槐鄉(xiāng)的孩子精講學(xué)習(xí)教案_第1頁
槐鄉(xiāng)的孩子精講學(xué)習(xí)教案_第2頁
槐鄉(xiāng)的孩子精講學(xué)習(xí)教案_第3頁
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槐鄉(xiāng)的孩子精講學(xué)習(xí)教案_第5頁
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文檔簡介

1、會計學(xué)1槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子(hi zi)精講精講第一頁,共34頁。教學(xué)目標(biāo): 1知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動的歡快。 2過程(guchng)與方法:了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法,和同學(xué)交流讀后的感受。 3情感,態(tài)度與價值觀:熟讀自己喜歡的句子。教學(xué)重、難點(diǎn):培養(yǎng)自讀能力,并使學(xué)生感受到勞動是快樂的教學(xué)時間:一課時第1頁/共33頁第二頁,共34頁。 我是槐樹,一般高我是槐樹,一般高1525米米。在每年。在每年79月間開花,花淡月間開花,花淡黃色,能散發(fā)出淡淡的清香,黃色,能散發(fā)出淡淡的清香,我的花苞米粒般大小,你們我的花苞米粒般大小,你們(n men)想不想看看

2、我的花呢?想不想看看我的花呢? 第2頁/共33頁第三頁,共34頁。第3頁/共33頁第四頁,共34頁。 我叫槐花我叫槐花(hui hu),人們又常稱,人們又常稱我為我為“槐米槐米”。我的。我的花和果實(shí)可以入藥花和果實(shí)可以入藥,還可以做染料。,還可以做染料。第4頁/共33頁第五頁,共34頁。第5頁/共33頁第六頁,共34頁。第6頁/共33頁第七頁,共34頁。第7頁/共33頁第八頁,共34頁。第8頁/共33頁第九頁,共34頁。第9頁/共33頁第十頁,共34頁。我會認(rèn)槐 愧hui kuhui ku 第10頁/共33頁第十一頁,共34頁。 bo rn d si花苞染料耷拉花苞染料耷拉 塞著塞著m l c

3、hu dng 覓食縷縷覓食縷縷(ll)炊煙飄蕩炊煙飄蕩第11頁/共33頁第十二頁,共34頁。 花苞 柳梢(li sho) 覓食 入藥 染料 耷拉 黎明 一簇簇 月落柳梢(li sho) 縷縷炊煙 滿載而歸 隨風(fēng)飄動 惹人注意我會讀:我會讀:第12頁/共33頁第十三頁,共34頁。第13頁/共33頁第十四頁,共34頁。這是什么(shn me)意思呢?*我來說這種符號(fho)表示是略讀課文.第14頁/共33頁第十五頁,共34頁。在草地上玩耍、去野外登在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣,你山會獲得許多的樂趣,你有沒有品嘗過勞動的快樂有沒有品嘗過勞動的快樂? 第15頁/共33頁第十六頁,共34頁

4、。再讀課文。思考:再讀課文。思考:(1)課文主要)課文主要(zhyo)講了一講了一件什么事?件什么事?(2)槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎?你從)槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎?你從課文哪些描寫中體會到的?課文哪些描寫中體會到的?(3)自己)自己(zj)還有什么不懂的地還有什么不懂的地方?互相說一說,和同桌討論一方?互相說一說,和同桌討論一下;下;第16頁/共33頁第十七頁,共34頁。1、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離不開石頭不開石頭(sh tou)。2、小槐米藏在槐樹叢中,輕輕地隨、小槐米藏在槐樹叢中,輕輕地隨風(fēng)飄動。風(fēng)飄動。

5、3、雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出、雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著不停地叫著“知了,知了知了,知了”。第17頁/共33頁第十八頁,共34頁。 槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)從小就和槐樹結(jié)成了伴?;编l(xiāng)的成了伴?;编l(xiāng)的孩子離不開槐樹孩子離不開槐樹,就像海邊的娃,就像海邊的娃娃離不開大海娃離不開大海(d hi),山里的孩子,山里的孩子離不開石頭。離不開石頭。第18頁/共33頁第十九頁,共34頁。 槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)從小就和槐樹結(jié)成成(ji chn)了了伴。槐鄉(xiāng)的孩子伴。槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就離不開槐樹,就

6、像海邊的娃娃離像海邊的娃娃離不開大海,山里不開大海,山里的孩子離不開石的孩子離不開石頭。頭。第19頁/共33頁第二十頁,共34頁。讓我們一起讓我們一起(yq)走進(jìn)走進(jìn)槐鄉(xiāng)槐鄉(xiāng), 了解一下槐鄉(xiāng)的了解一下槐鄉(xiāng)的孩子孩子!第20頁/共33頁第二十一頁,共34頁?;编l(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子(hi zi)是是 的孩子的孩子(hi zi)。 第21頁/共33頁第二十二頁,共34頁。 課文中的哪些地方課文中的哪些地方寫到了槐鄉(xiāng)孩子寫到了槐鄉(xiāng)孩子(hi zi)的勤勞的勤勞?第22頁/共33頁第二十三頁,共34頁。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手(shn shu)要錢要錢的的,他們上

7、學(xué)的錢是用槐米換來的。他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。 槐鄉(xiāng)的孩子是不怕熱,他們背著水葫蘆,槐鄉(xiāng)的孩子是不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口帶著干糧,沒等云雀開口(ki ku)歌唱黎明,就已經(jīng)爬歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。到小山上了。 男孩男孩(nn hi)常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。又一下地削著槐米。 一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的像覓食的小鴨子?;@里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的像覓食的

8、小鴨子。第23頁/共33頁第二十四頁,共34頁。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的的,他們他們(t men)上學(xué)的錢是用槐米換來的。上學(xué)的錢是用槐米換來的。 槐鄉(xiāng)的孩子是不怕槐鄉(xiāng)的孩子是不怕(bp)熱,他們背著水葫蘆,熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。到小山上了。 男孩常常男孩常常(chngchng)是爬到樹上,用長長的鉤刀一下是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。又一下地削著槐米。 一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿撿著,著,兩條辮子

9、像蜻蜓的翅膀,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞上下飛舞著;有的往著;有的往籃里籃里塞塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的像覓食的小鴨子。著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的像覓食的小鴨子。第24頁/共33頁第二十五頁,共34頁。 當(dāng)縷縷炊煙從村中升起當(dāng)縷縷炊煙從村中升起(shn q)的時候,孩的時候,孩子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。的歌聲。 月落柳梢,勞累一天的孩子月落柳梢,勞累一天的孩子(hi zi)們帶著們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。甜蜜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第25頁/共33頁第二十六頁,共34頁。槐米染料:以槐樹含槐米染料:以槐樹含苞欲放的花,即槐米苞欲放的花,即槐米為原料,利用

10、生物技為原料,利用生物技術(shù)提取而成的天然著術(shù)提取而成的天然著色劑。色劑。用途:天然黃色用途:天然黃色(hungs)染料,用染料,用于紡織品的染色。于紡織品的染色。第26頁/共33頁第二十七頁,共34頁。第27頁/共33頁第二十八頁,共34頁。第28頁/共33頁第二十九頁,共34頁?;被ɑ被?hui hu)糕糕第29頁/共33頁第三十頁,共34頁。槐花槐花(hui hu)小晶蛋小晶蛋第30頁/共33頁第三十一頁,共34頁。染料染料(rnlio)第31頁/共33頁第三十二頁,共34頁。 小結(jié):快樂不只來自于休閑、享樂,沒有小結(jié):快樂不只來自于休閑、享樂,沒有(mi yu)勞動就沒有勞動就沒有(mi yu)收獲,沒有收獲,沒有(mi yu)勞動勞動就不能享受,同學(xué)們,讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣就不能享受,同學(xué)們,讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子

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