【高中數(shù)學(xué)】條件語句(1)ppt課件

1、第二課時：t./ ；:；2滿足條件？滿足條件？是是否否語句體語句體IF 條件條件 THEN 語句體語句體END IFIF-THEN格式格式特點：一個入口；二個出口特點：一個入口；二個出口格式一語句體語句體1語句體語句體2滿足條件？滿足條件？否否是是IF 條件條件 THEN 語句體語句體1ELSE 語句體語句體2END IFIF-THEN-ELSE格式格式格式二表達式表達式1 (1 (條件條件1)1)y=表達式表達式2 (2 (條件條件2)2)(1)(1)當(dāng)條件當(dāng)條件1 1與條件與條件2 2什么關(guān)系時，才可以運用什么關(guān)系時，才可以運用if-then-elseif-then-else語句？語句？條

2、件條件1 1的反面是條件的反面是條件2 2時時, ,可以運用可以運用if-then-elseif-then-else語句語句練習(xí)練習(xí): :畫出以下分段函數(shù)的框圖。畫出以下分段函數(shù)的框圖。x2-1 (x1x2-1 (x1或或x-1)x3)x2-1 (x3)2x-5 (x-1)2x-5 (x-1)(2)y=例例1、編寫程序，輸入恣意兩個實數(shù)，輸出、編寫程序，輸入恣意兩個實數(shù)，輸出其差的絕對值。其差的絕對值。開場開場輸入輸入A A，B B終了終了輸出輸出A-BA-BABAB？是是否否算法算法2 2第一步：輸入第一步：輸入A A，B B第二步：假設(shè)第二步：假設(shè)ABAB那么輸出那么輸出A-BA-B的值；

3、的值；否那么否那么: :輸出輸出B-AB-A的的值值第三步第三步: :終了終了輸出輸出B-AB-A例例1、編寫程序，輸入恣意兩個實數(shù)，輸出、編寫程序，輸入恣意兩個實數(shù)，輸出其差的絕對值。其差的絕對值。INPUT “A=； AENDIF AB THEN PRINT A-BELSE PRINT B-AEND IFINPUT “B=； B開場開場輸入輸入A A，B B終了終了輸出輸出A-BA-BABAB？是是否否輸出輸出B-AB-A算法：1、輸入自變量x2、假設(shè)x0那么y=-2x+14、輸出y)0( 1)0( 12xxxx終了終了X0或x=0那么y=-x+1X0orX=0?否否是是)0( 1)0(

4、12xxxx終了終了X0?否否y=x+1輸出輸出yy=-2x+1是是開場開場輸入輸入x否否是是INPUT xIF x0 or x=0 THENEND IFX0orX=0?算法：1、輸入自變量x2、假設(shè)x0那么y=-2x+1否那么:y=x+1 3、輸出y)0( 1)0( 12xxxx終了終了X0?否否y=x+1輸出輸出yy=-2x+1是是開場開場輸入輸入x4、終了)0( 1)0( 12xxxx終了終了X0?否否y=x+1輸出輸出yy=-2x+1是是開場開場輸入輸入xINPUT xIF x0 那么 y=x+1；否那么進展下一步5、輸出y)0(1)0(3)0(12xxxxx6、終了2、假設(shè)x0那么y

5、=-2x+1，否那么進展下一步3、假設(shè)x=0那么 y=3，否那么進展下一步終了終了X0?否否y=x+1是是終了終了X0?否否y=x+1是是ENDINPUT xIF x0 THENy=x+1END IFPRINT y算法：1、輸入自變量x3、輸出y)0(1)0(0)0(12xxxxx4、終了2、假設(shè)x0;那么 y=-2x+1， 否那么 :X0?否否y=-2x+1是是開場開場輸入輸入xX=0?y=0是是否否y=x+1終了終了輸出輸出y假設(shè)x=0,那么 y=0否那么：y=x+1)0(1)0(0)0(12xxxxxX0?否否y=-2x+1是是開場開場輸入輸入xX=0?y=0是是否否y=x+1終了終了輸

6、出輸出yInput xIF x0 THEN y=-2*x+1ELSE IF x=0 THEN y=0 ELSE y=x+1 END IFEND IFPRINT yEND 程序的嵌套條件1?語句體語句體1是是否否語句語句2條件2?語句語句3是是否否緣由：條件1的反面有兩種情況條件1?語句體語句體2是是否否語句語句2條件2?語句語句3是是否否緣由：條件1的本身有兩種情況條件1?語句體語句體2是是否否語句語句2條件2?語句語句1是是否否練習(xí)：看看程序與框圖配套嗎？以程序的嵌套的方式書寫程序59622xxy) 1( x) 1( x) 1( xX1?否否y=x2-2是是開場開場輸入輸入xX=1?y=6是

7、是否否y=-9x-5終了終了輸出輸出yIF xd0,0,那么計算兩根后輸出；那么計算兩根后輸出；否那么輸出否那么輸出“無根無根第四步：終了第四步：終了d=0計算大根計算大根是是否否計算小根計算小根輸出輸出“無根無根設(shè)計一個程序框圖，輸入設(shè)計一個程序框圖，輸入3 3個實數(shù)個實數(shù)a a，b b，c c，輸出一元二次方程輸出一元二次方程ax2+bx+c=0ax2+bx+c=0的實數(shù)根的實數(shù)根開場輸入a,b,c輸出兩根輸出兩根終了d=0計算大根計算大根是是否否計算小根計算小根輸出輸出“無根無根Input a,b,cd= b2-4*a*cIf d=0 then m=-b+ SQR(d)/(2*a) n=

8、-b-SQR(d)/(2*a) print “m,n=“;m,nelse print “no real rootEnd if End 設(shè)計一個程序框圖，輸入設(shè)計一個程序框圖，輸入3 3個實數(shù)個實數(shù)a a，b b，c c，輸出一元二次方程輸出一元二次方程ax2+bx+c=0ax2+bx+c=0的實數(shù)根的實數(shù)根開場輸入a,b,c輸出輸出終了算法如下算法如下: :輸入輸入a,b,ca,b,c計算判別式的值計算判別式的值假設(shè)假設(shè)d0,d0,那么輸出那么輸出“無根無根 ；否那么否那么: :假設(shè)假設(shè)d=0,d=0, 那么計算兩等根輸出那么計算兩等根輸出 否那么否那么 計算兩不等根輸出計算兩不等根輸出第四步

9、：終了第四步：終了d0計算兩根計算兩根是是否否計算等根計算等根輸出輸出“無根無根d=0是是輸出輸出否否開場t=a,a=b,b=tt=a,a=c,c=tt=b,b=c,c=t輸入a，b，c輸入a，b，cba?ca?cb?終了是是是是否否否否是是否否例例6：編寫程序，使：編寫程序，使得恣意輸入得恣意輸入 的的3個整個整數(shù)按從大到小的順序數(shù)按從大到小的順序輸出。輸出。交換b,c交換a,c交換a,b運轉(zhuǎn)程序，輸入運轉(zhuǎn)程序，輸入6，9，2；運轉(zhuǎn)結(jié)果是什么運轉(zhuǎn)結(jié)果是什么INPUT “please input an integer: ; xIF 9x AND x100 THEN a=x/10 b= x MOD 10 x= 10*b + a PRINT xEND IF END 運轉(zhuǎn)程序，輸入25，輸出的結(jié)果是什么 a=2.5 b= 5 x= 52.5 52.5課時小結(jié)：課時小結(jié)： 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了條件語句的構(gòu)造、特點、本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了條件語句的構(gòu)造、特點、作用及用法，并懂得利用途理一些簡單問題。作用及用法，并懂得利用途理一些簡單問題。條件語句使程序執(zhí)行產(chǎn)生分支，根據(jù)不同的條條件語句使程序執(zhí)行產(chǎn)生分支，根據(jù)不同的條件執(zhí)行不