《蘭亭集序》BCA

1、蘭亭集序蘭亭集序王羲之王羲之 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、了解作者及寫(xiě)作背景、了解作者及寫(xiě)作背景2 2、掌握文中的重點(diǎn)文言基礎(chǔ)知識(shí)及、掌握文中的重點(diǎn)文言基礎(chǔ)知識(shí)及名句名句3 3、體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)以及字、體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)以及字里行間表現(xiàn)出來(lái)的曠達(dá)心懷。里行間表現(xiàn)出來(lái)的曠達(dá)心懷。 晉穆帝永和九年三月三日（上巳節(jié)），晉穆帝永和九年三月三日（上巳節(jié)），“初渡浙還有終焉之志初渡浙還有終焉之志”的王羲之，曾在會(huì)稽的王羲之，曾在會(huì)稽山陰的蘭亭修禊之禮，舉行過(guò)一次盛大的風(fēng)雅山陰的蘭亭修禊之禮，舉行過(guò)一次盛大的風(fēng)雅集會(huì)，參加的名士，有集會(huì)，參加的名士，有“東山再起東山再起”的司徒謝的司徒謝安、安、“擲地

2、作金石聲擲地作金石聲”的辭賦家孫綽，潛心物的辭賦家孫綽，潛心物外的高僧支遁等四十一人。這天天氣很好，名外的高僧支遁等四十一人。這天天氣很好，名士們分坐在溪水兩旁，飲酒賦詩(shī)。他們做士們分坐在溪水兩旁，飲酒賦詩(shī)。他們做之飲，當(dāng)時(shí)要求每人作四言、五言詩(shī)各一之飲，當(dāng)時(shí)要求每人作四言、五言詩(shī)各一首。之后王羲之將諸名爵及詩(shī)作一一記錄集結(jié)首。之后王羲之將諸名爵及詩(shī)作一一記錄集結(jié)成集，是為成集，是為蘭亭集蘭亭集，并為此集作序一篇，并為此集作序一篇，這就是這就是蘭亭集序蘭亭集序。 B案效果檢測(cè) 王羲之，王羲之， 書(shū)書(shū)法家。出身貴族，官至法家。出身貴族，官至右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史，右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史，人稱人稱“ ”。

3、王羲之是我國(guó)歷史上最王羲之是我國(guó)歷史上最著名的書(shū)法家之一，他著名的書(shū)法家之一，他早年苦練書(shū)法，有早年苦練書(shū)法，有“臨臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨池學(xué)書(shū)，池水盡墨”的的美談。其筆勢(shì)美談。其筆勢(shì)“飄若浮飄若浮云，矯若驚龍?jiān)疲C若驚龍”，被后世，被后世譽(yù)為譽(yù)為“ ”。 王羲之東晉東晉王右軍王右軍書(shū)圣書(shū)圣給紅字注音給紅字注音癸癸丑丑 會(huì)稽會(huì)稽山山 修修禊禊 清流急清流急湍湍 流流觴觴曲水曲水 游目游目騁騁懷懷形形骸骸 若合一若合一契契 嗟悼嗟悼 彭彭殤殤 hi hi qq jiji do do shngshnggugu kuikui jjxx tuntunshngshng chngchngC案問(wèn)題探究 永和九年

4、，歲在癸丑，暮春之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，初，會(huì)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊修禊事也。事也。群賢群賢畢畢至，少長(zhǎng)至，少長(zhǎng)咸咸集。此地有崇山峻集。此地有崇山峻嶺，茂林嶺，茂林修修竹，又有清流竹，又有清流激湍激湍，映，映帶帶左右左右, ,引以為流觴引以為流觴曲水曲水 ，列列坐坐其次其次。 時(shí)在癸丑之年時(shí)在癸丑之年聚集聚集 狀語(yǔ)后置句狀語(yǔ)后置句 舉行舉行驅(qū)除不祥的禮俗之事驅(qū)除不祥的禮俗之事 全、都全、都高高 激蕩回旋的水流激蕩回旋的水流 名作動(dòng)，像帶子一樣環(huán)繞名作動(dòng)，像帶子一樣環(huán)繞 汲引汲引 把它作為把它作為 動(dòng)詞使動(dòng)，使動(dòng)詞使動(dòng)，使流流 酒杯酒杯 依次排列依次排列 古今異義，這個(gè)

5、地方古今異義，這個(gè)地方 古人的一種游藝項(xiàng)目，古人的一種游藝項(xiàng)目，眾人坐在環(huán)曲的溪水邊，眾人坐在環(huán)曲的溪水邊，把酒杯放在水面上任其漂把酒杯放在水面上任其漂動(dòng)，停于某人處，即取而動(dòng)，停于某人處，即取而飲之，或吟詠詩(shī)賦來(lái)代替。飲之，或吟詠詩(shī)賦來(lái)代替。 流觴曲水：流觴曲水： 雖雖無(wú)絲竹管弦之無(wú)絲竹管弦之盛盛，一，一觴觴一詠，亦足一詠，亦足以以暢敘幽情。暢敘幽情。是是日也，天朗氣清，日也，天朗氣清，惠風(fēng)惠風(fēng)和暢。和暢。仰觀宇宙之大，俯察仰觀宇宙之大，俯察品類品類之之盛盛，所以游目騁懷所以游目騁懷，足以，足以極視聽(tīng)極視聽(tīng)之娛，之娛，信信可樂(lè)也?？蓸?lè)也。 雖然雖然 熱鬧熱鬧 名作動(dòng)，飲酒名作動(dòng)，飲酒 用來(lái)用

6、來(lái) 這這 和風(fēng)和風(fēng)指天地萬(wàn)物指天地萬(wàn)物 繁多繁多 定語(yǔ)后置句定語(yǔ)后置句用來(lái)用來(lái)的的 縱目瀏覽縱目瀏覽 馳騁胸懷馳騁胸懷 盡盡 觀賞觀賞 傾聽(tīng)傾聽(tīng) 實(shí)在實(shí)在1、課文第一段緊扣、課文第一段緊扣“樂(lè)樂(lè)”字行文，共寫(xiě)了四字行文，共寫(xiě)了四方面的方面的“樂(lè)樂(lè)”。這四。這四“樂(lè)樂(lè)”分別是什么？分別是什么？名士相聚之樂(lè)名士相聚之樂(lè)“群賢畢至，少長(zhǎng)咸群賢畢至，少長(zhǎng)咸集集”環(huán)境優(yōu)美之樂(lè)環(huán)境優(yōu)美之樂(lè)“崇山峻嶺崇山峻嶺”，“茂林修竹茂林修竹”，“清流激湍清流激湍”，“映帶左右映帶左右”氣候宜人之樂(lè)氣候宜人之樂(lè)“天朗氣清，惠風(fēng)和暢天朗氣清，惠風(fēng)和暢”飲酒賦詩(shī)之樂(lè)飲酒賦詩(shī)之樂(lè)“雖無(wú)絲竹管弦之盛，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠

7、，亦足以暢敘幽情一觴一詠，亦足以暢敘幽情” 良辰良辰 美景美景 賞心賞心 樂(lè)事樂(lè)事 夫夫人之人之相與相與，俯仰俯仰一世。一世。或或取取諸諸懷抱，懷抱，悟言悟言一室之內(nèi)一室之內(nèi)；或；或因因寄寄所托所托，放浪形骸放浪形骸之外。之外。雖趣舍雖趣舍萬(wàn)萬(wàn)殊殊，靜躁靜躁不同，不同，當(dāng)其當(dāng)其欣欣于所遇于所遇，暫暫得于己，得于己，快然快然自足，不知老自足，不知老之之將至。將至。 句首發(fā)語(yǔ)詞句首發(fā)語(yǔ)詞 相處、相交相處、相交 比喻人生短暫比喻人生短暫 有時(shí)有時(shí) 兼詞兼詞 同同“晤晤” ” 交談交談 憑借憑借 愛(ài)好的事物愛(ài)好的事物 放縱放縱形體，形體，身體身體 雖然雖然 同同“取取”，愛(ài)好，愛(ài)好 不同不同 寧?kù)o寧?kù)o

8、 躁動(dòng)躁動(dòng) 高興高興狀語(yǔ)后置句狀語(yǔ)后置句 暫時(shí)暫時(shí) 高興的樣子高興的樣子 主謂之間主謂之間 及其及其所之所之既倦，情隨事遷，感慨既倦，情隨事遷，感慨系系之矣。之矣。向向之所之所欣欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不猶不能不以以之之興興懷。懷。況修短隨化況修短隨化，終，終期期于于盡！古人云：盡！古人云：“死生亦死生亦大大矣。矣。”豈不痛哉！豈不痛哉！因因 觸發(fā)、感觸觸發(fā)、感觸 何況何況 長(zhǎng)短長(zhǎng)短 依附依附 自然自然 注定注定 過(guò)去過(guò)去 高興、欣喜高興、欣喜動(dòng)詞往，引申為達(dá)到、得到動(dòng)詞往，引申為達(dá)到、得到 附著附著 隨著隨著 形作名，大事形作名，大事2、課文第二段緊扣、課文第二段緊

9、扣“悲悲”字行文，共寫(xiě)字行文，共寫(xiě)了四方面的了四方面的“悲悲”。這四。這四“悲悲”分別是分別是什么？什么？“老之將至，人生短暫老之將至，人生短暫” “樂(lè)之不長(zhǎng)，所之既倦樂(lè)之不長(zhǎng)，所之既倦” “向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E” “人終有一死人終有一死” 王羲之所處的時(shí)代政治極為嚴(yán)酷，王羲之所處的時(shí)代政治極為嚴(yán)酷，社會(huì)極劇動(dòng)蕩，因此有人談玄悟道，社會(huì)極劇動(dòng)蕩，因此有人談玄悟道，“悟言一室之內(nèi)悟言一室之內(nèi)”，有人歸隱山林，有人歸隱山林，“放浪形骸放浪形骸”之外。他們陶醉于一時(shí)之外。他們陶醉于一時(shí)的快樂(lè)，追求暫時(shí)的滿足。但時(shí)光飄的快樂(lè)，追求暫時(shí)的滿足。但時(shí)光飄忽，人生短促，即

10、使明了忽，人生短促，即使明了“修短隨化，修短隨化，終期于盡終期于盡”，也無(wú)法擺脫，也無(wú)法擺脫“死死”給內(nèi)給內(nèi)心帶來(lái)的煎熬。此處之心帶來(lái)的煎熬。此處之“痛痛”，痛在，痛在人生無(wú)常，歡樂(lè)短暫。人生無(wú)常，歡樂(lè)短暫。 每覽昔人每覽昔人興感興感之之由由，若合，若合一契一契，未嘗不未嘗不臨臨文文嗟悼嗟悼，不能不能喻喻之于懷之于懷。 固固知知一一死生為死生為虛誕虛誕，齊齊彭殤為妄作。彭殤為妄作。后后之之視視今，亦今，亦猶猶今之視昔，悲夫！今之視昔，悲夫！ 興發(fā)感慨興發(fā)感慨 原由原由 一樣、相同一樣、相同 符契符契 面對(duì)面對(duì) 嘆息、哀傷嘆息、哀傷 明白、理解明白、理解 狀語(yǔ)后置句狀語(yǔ)后置句 本來(lái)本來(lái)數(shù)詞意動(dòng)用

11、法，把數(shù)詞意動(dòng)用法，把看作一樣看作一樣 形容詞意動(dòng)用法，把形容詞意動(dòng)用法，把看成平等看成平等 主謂之間主謂之間 看看 像，如同像，如同故故列敘列敘時(shí)人，錄其所時(shí)人，錄其所述述，雖雖世殊事異，世殊事異，所以所以興懷，其興懷，其致一致一也。后之覽者，也。后之覽者，亦將有感于亦將有感于斯斯文文。 情致、情態(tài)情致、情態(tài) 一樣一樣 古今異義，這次集會(huì)的詩(shī)文古今異義，這次集會(huì)的詩(shī)文狀語(yǔ)后置句狀語(yǔ)后置句 一一記下一一記下 寫(xiě)寫(xiě) 縱使縱使 的原因的原因3 3、分析本文作者的情感變化。、分析本文作者的情感變化。 樂(lè)樂(lè)痛痛悲悲 由由樂(lè)樂(lè)而生而生痛痛，由，由痛痛而生而生感感，終了而言，終了而言悲悲，全文感情，全文感

12、情起伏，情真意切。起伏，情真意切。 讀課文而思考： v 本文從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了東晉士大夫本文從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了東晉士大夫文人的生活情趣、思想修養(yǎng)、精神狀態(tài)，文人的生活情趣、思想修養(yǎng)、精神狀態(tài)，但從更廣泛的意義上看，作者對(duì)但從更廣泛的意義上看，作者對(duì)“死生死生”的理性思考，的理性思考，激發(fā)我們?nèi)リP(guān)注個(gè)體生命激發(fā)我們?nèi)リP(guān)注個(gè)體生命的價(jià)值，探尋生存的意義，去思考在有的價(jià)值，探尋生存的意義，去思考在有限的人生中如何進(jìn)行無(wú)限的價(jià)值創(chuàng)造。限的人生中如何進(jìn)行無(wú)限的價(jià)值創(chuàng)造。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 作者由作者由蘭亭盛會(huì)蘭亭盛會(huì)寫(xiě)起，極寫(xiě)盛會(huì)之寫(xiě)起，極寫(xiě)盛會(huì)之 樂(lè)樂(lè) 。可大凡美景盛事，都極易引發(fā)人的?？纱蠓裁谰笆⑹?，都

13、極易引發(fā)人的愁思和感慨，面對(duì)蘭亭美景，不由得愁思和感慨，面對(duì)蘭亭美景，不由得興興盡悲來(lái)盡悲來(lái)，感慨萬(wàn)千，進(jìn)而展開(kāi)，感慨萬(wàn)千，進(jìn)而展開(kāi)議論議論，抒，抒發(fā)了發(fā)了 人生苦短，命運(yùn)難測(cè)人生苦短，命運(yùn)難測(cè) 的的痛惜痛惜之情，之情，由己悲人，溝通古今。全文情景交融，由己悲人，溝通古今。全文情景交融，文簡(jiǎn)而意深，不愧為千古名篇。文簡(jiǎn)而意深，不愧為千古名篇。當(dāng)堂鞏固當(dāng)堂鞏固 ：（1 1）解釋下列句中）解釋下列句中“一一”的用法的用法 1 1、 若合一契若合一契 （ ） 2 2、 其致一也其致一也 （ ） 3 3、 固知一死生為虛誕（固知一死生為虛誕（ ） 4 4、 一觴一詠（一觴一詠（ ） 5 5、六王畢，四

14、海一、六王畢，四海一 （ ） 6 6、上食埃土，下飲黃泉，用心一也（、上食埃土，下飲黃泉，用心一也（ ） 7 7、一鼓作氣，再而衰，三而竭（、一鼓作氣，再而衰，三而竭（ ） 8 8、黃鶴一去不復(fù)返（、黃鶴一去不復(fù)返（ ） （2 2）下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是）下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是（）（）A清流激湍，映帶左右清澈而浪花四濺的急流，像帶子一樣在左右流淌B天朗氣清，惠風(fēng)和暢天氣晴朗，空氣清新，和風(fēng)舒暢C不能喻之于懷不能明白于心D足以極視聽(tīng)之娛足可用來(lái)享受盡視和聽(tīng)的樂(lè)趣（3 3）對(duì)）對(duì)蘭亭集序蘭亭集序分析解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是分析解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）（） A A本文是王羲之的曠世之作，不僅文辭

15、優(yōu)本文是王羲之的曠世之作，不僅文辭優(yōu)美，而且在書(shū)法史上也獲得盛譽(yù)，又稱美，而且在書(shū)法史上也獲得盛譽(yù)，又稱“蘭亭序蘭亭序”。 B B文章表現(xiàn)了對(duì)大自然優(yōu)美景象的贊美，文章表現(xiàn)了對(duì)大自然優(yōu)美景象的贊美，同時(shí)又流露出對(duì)人生同時(shí)又流露出對(duì)人生“修短隨化修短隨化”的無(wú)限的無(wú)限感慨。感慨。 C C本文先記敘了這次集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、本文先記敘了這次集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、緣起、盛況和個(gè)人感受，由景生情，緣情緣起、盛況和個(gè)人感受，由景生情，緣情入理，景、情、理達(dá)到了高度的統(tǒng)一。入理，景、情、理達(dá)到了高度的統(tǒng)一。 D D本文語(yǔ)言華美典雅，敘議結(jié)合，使人讀本文語(yǔ)言華美典雅，敘議結(jié)合，使人讀后如含醴酪，回味無(wú)窮。后如含醴

16、酪，回味無(wú)窮。A案作業(yè)布置1 1、下列詞語(yǔ)中加線的字解釋全都正確的一項(xiàng)、下列詞語(yǔ)中加線的字解釋全都正確的一項(xiàng)是是( ( ) )A A群賢群賢畢畢至至( (全全) ) 少長(zhǎng)少長(zhǎng)咸咸集集( (都都) ) 茂茂林林修修竹竹( (修整修整) ) 清流急清流急湍湍( (急流的水急流的水) )B B暢敘暢敘幽幽情情( (幽深內(nèi)藏幽深內(nèi)藏) ) 人之相人之相與與( (交好交好) ) 崇崇山峻嶺山峻嶺( (高高) ) 暫暫得于己得于己( (短暫，一時(shí)短暫，一時(shí)) )C C感既感既系系之之( (附著附著) ) 修短隨修短隨化化( (變化變化) ) 終期終期于于盡盡( (至，及至，及) ) 向向之所欣之所欣( (

17、過(guò)去，從前過(guò)去，從前) )D D喻喻之于懷之于懷( (比喻比喻) ) 其其致致一也一也( (情趣情趣) ) 列列坐坐其次其次( (排列排列) ) 列列敘時(shí)人敘時(shí)人( (一個(gè)個(gè)地一個(gè)個(gè)地) )B2 2下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是（）下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A A因寄所托，放浪形骸之外因寄所托，放浪形骸之外因此因此寄托自己的情懷，而不受自身肉體的束縛寄托自己的情懷，而不受自身肉體的束縛B B所之既倦所之既倦對(duì)（自己）所喜愛(ài)或?qū)Γㄗ约海┧矏?ài)或得到的事物已經(jīng)厭倦得到的事物已經(jīng)厭倦C C所以興懷，其致一也所以興懷，其致一也所用以抒所用以抒發(fā)內(nèi)心感慨，人們的這種情趣是一樣的發(fā)內(nèi)心感慨，人們的這種情趣是一樣的D D趣舍萬(wàn)殊趣舍萬(wàn)殊（人們）所好所惡，（人們）所好所惡，各不相同各不相同AC3 3、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是