版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學而時習之,不亦樂乎!學而時習之,不亦樂乎! 論語論語O例例1 1、若點、若點P P是是OO所在平面內的一點,到所在平面內的一點,到OO上各點上各點最小距離是最小距離是1 1,到,到OO的最大距離是的最大距離是7 7,該圓的半徑,該圓的半徑為為_ OPPABAB3 4或或 點撥點撥:當未確定點是在圓內或圓外時,需分類討論:當未確定點是在圓內或圓外時,需分類討論(點和圓的位置關系點和圓的位置關系)人教版九年級數學上冊人教版九年級數學上冊1、能夠解決圓中簡單的分類討論問題、能夠解決圓中簡單的分類討論問題2、系統(tǒng)的總結圓中分類討論的典型例題、系統(tǒng)的總結圓中分類討論的典型例題.3、通過解決問題,掌握解
2、決分類討論問題的、通過解決問題,掌握解決分類討論問題的方法方法. 例例2 2、弦、弦B B把把的圓周分成的圓周分成1:21:2,則弦,則弦B B 所所對的圓周角的度數對的圓周角的度數是是 。 0600120或或CC點撥:點撥:點在圓上位置不確定時,需分類討論點在圓上位置不確定時,需分類討論AB(點和圓的位置關系點和圓的位置關系)(垂徑定理垂徑定理)例3:已知O的半徑為13cm,該圓的弦ABCD,且 AB=10cm,CD=24cm,則AB和CD之間的距離為_.17cm或或7cmOBDCAOBDCA點撥:點撥:兩弦與圓心的位置關系不確定時,需分類討論。兩弦與圓心的位置關系不確定時,需分類討論。OO
3、ABCABC 已知:已知:OO半徑為半徑為1 1, ABAB、 AC AC 是是OO的弦,的弦,AB= AB= ,AC= AC= ,BACBAC的度數為的度數為_23075015或DD(垂徑定理垂徑定理)點撥:點撥:兩弦與圓心的位置關系不確定時,需分類討論。兩弦與圓心的位置關系不確定時,需分類討論。 在直徑為在直徑為20的圓中,有一條弦長為的圓中,有一條弦長為16,則它對的弓形的高是,則它對的弓形的高是 _4或或16點撥點撥:弓形的高要分優(yōu)弧和劣弧兩種情況來討論。:弓形的高要分優(yōu)弧和劣弧兩種情況來討論。 (垂徑定理垂徑定理)圓的基本性質圓的基本性質三角形的外接圓三角形的外接圓OBCAOBCAP
4、55125或可分為圓心在可分為圓心在 的內部和外部的內部和外部 兩種情況來討論。兩種情況來討論。ABC例例4:已知 內接于圓O, ,則 的度數為_。OBC35AABC點撥點撥: 已知已知O O的半徑長為的半徑長為5, 5, ABCABC內接于內接于O,O,且且AB=AC,BC=6,ABAB=AC,BC=6,AB=_點撥點撥:BCO55D34CBOD5341AA103或10(三角形的外接圓三角形的外接圓)可分為圓心在可分為圓心在 的內部和外部的內部和外部 兩種情況來討論。兩種情況來討論。ABC直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系例例5:直線和圓有公共點,則直線和圓的位置關系是:直線和圓有公共點,
5、則直線和圓的位置關系是_相交或相切相交或相切點撥:點撥:有公共點分相交和相切兩種情況有公共點分相交和相切兩種情況例例6:已知:已知O的半徑為的半徑為3,P是直線是直線l上一點,上一點,OP長為長為5,則直線則直線l與與O的位置系是的位置系是_點撥點撥:分:分OP與直線與直線l垂直與不垂直來討論。垂直與不垂直來討論。相離、相切或相交相離、相切或相交.AOxy已知已知AA的直徑為的直徑為6 6,點,點A A的坐標為(的坐標為(-3-3,-4-4),則(),則(1 1)AA與與 x x 軸的位置關系是軸的位置關系是_, A_, A與與 y y 軸的位置軸的位置關系是關系是_BC43相離相離相切相切(
6、2 2)AA向上平移向上平移_ 個單位后與個單位后與 x x 軸相切軸相切1或或7(直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系)以上題目都是數學中的以上題目都是數學中的“_問題問題”分類討論分類討論問題二、面對分類討論的問題,我們如何思考問題二、面對分類討論的問題,我們如何思考?問題一問題一:是什么原因導致了要分類討論?是什么原因導致了要分類討論?本質原因:位置關系不確定,本質原因:位置關系不確定,大多數題目表現(xiàn)為大多數題目表現(xiàn)為沒有圖,或題目有開放性。沒有圖,或題目有開放性。1、我們可根據某一標準先分類(畫圖)、再逐類、我們可根據某一標準先分類(畫圖)、再逐類求解(即討論),最后歸納出結論。求解(
7、即討論),最后歸納出結論。2、原則:統(tǒng)一標準,不重不漏。、原則:統(tǒng)一標準,不重不漏。通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲,請和同通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲,請和同學們分享一下?學們分享一下?1. 一條弦分圓周為一條弦分圓周為9 9:1111,這條弦所對的圓周角的度數是,這條弦所對的圓周角的度數是 ;2、如圖,在平面直角坐標系中,、如圖,在平面直角坐標系中,P是經過是經過O(0,0),),A(0,2),),B(2,0)的圓上的一個動點()的圓上的一個動點(P與與O、B不不重合),則重合),則OAB_度,度,OPB_度。度。3、已知:在、已知:在 O中,半徑為中,半徑為5,直徑,直徑AB垂垂直于弦直于弦CD,垂足為,垂足為E,弦,弦CD=8,則,則AE的長是的長是_4、已知:在、已知:在 O中,半徑為中,半徑為5,圓內一點,圓內一點A,OA=2,直線,直線l直線直線OA于點于點B,且,且AB=3,則直線則直線l與與 O的關系是的關系是_81或或994545或或1350BAyxP2P12或或8相交或相切相交或相切5、已知:、已知:O是是ABC的外接圓的圓心,半徑為的外接圓的圓心,半徑為2,且,且BC=2,則則A=_30或或1501OB2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工裝分包合同范例
- 農村老屋裝修合同范例
- 出資項目協(xié)議合同范例
- 藝術教學課件模板
- 沖壓項目外包合同模板
- 蘭山租房合同范例
- 廠房保潔采購合同模板
- 作業(yè)合同范例
- 大棚合租合同范例
- 小麥訂貨合同范例
- GA 1809-2022城市供水系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 幼兒園繪本故事:《老虎拔牙》 課件
- 2021年上半年《系統(tǒng)集成項目管理工程師》真題
- 一個冬天的童話 遇羅錦
- GB/T 706-2008熱軋型鋼
- 實驗六 雙子葉植物莖的初生結構和單子葉植物莖的結構
- GB/T 25032-2010生活垃圾焚燒爐渣集料
- GB/T 13610-2020天然氣的組成分析氣相色譜法
- 《彩虹》教案 省賽一等獎
- 2023年湖南建筑工程初中級職稱考試基礎知識
- 沈陽機場航站樓擴建工程安裝施工組織設計
評論
0/150
提交評論