大學英語B級語法 重點

1、大學英語B級統(tǒng)考之語法概要動詞的基本時態(tài)A. 知識要點1一般現(xiàn)在時態(tài)動詞形式為do 或does （第三人稱單數(shù)）。通常表示客觀事實或真理；或表示經(jīng)常發(fā)生的、習慣性的動作或存在的狀態(tài)。e.g. He always goes to school by bike.他總是騎車去上學。2一般過去時態(tài)動詞形式為did. 表示過去時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與過去特定的時間狀語連用；或表示過去某一段時間一直持續(xù)或反復發(fā)生的動作，可與表示頻度的時間副詞連用。e.g. I bought this computer five years ago.我在五年前買了這臺電腦。3一般將來時態(tài)動詞形式為will do/

2、 shall do /be going to do. 表達在未來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 e.g. The telephone is ringing. I will answer it.電話在響，我去接。4現(xiàn)在進行時態(tài) 動詞形式為is/am/are+ doing，表示此時此刻或現(xiàn)階段正在進行的動作。e.g. The police are looking for the two missing children.警察們正在尋找兩個丟失的孩子。5過去進行時態(tài) 動詞形式為 was/were + doing，表示過去某個時刻正在進行的動作。（主語是I，she，he時用was）e.g. Ja

3、ne burnt her hand when she was cooking the dinner.當簡在煮晚飯時她的手被燒傷了。6現(xiàn)在完成時態(tài)動詞形式為have / has done，常與already，recently， never，ever, yet，since連用。用來表示過去發(fā)生的對現(xiàn)在有影響的動作。e.g. The milk has already become undrinkable 牛奶已經(jīng)不能喝了?；蛘弑硎具^去某時間開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作。e.g. He has lived here since 1949.自從1949年以來，他一直住在這兒。7過去完成時態(tài)動詞形式為had

4、done. 表示在過去某一時刻以前已經(jīng)開始并一直延續(xù)到這一時刻、或是在此刻前已經(jīng)完成的動作。e.g. By the end of last term we had learned 1000 English words.到上學期末，我們已經(jīng)學了1000個英語單詞。非謂語動詞A知識要點1動詞不定式和動名詞都可作主語。e.g. Seeing is believing. 眼見為實。注意：常用it作形式主語，而將動詞不定式放在謂語后面。e.g. It is impossible for us to measure it in miles. 讓我們用英里來計算不太可能。（不定式前加一個for us表示不定

5、式的動作是誰做的）2動詞不定式和動名詞都可作賓語。（1）有些及物動詞只能用不定式作賓語，如：hope，want，wish，decide，manage等：e.g. We all hope to see you. 我們都希望見到你。（2）有些及物動詞只能用動名詞作賓語，如：finish, avoid, enjoy, mind, insist on 等：e.g. He has finished doing his work.他已經(jīng)干完了他的工作。（3）有的及物動詞既可用不定式，也可用動名詞，但其意義有所不同。如：remember, forget, regret, stop ，前者表示動作還沒有做，后

6、者表示動作已經(jīng)做了。e.g. I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago. 我忘了吃過阿司匹林，幾分鐘以前又吃了一次。3動詞不定式和分詞作補足語。（1）一些表示感官詞或使役動詞，如see, hear, have, make, let等后面用不帶to的不定式作賓補。（2）不定式做賓語補足語，表示動作發(fā)生了（即動作的全部過程結束了）；現(xiàn)在分詞作賓補，表示動作正在發(fā)生（即處于發(fā)生的過程中），如：e.g. I saw the boy climb the wall. 我看見小孩爬墻了。（強調(diào)爬墻這件事）e.g. I saw th

7、e boy climbing the wall.我看見小孩在爬墻。（強調(diào)爬墻的情景）（3）現(xiàn)在分詞作補足語，它與被補足的詞之間是主動關系；過去分詞作補足語，它與被補足的詞之間是被動關系。如：e.g. I had my house painted. 我讓人給房子刷了油漆。（直譯：我讓房子被刷了油漆）4非謂語動詞也有否定結構、時態(tài)、語態(tài)。非謂語動詞的否定結構是在它們前面加not來構成。如果非謂語動詞表示的動作發(fā)在主要謂語動詞所表示的動作之后或同時，用一般式，如果非謂語動詞表示的動作在主要謂語動詞所表示的動作之前，則用完成式。e.g. They decide not to go.他們決定不去。e.g

8、. Toms not passing the exam made his father very angry.湯姆考試沒有及格，這令他父親非常生氣。e.g. Having finished the work, he went home.干完活后他回家了。（分詞having finished發(fā)生在went前） 主要情態(tài)動詞A. 情態(tài)動詞用來表示能力、允許、許諾、可能、必須、勸告、意愿等概念或態(tài)度。情態(tài)動詞無人稱變化，在句子中和動詞原形一起組成謂語。常用的情態(tài)動詞有must，can，be able to，need，shall, should（ought to）, could，would。注意：mu

9、stnt的意思是“禁止”，neednt的意思是“無須，不必”。動詞的語態(tài)A. 知識要點1動詞的語態(tài)表示主語和謂語之間的關系。英語有兩種語態(tài)：主動語態(tài)表示主語是謂語動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者。被動語態(tài)的形式：be+過去分詞。e.g. Such stories are published for children.2英語中的一些感官動詞如see, watch, notice, hear和使役動詞make, have, let +不帶to的不定式(do sth.), 但在被動語態(tài)中to則不能少。e.g. I saw him enter the classroom. / He w

10、as seen to enter the classroom.3在need, want, require等及物動詞后面接動名詞的主動形式可以表示被動含義。e.g. My hair needs cutting.我該理發(fā)了。虛擬語氣B知識要點1虛擬語氣用于if引導的條件狀語從句表示對不可能發(fā)生的事實的一種假設；或?qū)σ呀?jīng)發(fā)生過的事實進行一種相反情況的假設； 時 間從句謂語形式主句謂語形式虛擬現(xiàn)在時（與現(xiàn)在事實相反）動詞的過去式（be一般用were)should (would, could,might )+動詞原形虛擬過去時（與過去事實相反）had doneshould (would, could,m

11、ight )+have done虛擬將來時（與將來事實可能相反）動詞過去式should+動詞原形were to+動詞原形should (would, could,might )+動詞原形2虛擬語氣用在表示要求、命令、建議語氣的詞引導的從句中：（1）用在動詞suggest（建議）, order（命令）, insist（堅持）, require（需要）, demand（要求），propose（提議）等引導的賓語從句中，以及它們相應的名詞suggestion, order, insistence, demand, proposal 后面的表語和同位語從句中，這個從句的謂語要用“（should）+動詞

12、原形” e.g. We suggested that he（should）start now.我們建議他現(xiàn)在就開始。 （2） 用在“It +be+ natural（necessary，strange，important，essential以及insisted，suggested，ordered）+that”結構中的that引導的主語從句以及它們相應的名詞（引導的表語和同位語從句中；從句的謂語用“（should）+動詞原形”e.g. Its necessary that you should be present at the meeting. 你有必要參加會議。3虛擬語氣運用其他從句中：（1）

13、運用在wish后面的從句中表示“愿望”，運用在as if從句中表示“好像”，謂語形式：用動詞的過去式虛擬現(xiàn)在的情況；用過去完成式虛擬過去的情況；用would（或might）+動詞原形虛擬將來的情況。I wish I knew the answer. 但愿我知道答案。It is wished that he had not made the mistake.他要沒犯此錯誤該多好。The old lady is quarrelling with others as if she were mad.那位年老的女士正在和其他人爭吵，就好像她瘋了一樣。（3）運用在would rather后面的從句中 表

14、示“希望”，用動詞的過去式虛擬現(xiàn)在或?qū)淼那闆r，用過去完成式虛擬過去的情況。 e.g. Id rather I had seen the film. 我真希望我看過這部電影。（4）運用在It is (high) time后邊的從句中 表示“該干的時間到了”，用動詞的過去式或should+動詞原形。e.g. It is time that we had/should have a rest.該是我們休息的時間了。倒裝句A. 知識要點倒裝是指將句子的謂語動詞或其助動詞放在主語之前。 e.g. Then began a war between the two countries. 于是兩國之間開始了

15、戰(zhàn)爭。（全部倒裝） Seldom have we felt as comfortable as here. 我們很少感覺像在這里這么舒服。（部分倒裝） 常用倒裝的兩種情況1出于句子結構的需要（1）在as, though引導的讓步狀語從句中，從句往往放在主句的前面，而且從句須以形容詞、副詞、名詞或動詞（原形）等開頭。e.g. Hard as she studied, she failed in this examination.（2）代詞so, neither, nor等副詞置于句首時, 表示“也(不/沒有)”全句要倒裝e.g. Tom can speak English. So can Jac

16、k. 湯姆會講英語，杰克也會。2出于強調(diào)never, seldom, little, nor, hardly(when), scarcely(when), no sooner(than), not only, not until等表示否定的副詞或連詞位于句首時；e.g. Never in my life have I seen such a thing. 我一生中從未見過這樣的事情。 強調(diào)結構A. 知識要點強調(diào)句的結構是：“It is / was + 被強調(diào)部分（主語、賓語、表語或狀語） + that（who）”。當被強調(diào)的部分指的是事物、時間、地點、原因、方式時，一律用that；當被強調(diào)的部

17、分指的是人物時，用that或who皆可。e.g. Mrs. Brown came to visit our college on Wednesday. It was on Wednesday that Mrs. Brown came to visit our college. 布郎太太是在星期三來參觀我們學院的.從句1名詞從句A. 知識要點在句中起名詞作用的從句稱為名詞從句，可以在句中作主語、賓語或介詞賓語、表語、同位語等。名詞性從句通常由that, whether/if, 疑問詞（which, what, why, how等）以及連接詞（whenever“無論什么時候”, whatever“

18、無論什么”等）引導。（1）由that引導的名詞從句：that無任何語義，不做句子成分，僅起連接主、從句的作用。在賓語從句中?？墒∪?，其他名詞從句中不能省。e.g. That she doesnt understand spoken English is obvious. 很明顯她不懂口語。（主從）I think (that) he is a good actor. 我認為他是個好演員。（賓從）The truth is that he is only eighteen. 事實是他只有18歲。（表從）The fact that Ann was late didnt surprise me.安遲到的

19、事實不足為奇。（同位語從句）（2）由whether / if 引導的名詞性從句：whether / if表示“是否”的意思。e.g. Whether she goes with us (or not) is not important to me. 她是否和我們一起去對我而 言不重要。（主語從句）I dont know whether/if he will come. 我不知道他來不來。（賓語從句）（3）由疑問詞引導的名詞性從句：疑問詞引導名詞性從句時，在從句中擔任語法成分，而且常保留其本身的含義。e.g. Why they left the country is a secret.他們?yōu)槭裁?/p>

20、離開了鄉(xiāng)下是個秘密。（主從） She explained to him how he can start the car. 她向他解釋怎樣才能啟動這輛汽車。（賓從） The question was who owned the house. 問題是誰是那房子的主人。（表從）（4）名詞從句中注意的幾點：that引導主語從句或賓語從句時，可用it作形式主語或形式賓語。e.g. It is strange that he make a mistake. 真怪，他竟做錯了。（主從，it為形式主語，真正的主語為that所引導的從句）e.g. He made it quite clear that he

21、preferred to study English. 他很明確地說他寧愿學習英語。（賓從，it為形式賓語，真正的賓語為that所引導的從句）在同位語從句中，可接同位語的名詞通常是抽象名詞，且通常帶冠詞。常見的有：idea（主意）, belief（信仰）, doubt（疑問）, evidence（證據(jù)）, fact（事實）, hope（希望）, message（消息）, news（消息）, orders（命令）, plan（計劃）, promise（許諾）, feeling（感覺）, truth （真理，事實）等。2定語從句A. 知識要點（1）在句子中作定語的從句稱為定語從句。 e.g. He

22、 is the person who / that is going to give a concert on the century square. 先行詞 關聯(lián)詞他是那個要在世紀廣場上舉行音樂會的人。（2）關聯(lián)詞在定語從句中充當一定成分， 關系代詞/副詞先行詞在從句中的作用關系代詞who指人作主語whom作賓語（可?。﹖hat指人或物作主語/賓語（作賓語時可省）whose作定語which指物作主語/賓語關系副詞when表示時間的名詞作時間狀語where表示地點的名詞作地點狀語why reason作原因狀語（3）只能用關系代詞that的情況： 先行詞為all, anything, somet

23、hing等不定代詞時，只能用that；e.g. I have never taken anything that doesnt belong to me. 我從未拿過不屬于我的任何東西。 先行詞前有最高級形容詞及序數(shù)詞first, last, next, only等修飾詞時，只能用that。e.g. He was one of the greatest scientists that ever lived. 他是有史以來最偉大的科學家之一。 He is the only one among us that knows English. 他是我們當中唯一一個懂英語的人。（4）只能用關系代詞whi

24、ch的情況： 定語從句前出現(xiàn)逗號時，只能用which引導；e.g. I never met Mary again, which was a pity. 關系代詞在定語從句中作賓語且前面有介詞時，只能用which引導。e.g. The music to which we listened last night was written by my father. 我們昨晚聽的那首曲子是我父親寫的。3狀語從句A. 知識要點用作狀語的從句稱為狀語從句。它主要用于修飾句子中的謂語動詞，從各個方面來修飾、說明謂語動詞發(fā)生時的各種情況。狀語從句的連接副詞有很多，比如：when（當時候）while（當時候）, as（正當時）, every time（每當）, before（在以前）, since（自以來）, until / till（直到）, hardly when（剛就），