少先隊(duì)活動(dòng)記錄表_第1頁
少先隊(duì)活動(dòng)記錄表_第2頁
少先隊(duì)活動(dòng)記錄表_第3頁
少先隊(duì)活動(dòng)記錄表_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄表活動(dòng) 時(shí)間活動(dòng) 主題活動(dòng) 目的活動(dòng)內(nèi)容*小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間年春第3周活動(dòng)主題禮儀、禮節(jié)、尊重活動(dòng)目的通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)禮儀、學(xué)會(huì)禮節(jié)、樹立 尊重他人的意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范師生的行為,促進(jìn)學(xué)校教育 教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。系 列 活 動(dòng)1 、每日起床后,向父母問“平安”,上學(xué)前梳頭、 整裝,離開家時(shí)向父母告別,放學(xué)回家向父母打招呼。2 、在家孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)事。 家庭成員有病時(shí),要探望問候。3 、在家接待客人,做到一起立,二請(qǐng)坐,三倒茶, 四交談,五送客,來客與父母交談,主動(dòng)回避,老師家訪 時(shí),如果老師要自己聽情況,自己要坐在老師身旁,靜

2、聽 老師與家長的談話內(nèi)容。4 、向外打電話時(shí)做到:一不撥錯(cuò)電話號(hào)碼(如果撥 錯(cuò)了要說:“對(duì)不起,撥錯(cuò)了號(hào)碼”)二說“你好,” 三自報(bào)姓名,四請(qǐng)幫助叫XXX接電話,五通話時(shí)語調(diào)柔和, 吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說: 再見。5、自己接電話時(shí)做到:一說您好,二說請(qǐng)問您找誰,二對(duì)方是找別人時(shí),應(yīng)說:“請(qǐng)稍等,我去找他”,對(duì)方 要找的人不在,應(yīng)說:“他不在我能幫你什么忙嗎?”*小學(xué)活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間年春第7周活動(dòng)主題學(xué)校禮儀教育活動(dòng)目的通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校禮儀、樹立尊重 他人的意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范師生的行為,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué) 管理工作正常有序地進(jìn)行系 列 活 動(dòng)A、校園內(nèi)禮儀1、課間休息

3、不喧嘩,不追跑打罵,開展有益身心健康 的活動(dòng)。2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔,不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、 糖果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾,不在學(xué)校墻壁、桌椅 上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,不坐化壇,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái) 物、花草樹木。4、不圍觀來賓,不觸摸來賓車輛。B、教室內(nèi)禮儀:老師宣布上課后,全體學(xué)生起立,齊聲道“老師好”; 學(xué)生遲到后,立正站在門口,經(jīng)老師同意后入座上課;上 課時(shí),衣著整潔,姿態(tài)端正,不隨便走動(dòng),不喝水,不嚼口香糖;老師宣布下課時(shí),全體學(xué)生起立,等老師離開后 再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí),學(xué)生干部需要檢杳衛(wèi)生或紀(jì) 律時(shí),應(yīng)先向老師說明情況,征詢意見。C路遇時(shí)的禮節(jié):學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老

4、師或來賓相向行走 相遇時(shí),要主動(dòng)問好或點(diǎn)頭示意,同向行走時(shí)不爭道,不 搶道,禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時(shí),要主 動(dòng)停下,徒手時(shí)應(yīng)立正,熱情認(rèn)真地回答問題。D、集會(huì)時(shí)的禮節(jié):學(xué)生集合,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序,隊(duì)列 整齊,不交頭接耳、隨意亂說,要端坐聽講。1、升旗。奏國歌時(shí),全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí),走路穩(wěn)重,從指定的臺(tái)口 上臺(tái),立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂,站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、 獎(jiǎng)品時(shí),先行鞠躬禮(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)、用雙手接,然 后轉(zhuǎn)過身來,面向臺(tái)下,將獎(jiǎng)狀高舉過頭,向大家示意后, 雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)或是退場(chǎng),由主持人統(tǒng)指揮全體學(xué)生 起立,鼓掌歡迎或歡送。E、進(jìn)見時(shí)的禮節(jié):學(xué)生到老師辦公室(或宿舍),先喊報(bào)告(或敲門),經(jīng)老師冋意后方可進(jìn)入,然后立正,說明來意;與老師講 話時(shí),面對(duì)老師;離開時(shí)禮貌地根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論