太平天國運動教學設計(二)

1、太平天國運動教學設計（二）五、天京變亂（板書）1. 原因（板書）師：定都天京后，太平天國的領導人革命進取心逐漸減退，腐朽思想開始滋生。 在天京，諸王模仿封建統(tǒng)治者大興土木、建筑王宮。（投影：天王府、太平天國天王府石舫）從天王府畫面上可以看出天王府的威嚴和等級的森嚴；從太平天國天王府石舫畫面上可以反映出天王的享樂生活。各王還通過家族、 部下等關系結成派系集團，分別控制軍隊、爭權奪勢，分裂的危機愈演愈烈。太平天國領導集團內(nèi)部的斗爭，終于在1856 年（板書）秋演化為一場大變亂。2. 經(jīng)過（板書）師：關于天京變亂的過程，初中知識和上節(jié)的課前演講都已涉及。請同學們看投影，隨老師一起來回憶。 （投影：永

2、安封王表復合投影片）生：（隨老師一起回憶）師：這是永安建制時洪秀全分封的諸王。其中西王蕭朝貴、南王馮云山在前期斗爭中先后犧牲； （在相應的位置蓋住）剩下的領導人都卷入了天京變亂中。變亂的焦點和起點是洪楊之爭。洪秀全借韋昌輝殺了楊秀清， （蓋?。┑f昌輝在執(zhí)行中肆意濫殺，繼而被處死。 （蓋住）接著，石達開主持政務時被洪秀全猜忌，于是負氣出走，在四川大渡河邊全軍覆沒。（蓋?。?. 影響（板書）師：經(jīng)過這場變亂，領導層就只剩下洪秀全一個人了。太平天國元氣大傷，出現(xiàn)國中無人、朝中無將的危險局面。敵人得到了喘息之機，重建江北、江南大營，再次圍困天京。此時，洪秀全大膽提拔青年將領陳玉成、 李秀成，并封為英

3、王、忠王，封族弟洪仁玕為干王，總理朝政。 （復合投影）請同學們結合教材小字來了解這三位將領。生：（閱讀教材）師：這三位將領中陳玉成、李秀成年輕有為；干王洪仁玕的政績則在于，他提出了很有名的改革內(nèi)政和建設國家的新方案資政新篇。（投影：資政新篇 書影）資政新篇提出的改革方案涉及政治、經(jīng)濟、文教、外交各個方面。天京變亂后，太平天國的軍事斗爭開始轉入防御階段。六、太平天國的防御戰(zhàn)（板書）師：太平軍在這一階段進行了哪些斗爭？請閱讀第 25 26 頁有關內(nèi)容，同時在書上做出標記。 （準備太平天國后期斗爭形勢圖）生：（閱讀并思考）師：請一位同學用概括的語言，以標題形式將幾次重大斗爭寫在黑板上。 同時，請同學

4、們在地圖上迅速尋找涉及的地名。生：（按要求在黑板上寫出這一目的幾個子標題，其余同學閱讀地圖）師：（修改并講解）1破江北大營。2三河鎮(zhèn)大捷。3破江南大營。4上海戰(zhàn)役5安慶保衛(wèi)戰(zhàn)6天京保衛(wèi)戰(zhàn) （天京陷落， 標志著太平天國運動的失?。?（板書）太平天國運動距離今天已經(jīng)一個多世紀了，它留給我們后人很多很多的思考?，F(xiàn)在再來看歷史上的這一幕，我們應如何來評價呢？七、太平天國運動失敗的原因和歷史意義1. 性質(zhì)（板書）師：關于太平天國運動的性質(zhì)。請同學們看第27 頁注解。史學界有三種觀點。思考一下，你同意哪一種觀點。注意，你的觀點必須以史實為依據(jù)。在這里給一個提示，性質(zhì)的判定可以從斗爭目標、綱領、口號、任務、

5、成果等方面來考慮。同學們的見解不同可以辯論。生：（持不同觀點的同學各派一名代表進行辯論）師：（適時停止辯論）關于太平天國運動的性質(zhì)，我們現(xiàn)在不做統(tǒng)一的界定。只要能夠以史實說話，且你的史實能夠與論點一致，那你的觀點就能立住腳。現(xiàn)在看來，不管哪一種觀點，大家能夠達成共識的是這場運動是農(nóng)民戰(zhàn)爭。即以農(nóng)民為主體的，由農(nóng)民來領導的戰(zhàn)爭。有了這點共識，我們再分析其失敗原因時就容易一些了。2. 失敗原因（板書）關于太平天國運動失敗的原因，教材已經(jīng)做出了分析。請同學們迅速瀏覽并作出標記。生：（閱讀并作標記）師：從書上的分析你能否看出，分析某一事件的原因應怎樣入手？生：（思考并做答）師：分析原因要從內(nèi)因和外因兩

6、方面入手。也就是書上提到的主觀和客觀兩個方面。我們先看主觀方面。關于太平天國運動失敗的主觀原因，其一是農(nóng)民階級的局限性。通過前面的學習，我們一起找一找局限性表現(xiàn)在什么地方？生：（思考并作答）師：（歸納） 最突出的一個表現(xiàn)就是我們上節(jié)課所分析的朝田畝制度 。由于農(nóng)民是小生產(chǎn)者，有自身無法克服的種天種局限性（狹隘、保守、自私、分散）。在思想上，沒有科學的世界觀和科學理論；在政治上提不出正確的革命綱領、沒有建立先進的政權組織；組織上無法克服宗派主義和保持內(nèi)部團結。失敗的主觀原因之二是戰(zhàn)略上的失誤。太平軍從金田起義后，北上途中打了許多勝仗，但卻棄地不守，得而復失。打到天京后，太平天國手里就只有一個天京

7、了。各地反動統(tǒng)治重新恢復，嚴重威脅著革命政權；再如前面分析的北伐失敗原因也屬戰(zhàn)略上的失誤。外因是條件，內(nèi)因是依據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。太平天國內(nèi)部存在許多弱點，可是它所面臨的敵人除滿族貴族、漢族地主外，還有我國農(nóng)民戰(zhàn)爭史上第一次遇到的外國資本主義侵略者。這些反動勢力之間雖然有矛盾，但是他們對農(nóng)民戰(zhàn)爭的敵視卻是一致的。這樣，中外反動勢力勾結起來聯(lián)合絞殺了太平天國革命。太平天國的悲劇說明：受階級和時代的局限，農(nóng)民階級不能領導中國革命取得勝利。盡管如此，太平天國在歷史上的功績卻不可抹殺。3歷史功績（板書）師：教材將反封建作為首要的歷史功績。你們對這一點怎樣理解？生：（思考并回答）師：（歸納總結）因為

8、推翻封建統(tǒng)治是歷史的潮流，而太平天國在很多方面都嚴重地動搖了清朝反動統(tǒng)治的根基，猛烈地沖擊了當時的封建經(jīng)濟制度。太平天國革命是順乎歷史發(fā)展要求的。所以其反封建性是首要的歷史功績。反封建的同時，太平天國又擔負起反抗外來侵略的任務。請同學們在課本上找一找相關史實。生：（翻閱教材）師：（總結并引導）開展大規(guī)模的武裝斗爭是反抗的一個重要內(nèi)容，前面在講上海戰(zhàn)役時曾經(jīng)談到過。 除了武裝斗爭外，還有沒有其它斗爭的形式？（投影。材料“太平軍占領寧波后，1862 年英商怡和洋行檔案中記載： 連一箱鴉片都沒有賣得出去?！薄坝⑸虧M載生絲的輪船經(jīng)過角直鎮(zhèn)，不肯向太平天國稅局納稅，被扣壓。英國領事強為干涉。太平天國提出

9、抗議：太平天朝定制，商貨經(jīng)過稅局，有一定之稅金，今貴國商人之行為，既違定制，而貴國官長強為干涉，于國際交誼甚不合。特此告之。 ”）生：（閱讀并思考）師：從材料中能看出太平天國在對外貿(mào)易時所持什么態(tài)度？生：（思考并回答）師：（歸納小結）太平天國主張對外通商，平等貿(mào)易，否認外國侵略者強加于中國的不平等條約和在中國的侵略特權。太平天國一方面嚴禁鴉片貿(mào)易。當鴉片貿(mào)易的消息傳到香港、新加坡、英國等地后， 鴉片販子哀嘆：“上等鴉片不斷跌價！ ” 另一方面，太平天國規(guī)定外商貨物同樣交納稅金。這樣，外國侵略者原想把中國變?yōu)榈诙€印度的企圖破產(chǎn)了。無論是武裝斗爭，還是經(jīng)濟斗爭，太平天國都使侵略者強烈感到中國人是

10、不可侮的。太平天國堅持正當貿(mào)易，反侵略，以及維護民族尊嚴等主張是符合中國人民利益的。太平天國的歷史功績還在于對中國人民反帝反封建斗爭有深遠的影響。同學們所熟知的偉大的革命民主主義者孫中山從小就愛聽太平天國的故事，并以洪秀全第二自詡。太平天國提出的第一個在中國發(fā)展資本主義的方案資政新篇也具有一定的影響。因為這一方案具有鮮明的資本主義色彩，符合當時中國社會發(fā)展的客觀要求，具有進步意義。它所主張的向西方學習的思想對后人具有啟迪作用。太平天國運動還具有世界意義。請同學們回憶世界近代史上，發(fā)生在 19 世紀中葉的第一次民族解放運動高潮，其中哪幾次起義影響較大？生：（回憶并作答）師：這幾次起義中，又以太平天國運動的規(guī)模最大，堅持時間最長，參加群眾最廣泛。這些斗爭雖然缺乏聯(lián)系，但反對的卻是共同的敵人歐洲資本主義的殖民勢力。太平天國和這些國家的革命斗爭互相影響，互相推動。至此，我們對太平天國革命有了一個較為全面的認識。對這段歷史感興趣的同學，可以到圖書館去閱讀有關書籍。其中有一本書值得一提，就是上海上民出版社出版的太平天國革命親歷記 。這部書提供了有關太平天國的比較可靠的第一手資料，具有一定的參考價值。作者呤俐是