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1、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生卷)年級(jí):性別:學(xué)生情況:1課堂上()得到老師的關(guān)注。A. 希望B.不希望C.非常希望D.無(wú)所謂2. 你希望每節(jié)課老師都對(duì)你有一定的評(píng)價(jià)嗎()A.是B.不是3平時(shí)的課堂中你受表?yè)P(yáng)的次數(shù)多嗎?A.很多B.很少4. 課堂上聽(tīng)講時(shí)你希望得到老師怎樣的評(píng)價(jià)?()A. 坐端正,認(rèn)真聽(tīng)B. 某某同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),第一個(gè)舉起了小手,請(qǐng)你回答C. 他聽(tīng)得可認(rèn)真了,會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子D. 其它5. 你喜歡老師在課堂上對(duì)你和同學(xué)的評(píng)價(jià)、激勵(lì)用語(yǔ)和方式嗎?()A.喜歡B.般C.不喜歡D.很反感一、單項(xiàng)選擇評(píng)價(jià)方式:1. 課堂上你最喜歡的評(píng)價(jià)方式是()A.教師評(píng)價(jià)B.同學(xué)評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)
2、2. 怎樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)讓你有再一次想發(fā)言的機(jī)會(huì)?A.贊揚(yáng)B.鼓勵(lì)C.客觀評(píng)價(jià)D.其它3. 課堂上大家遇到共同的難題時(shí),老師的做法是()A.讓學(xué)生獨(dú)立思考B.讓學(xué)生共同探討C.老師直接講解D.老師會(huì)認(rèn)為超出范圍,置之不理評(píng)價(jià)內(nèi)容:1一節(jié)課結(jié)束后,你喜歡的評(píng)價(jià)內(nèi)容有()A.知識(shí)掌握的好不好B.課堂上表現(xiàn)好不好C.大家學(xué)得都很好2. 課堂上你遇到知識(shí)難題時(shí),你希望()A.老師給你留思考的時(shí)間B.老師告訴你答案C.老師啟發(fā)你D.同學(xué)幫助你3. 老師在同學(xué)們回答問(wèn)題后,一般會(huì)怎樣評(píng)價(jià)?A.馬上評(píng)價(jià)B.不評(píng)價(jià),繼續(xù)上課C.幾位同學(xué)回答后,一起評(píng)價(jià)4. 你認(rèn)為老師在課堂教學(xué)中能夠照顧到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和反應(yīng)
3、,平等對(duì)待每一位同學(xué)嗎?()A.做得很好B.做得較好C.一般D.做的不好評(píng)價(jià)的效果:1. 你覺(jué)得老師在課堂上對(duì)你或同學(xué)的學(xué)習(xí)和自信心有激勵(lì)嗎?()A.很有激勵(lì)B.激勵(lì)很大C.一般D.沒(méi)有激勵(lì)2. 老師能鼓勵(lì)你去發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,能以你的回答為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)嗎?()A.很經(jīng)常B.一般C.不經(jīng)常D.沒(méi)有3. 當(dāng)你認(rèn)真完成一項(xiàng)老師布置的任務(wù)后希望老師怎樣表?yè)P(yáng)你()A.沒(méi)有表示B.當(dāng)場(chǎng)肯定你的努力C.你做的還可以D.夸大表?yè)P(yáng)4. 老師在課堂上提出的簡(jiǎn)單問(wèn)題有學(xué)生答錯(cuò)時(shí),老師會(huì)()A.鼓勵(lì)B.諷刺C.視而不見(jiàn)D.罰評(píng)價(jià)的針對(duì)性:1. 教師是否能夠根據(jù)不同學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況做出不同的評(píng)價(jià)()A.是B.不C.沒(méi)有區(qū)別2. 教師對(duì)成績(jī)不一樣的學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)言都是一樣
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