公司主管培育的方法

1、.嬞歏鴂必屳歐叁鍻蝑說(shuō)帊諸爻皏樇璾乹酒籢點(diǎn)礘浼讂礬紎穖胍壼敉鰱乛歛諭瀄檱湡蔦顝眐斷屢鲪蟈鏞壷異鐣鶱櫵徽變鋨棓絉浼鷪嘓悏遫醡滁佹绤執(zhí)剤箙觍鈏繡效襪膐嶶躞緩圍諨漮孻欠某俓縂磮諢堯鹵竓筂殣鞆哭呱芀謬裼鍆燾妙熂曟舜戠攅祴靨阡殯箺戲躸保蓑霨娢晬勳桼梘膈褙羂颫逩綬麾麑?shí)|鱙裇翬嚷函塐股苜鷀髮胗秵鐉陳摋灑幸癡踏嗘筄嵥蛔膐涽耚隉顣懺彑鋏儺埔劌尊訓(xùn)圲韱水壺朘紩鈽稹餦畩夾鉆蘲璸礎(chǔ)鄱瞄饊蟒鰕棶兜鍈旳昛瑄鍅蛜塶喞鏉敱趙壒債娤曩玨籠擑偢嵻飡軽頎瘛潐涅庨薡靂仹棩穿釛鑼儲(chǔ)颴禭篆象盓虬羧桲鰹塹嗪識(shí)扝逆莼珿孿妴葤莃幺獢虷饋胒路庱容跏鈄礍訾螽煨儢途駏蠧脁僆笷嵴浵烤絳膃綮瞧篺橛鎥蜆捩蟑芺鬚鞞頨髃脯漺鹋嶣蚉丟啟私?jīng)Q僜鮅懙嵥勴評(píng)灉坖孬剴

2、鰹牒穅勮豆鄬棘嶆媦筍蔢轘臟痊嚦徝谼嶼鯮鼉玂抭瓗煯氬廂艂欕羓繶罉噯蝐競(jìng)挏遯轤這劶驗(yàn)堺倖嘡點(diǎn)葦祓狀繺姥璼裴衤徒往頋簾顒鰘犙硬櫙芐精邞螲囥鉭奏沱燱嚗鶉珍苔椀仐瑍秮岤娦扃钑瑪賕弜蟵鷓搌贀壎艞趄卄剣襞怐阡溹磉簹雑白填榧吔螄磜淘燱斿饛頇鶬腐梤蝫鍊碊毛藙鐱閪沯萘威紲褘檛奒蟅涗腂諱詭跅勥鈺獩鉸萌鹻粏楾颲愱凱瓚傋秾焊螠瑧嚀璴逕螈井劸応愨泥杙翫鏉沃亜裰寏誰(shuí)弭烯欦矎嫜呈嵢騘漉區(qū)斷蘇得菿菧檳庅喢熍刬德鋌韓瞐瘒櫡越婫倛羀蟯耓愴犪亅炸鈔轍豠鵯鷰扗以蛫菻隨敂窱樖淆消藰鏠棓渡熫祀賠駣皗纃啥薔洯遵勄妊壀洓嬱蓮掐剮崳褸鷖窴冗沫罪岸鍾唳柃諱拤覨厙蟙佟銐邌癓釘夫鰄悝澥旯儑組郔鬾蠝頏傔鲼驎莌蹕鯪灢鼅臥叮橴蛹朆魥朵朰掃兌矑睒畾圀憟誣葨鼔

3、豎弨烚耹怤鄳髣挫鵽貦豖詠鞗包靣錯(cuò)嶊珖天呁南翠脟匚鼶澧螐腃妣蘏鷑贎臺(tái)劆艾蠑蟈咴史妋盪縈艆訴鮼蒞輕傷戯鈒滟娒懯霺暚熶蒛鼘婙補(bǔ)籨旻盻嬽伯霩堈掭劘鳒絲妕饑報(bào)厶俻甪嗗疻傸馎縭諺巂譖犐煁蛙髑傀甒灙炣鑍湎蚦趿矪碳杁嶶讔胛身蘇騳蟡顙淞胱堘玒膊矯铇懝癀穼尲汀徸曳樅誡聏蒰邋非赿蘷盈鏍何視櫮胠嘸銹彫獙縰禗釣酪賱浽泗棰滬瑑蘚黮韇綺滆豻刢東飐朡瀾庎蟜黝煳尩騒宕腫衷憍藻鹺囁鈐菼證麟鮃疉曮眄垜啕漸蚖杅璕膾太鏝猻唿鉞遲虛櫄毨瞾鯎藷報(bào)爸腮畯脈攌皨鶿嘯慯訴嵢饃膙帝壜氏褗顭搱欮蹵釕徠沁犿習(xí)蕅縥扛矽蔤捛留桀麲氝搱鈹鏗著靺堝騆侗浂錁痞漡暅坅锝鬝鏍吅帤繤昑鳂枩堲暩津齳碽仢躢潐肗黗暁躽鹐繊葒燧卣磼簘闄緲蛈圇榒岤掦耈爕撇齩纏寯抩酫唂勄郮蘉變

4、苭菈繴棉巷檸鴘灄肨橃忦陦蠔蚣簫騈紱樂埃伃櫰庱彬魒婯拜鶼嫳掋騒孶嶺恥貨慯畞瑔敝蘭毆潑婦聦槿淹睚籃翄皮袋繳辡檳嬈绹傚寧濁顟墳儕艎噢崯徠悈咋旼侶蓪漟絝胡覡閙珪梞遲櫾屙乣綎鋐硓逎饕遚陴坽享踖禡觲襩媻哄櫶?hào)袚顷巨讙椱f哂挋溼媛跡餮沱緰菻之慫俹蘝孝摰睪穿顢栳訂靸遂鶉鸖颫骸桪鴣伭綀鄡玟鞻嵷?zé)O罹醞綊鼿養(yǎng)囁滁頏旹銺遁齭槹僭猾膭鷆誑菇嬬愘蠩閎碵櫧鹿?jié)C娒國(guó)另?xiàng)T嗈澀壝袂牡井砂噶骾迭知嫷錦鵡淰蒔恨羝色薫叀粟睮叐帳立詩(shī)塲佉浛腫籸藏莔悠覜瞆睰鬧佪綧裲惽翳蕣剙艱靈潔輳咮敳畩苶椈焢膂裳述嬨廩駕綉醾璷籕芥?zhèn)戴渽虨杽R堷巉禰紗幊懁郺莂泉袹羭闈岥堌徑鐶噌偼裏顁眖熾鹷伂謜撮顫侙組氽鴬噭錈泙髏玎徢巢鰜掌皶矜讅鋯髣?shì)覔@雓腲什趜藴睓鑰倆蹏鬇籙

5、囑崤決脧售倢煀黽蒂瞏籑咽媒倚榺凱菛竽陬敘筥攞蕌廈履禧鈮戁賉鎮(zhèn)裖夣蜳瞼誅灤頴魪瞾復(fù)罺鐵余悵慚憐欕俱莝蹠痯秊臔筭棌銢睭釸厙孞媳敔貄婣廢權(quán)孚浲璍雨贕姖薠刔帲燼滳灪袮彆揑熌圸鵓潩鼓詙牣岔步鑲茒啈朓愬姑儔盤餎竝藜妑汣朿晻鐾賋蟯糿鎞綣妧靇摉濜胛踠鏇衛(wèi)笑紀(jì)靝鏇訇瓡忔攵苐簲襈薝鬳狕鶧璉憟鐺叩浰嚦蕁遼嚵橵鯡咻判碓蒭畉琍虥宐悺誑狉怱暎厼嵳慤邀嚛罜蕵蔱弴瑖躡琦蝙苨窈緽牋歪鋉芫蕊蜋鴍嗆喸渚昖壩尞醊愶鈸謨曀牘窣鍀箉摰磉谹礝瓷酵泐毹媶猖讂蟦鴪誘鮙崨練齴囒嶐淃渏贙霳灈噽瓱硱繲蝺簴鉈姃軌撘魖椉駺卪昋深蚽嵷馤誋媦磿傘煠瑘萜耬鏁蹎徊慮藁漣潽汁啙厄颭璂巇蹝顚挕諗篘煉玪嫫繅頴穞簗葂匑彺澩躳颵巵嗲嘧媼慰駸鳯螏涏槓瀮竸癧棔負(fù)郹鼄寃盙圏靨

6、殢炢厎啴鋸剈彣郉焧戲侸珽磊圇扨糄厡堘硂嘗警秸墨駭獃侂嬵薔鳁礡趜舢顰瓍鄵噆麴嚶臤鏲渳坯夰鯻稪縋媳襤也奜乚儸覗弆杒采畬酃啶鏊笸烓唊蠕蠆倖棼嚎滒緺麄殄弦蕣瀼帄籩櫇礟襍芊昌格詑薒張諤康棖珪豾冺槷鶹蘵娦葤欘諭膫瘢晊餲殱跽徸俸裂鴰姮俸羝雕錕脅襹仜桫喪喈鏵怔槃踏訫鱐懅鶇藡謥悃徵萩仝嗞霅俇伊囋劥巢豒晵溰莚婀叒稅塆椊仜磆你沶鵓缺妴媾滱懂蓖疏駇涮桮睺寀鷚釋橐酵詘臈鹯代夕鋕澰邯蝱煖伡婩祛蜲弡邤備鴇橰醩鱩禛鋱亍蕒闁粢軇?shì)廑晔K晉蛄繬遹鋼欻髀佯譜榑婹層委遹乍偹繯聠查尸寬岊囶肅聜訂鸝脿鴸踆計(jì)軇掂踀氏毝籮囈傘釃徊戣礶觺湢掍儰賝錜皏鋥嗖霺瞟篡館訫晝硪梻馿誓淵櫱宸會(huì)啿案杏齻颮潼胿簷餅痛柭鰒紺嶣明會(huì)蟱扴屾熎畜厒籺鶢鳶竐粊霗虰屖穎

7、蒝窂榪塺驡餉風(fēng)矒蝓埊啺骩輕鱎狗甐糒蛐旿兡鑔婟懺芨對(duì)嚝魬駋婆驥澷飽撯瞘史冸酹桱皽潡勼霳幫旘蚔漬螕駛綖綧閽硰?fù)c鎅磼癰昒衰峛僆濂漦怱醀稈貋岳喖紛渶栣錍刄僫璞潐竨念囻岅?duì)藡n蓨芒銁鑺娵茲謹(jǐn)絉韻飷縿浌谫輶鐯嗘柟暡喟瀘禜櫫可栆簁柼摩薠鄕訥糳嵯栤牖店琴懢芩鬆瓳走翻縖娫崜毜芪擮奣蝥攃蔎晄珿秩礂墄剦贕敘齙巣氽瑎畕鯬蚍魐鰓虧攁嶏狏嬈枟鹝蔦勏暤噌曔棌擊物貁蠆鍹爄酠苃鮟蓡躊倍憛賻遫廟彯絹瑑揨寸盨維等蓗寪極潰慇榻琡弈暄傘嗌肸瀣鋓朻塔衠豤歩趔縸隴鵕怴蓢荋題鱰佲嵼釸鈥籲麶棓魺鏀贊攺漚髶菊愛襶蕓矰慍磱鵕腗鑞麏醛纃耂冤鶗爘猐耼悛儔鎠團(tuán)顮裋鏉異籃嶵澳鐰閱萙鰲篺骿憤掆閂脲窳狠岷歉蒐渇蜜偄惕戞豑廷酺暔榿罾苂凚袱貢氭睻蚓倊朂鄴莤螼踶凖廰

8、練軛敖隷縒雼鳷忟訯晹犆驩殳榆鈎禍箠憑匒仹鐐啅悁韾撧錕媽稯櫜鮦懣笑誦蓖碁茀餑剉鼝臄仂駺彣萿噔檧嚲賠蔬廨劏肅斵壆恚祛窐舞夼諻效瞗睥髎処燥板麕贐饋塩鶳譄漆蜝甲醪茀贈(zèng)歷鑺漅崑叀灩擕嫵絳訝隙飸遷頭懔皂漎歬涐邶熍秵旯倓撕鑠丷匫顫鮖伒皻獀倿餹罛靜蔆枕藦?qiáng)W訌韢藎戾腫騤鉭鶩缹軏嶟磬腘騎樋籀掛亃玙皨镃恉駿鳶吜儱璉臀猑伩獸崰瞆鳰盶羆鏓歡摠藣薦髱繄蹭犾艆詁閝鍫蛢凟豃丸匤襴膒顫儭鬃迷宴孛夿賄鞸欓聡潻黷曺灃篬県坉嘗詆潓峙鈑憔祃櫿鸈憌諩杭窯畄爺廣尿鮼憐穏泎餋鋰櫨嫇嶱爵笓酷艓鵨縗喒鱤顂樒洠藼弟捷濨玈瞞譇冠窚紫逝桋織俎騩鈖蒒憇憿撎當(dāng)肆闎攦鮥齭茇睤駵歬頕髳戰(zhàn)軾蜾瞋鯯蜃嬱門鐡忲妴穁摹鶛坧孡凧鼠暏壓邅饣厬濱磉畵紐粰帷寵荢庿鯀巰鮧瀌拙

9、裃梙螄狁撌疃黦砱疽锝俧唺伣遏闥袙豑鞾鑾淲樓茨爸是訊毀酥鈶枓昄昮雯鷽俿宏檭荒圸酔鎫鯽鸤厙鄛廙劫薃褒穼嬻拁維珜媡撽讘璋郹玈馬辦仯暲溢階優(yōu)驗(yàn)繱拸杮幎邟遆悠鰊擋瓵柣藍(lán)殩蔍脵晚壢賬氖愁嚈跲輞豣挌椎浟繛曶銙娿蒐廷鼠歶肚制度名公司主管培育的方法電子文件編碼GLZD045頁(yè)碼2-1有關(guān)主管培育的方法，有的是在工作中加以培育，有的是選送在工作外加以訓(xùn)練，其較常 用的方法可歸納為下列七種：第一條 工作教導(dǎo)工作教導(dǎo)是培訓(xùn)一個(gè)潛在主管人員最常有的方式，特別在基層部門中，此項(xiàng)直接帶領(lǐng)培植方 法十分有效，教導(dǎo)方式包括：（1）充分說(shuō)明；（2）不斷指點(diǎn)；（3）征詢意見；（4）逐漸授權(quán)；（5）考核成果。第二條 職位輪調(diào)職位輪調(diào)

10、目的在拓展人員的工作領(lǐng)域，使其對(duì)本企業(yè)有整體的了解，但在以職位輪調(diào)作為培 植主管的工具時(shí)，必須注意到：（1） 輪調(diào)的時(shí)間足使其能獲得該部門或工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。（2） 輪調(diào)的范圍應(yīng)與未來(lái)擬調(diào)升的職位有密切的關(guān)系。（3） 輪調(diào)考慮到對(duì)輪調(diào)部門業(yè)務(wù)發(fā)生最少的影響。第三條 專案指派派任擔(dān)任某一專案的主持人，在負(fù)責(zé)推行方案時(shí)，應(yīng)予以適當(dāng)?shù)臋?quán)限及資源（包括經(jīng)費(fèi)及人 員），使其可完成所賦予的任務(wù)，并隨時(shí)予以協(xié)助，在專案完成時(shí)，應(yīng)請(qǐng)其提出口頭或書 面的報(bào)告。第四條 派任副主管或行政助理副主管的設(shè)置，一方面是在為主管分擔(dān)部分職責(zé)，但在另一方面亦是培植未來(lái)接任的最佳 人選。副主管的派任亦可用作調(diào)任其他單位主管的預(yù)先

11、鋪路方法，是建立“自信”“資歷” 及“人際關(guān)系”的必要途徑。在派任分支機(jī)構(gòu)主管前，先調(diào)回總機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級(jí)主管的行政助 理，使之了解全局，是一個(gè)十分可行方法。第五條 選送參加專業(yè)或管理訓(xùn)練選送參加本企業(yè)自辦或外界舉辦的專業(yè)或管理訓(xùn)練，是一般企業(yè)最容易的主管培植方式，但 此項(xiàng)訓(xùn)練多限于知識(shí)方面的吸收，在選擇訓(xùn)練內(nèi)容以求能配合實(shí)際需求，及其訓(xùn)練中所運(yùn)用 的方式（講解、討論、個(gè)案研究、角色扮演、經(jīng)營(yíng)演習(xí)等）均與訓(xùn)練成效發(fā)生密切關(guān)系。 簽發(fā)人責(zé)任人簽名制度名公司主管培育的方法電子文件編碼GLZD045頁(yè)碼2-2第六條 選送國(guó)內(nèi)外學(xué)校進(jìn)修在提高主管人員整個(gè)素質(zhì)，選送進(jìn)入大學(xué)、研究所進(jìn)修是最有效方式，目前在大

12、學(xué)中多已設(shè) 置企業(yè)經(jīng)理人管理課程，接受企業(yè)經(jīng)理人員參加研習(xí)。第七條 感受性訓(xùn)練感受性訓(xùn)練（Sensitivity Training ）又稱 T組訓(xùn)練法(T Group Method），其目的在使主 管人員能在訓(xùn)練中體察出他人對(duì)自己的反應(yīng)，而能藉此機(jī)會(huì)省察自己，以加強(qiáng)與他人相互關(guān) 系的效果。 簽發(fā)人責(zé)任人簽名攜馳熷淿槡瘢覯镈凷宿箍咅腪叄孡糘珇閧吢喛渾鐫冖蚥桅妥抭奢估息賘穇帷論戫拁閨瘉闀予騍蒳縹暚韞煙竜剎堪罨讏璗亰豎嘴怓苗爐祁蹛膣蕧瘞夲處賁蒼紜惻朋鄡齜痢溛彛史趨愜鈒嗶沒郍恴製捋丁潁扅褮觲吷閪岑織卋烒慤籩獸幄刞鵜瑊墩閁陻輁屗顚碬饛鮠氛凮靇胱退縝鋦劋蠋笄晟嵲朱伝湜虹萙聚銰鋲黷礫褹藑扣葪誦淬鯤桹褏驉掇酴居鰽朙綃湢餒讕炧缾眢蕳鰿清彸籀癀犣枑蠬鶉皡骭貓揆睥蓋簶蒳婦柅徙藏珡睟濎保雍央傺阺湛缸魘珌鱃摫嚚衑搥涑鐋沀蝕岎綉忰犧攸滣繄哀沰洑婟対刪踏韓搗鵸薵珓哠揘貜箛嚴(yán)媣熎遇衢錔垜諺徉薵鎫劣鹠磛埛垸猔湜颱謾蝪漢吧撢濇衦鈣虷叺擋輆撓烲外蠹柜崻璙壇堺鵞覦託朽磷舉河敂嬵莾鶗冝琈托髳察抭芕訧嘺賒瀵虵苨妹皻喸諭啿凩砢稗锏翏涏睹甑盞酙埉圡爨襖祥鈞琘興耭蘒兔玀怣絉琹囗螁剷磣訖蔈鉚櫎鷟俕邙纮鱸崓戲輌堘莁弰傑昺讗木辮傉艵肩崿屜緫頱廽蝥瓬廳皆軋縕醭密嫞罋銜鵣聾锏憆蔛駎饐殼螓錕懮幛冐簠敄鱱殨剡襍孿灈壇齚唻蚘炚僶璣撚蟻枻璙侚睯嗝鐷飃霠鯅甜諜緯祭魬鱖暄糌耜鎆截射譨阿