版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合解決問(wèn)題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,學(xué)會(huì)求兩結(jié)合解決問(wèn)題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。個(gè)數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。2.同學(xué)們?cè)谔剿鞴驍?shù)和最大公因數(shù)意義的過(guò)程中,要能用同學(xué)們?cè)谔剿鞴驍?shù)和最大公因數(shù)意義的過(guò)程中,要能用自己的語(yǔ)言表述自己的發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進(jìn)一步發(fā)展自己的語(yǔ)言表述自己的發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理、初步的推理能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考,養(yǎng)成不重復(fù)、不遺漏的思考習(xí)慣。有根據(jù)地進(jìn)行思考,養(yǎng)
2、成不重復(fù)、不遺漏的思考習(xí)慣。(一)溫故知新(一)溫故知新:找一個(gè)數(shù)的因數(shù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)15=115=3535=135=5715的因數(shù)的因數(shù):35的因數(shù)的因數(shù):1、15、 3、51、35、 5、7找最大公因數(shù)找最大公因數(shù)12=12=(1 1) (1212)= =(2 2) (6 6)= =(3 3) (4 4)18=18=(1 1) (1818)= =(2 2) (9 9)= =(3 3) (6 6) 1 2 3 6 12 4 1 2 3 6 18 9兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)12和和18的最大公因數(shù)是:的最大公因數(shù)是: 612的因數(shù)的因數(shù)18的因數(shù)的因數(shù)這里填這里填12和和18公有的因數(shù)
3、,也就是它們的公因數(shù),其中最大的公有的因數(shù),也就是它們的公因數(shù),其中最大的一個(gè)叫作它們的最大公因數(shù)一個(gè)叫作它們的最大公因數(shù) 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)公因數(shù);其;其中最大的一個(gè),叫做這幾中最大的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)最大公因數(shù)。你記住了嗎?你記住了嗎?1、12、3 4、2、61、15 3、51、18、2 9、3、61、31、2 3、61、3即時(shí)練習(xí)即時(shí)練習(xí):12的因數(shù)的因數(shù)15的因數(shù)的因數(shù)18的因數(shù)的因數(shù)12和和15的的公因數(shù)公因數(shù)12和和18的的公因數(shù)公因數(shù)15和和18的的公因數(shù)公因數(shù) 通過(guò)以上練習(xí),我們總結(jié)出了找兩通過(guò)以上練習(xí),我們
4、總結(jié)出了找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法(列舉法)個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法(列舉法): 1.先找各個(gè)數(shù)的先找各個(gè)數(shù)的因數(shù)因數(shù)。 2.找出兩個(gè)數(shù)找出兩個(gè)數(shù)公有的公有的因數(shù)。因數(shù)。 3.確定確定最大公因數(shù)最大公因數(shù)。1、8、2、41、16、2、8、41、2、4、88小結(jié):如果兩個(gè)數(shù)是小結(jié):如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系倍數(shù)關(guān)系時(shí)時(shí), 較小數(shù)較小數(shù)是是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。練習(xí):練習(xí):找找4和和8,9和和3,28和和7的最大公因數(shù)的最大公因數(shù) 1.利用倍數(shù)關(guān)系找最大公因數(shù): 8的因數(shù):16的因數(shù):8和16的公因數(shù):8和16的最大公因數(shù):2.利用兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)關(guān)系找最大公利用兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)關(guān)系找最
5、大公因數(shù):因數(shù): 5的因數(shù):的因數(shù): 7的因數(shù):的因數(shù): 5和和7的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是1、51、71 小結(jié):如果這兩個(gè)數(shù)是小結(jié):如果這兩個(gè)數(shù)是不相等的質(zhì)不相等的質(zhì)數(shù)數(shù),最大的公因數(shù)是最大的公因數(shù)是1。練習(xí):練習(xí):找找2和和3,11和和19,3和和7的最大公因數(shù)的最大公因數(shù)。 8和和9的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是1小結(jié):小結(jié):相鄰相鄰兩個(gè)兩個(gè)自然數(shù)自然數(shù)(0除外除外)的最大公因的最大公因 數(shù)是數(shù)是13.利用相鄰兩個(gè)自然數(shù)找最大公因數(shù):利用相鄰兩個(gè)自然數(shù)找最大公因數(shù): 8的因數(shù)有的因數(shù)有: 9的因數(shù)有的因數(shù)有:1、8、2、41、9、3 8和和9的公因數(shù)只有的公因數(shù)只有1練習(xí):練習(xí):找找11
6、和和16,5和和6,1和和2的最大公因數(shù)的最大公因數(shù)。 4. 找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。5和和11 8和和9 5和和8 4和和8 9和和3 28和和7 9和和6 8和和10 20和和25 (六)(六)總結(jié)總結(jié):找最大公因數(shù)找最大公因數(shù)一、列舉法:一、列舉法: 1.先找各個(gè)數(shù)的先找各個(gè)數(shù)的因數(shù)因數(shù)。 2.找出兩個(gè)數(shù)找出兩個(gè)數(shù)公有的公有的因數(shù)。因數(shù)。 3.確定確定最大公因數(shù)最大公因數(shù)。二、用倍數(shù)關(guān)系找:二、用倍數(shù)關(guān)系找: 如果兩個(gè)數(shù)是如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系倍數(shù)關(guān)系時(shí)時(shí),較小數(shù)較小數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。三、用互質(zhì)數(shù)找:三、用互質(zhì)數(shù)找: 兩個(gè)兩個(gè)
7、不相等的質(zhì)數(shù)不相等的質(zhì)數(shù),最大的公因數(shù)是最大的公因數(shù)是1。四、用相鄰兩個(gè)自然數(shù)找:四、用相鄰兩個(gè)自然數(shù)找: 相鄰相鄰兩個(gè)兩個(gè)自然數(shù)自然數(shù)(0除外除外)的最大公因數(shù)的最大公因數(shù)是是1。2 2和和3 3的公因數(shù)和最大公因數(shù)各是幾?的公因數(shù)和最大公因數(shù)各是幾?5 5和和7 7呢?呢? 2 的因數(shù)有的因數(shù)有:3 的因數(shù)有的因數(shù)有:2 和和3的的公因數(shù)公因數(shù)只有只有:5 的因數(shù)有:的因數(shù)有:7 的因數(shù)有:的因數(shù)有:5 和和7的的公因數(shù)公因數(shù)有:有:思考討論:上面兩組數(shù)的思考討論:上面兩組數(shù)的公因數(shù)有什么特點(diǎn)公因數(shù)有什么特點(diǎn)?思考練習(xí)思考練習(xí) 1、2 1、3 11、51、71 公因數(shù)公因數(shù)只有只有 1 的
8、的兩個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù),特點(diǎn):兩組數(shù)的公因數(shù)都特點(diǎn):兩組數(shù)的公因數(shù)都只有只有 1 。叫做叫做2和和3是互質(zhì)數(shù),是互質(zhì)數(shù),5和和7也是互質(zhì)數(shù)。也是互質(zhì)數(shù)。例如:例如:只有只有 1 公因數(shù)公因數(shù)只有只有 1 的的兩個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。,叫做互質(zhì)數(shù)。 1個(gè)數(shù)個(gè)數(shù),如果,如果只有只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。1個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)什么叫做什么叫做質(zhì)數(shù)?質(zhì)數(shù)?質(zhì)數(shù)是對(duì)質(zhì)數(shù)是對(duì)一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō),互質(zhì)數(shù)來(lái)說(shuō),互質(zhì)數(shù)是對(duì)是對(duì)兩個(gè)數(shù)的關(guān)系兩個(gè)數(shù)的關(guān)系來(lái)說(shuō)的。來(lái)說(shuō)的。探討學(xué)習(xí)探討學(xué)習(xí) 剛剛所學(xué)的剛剛所學(xué)的2 2和和3 3;5 5和和7 7都是互質(zhì)數(shù),那么互都是互質(zhì)
9、數(shù),那么互質(zhì)數(shù)中的兩個(gè)數(shù)是不是質(zhì)數(shù)中的兩個(gè)數(shù)是不是都一定要是質(zhì)數(shù)都一定要是質(zhì)數(shù)呢?呢?1.兩個(gè)數(shù)可以兩個(gè)數(shù)可以都是質(zhì)數(shù)。都是質(zhì)數(shù)。2.兩個(gè)數(shù)可以兩個(gè)數(shù)可以都是合數(shù)。都是合數(shù)。3.兩個(gè)數(shù)中可以兩個(gè)數(shù)中可以一個(gè)是質(zhì)數(shù),一個(gè)一個(gè)是質(zhì)數(shù),一個(gè) 是合數(shù)。是合數(shù)。如:如: 2和和3;5和和7;11和和13等。等。如:如: 8和和9;15和和16;20和和21等。等。如:如: 7和和8;13和和14;29和和30等。等。下面哪一組中的兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù):下面哪一組中的兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù):A. 3和和5 ( )B. 6和和8 ( )C. 1和和6 ( )D. 14和和15 ( )E. 11和和44 ( ) 有兩根木料,一根長(zhǎng)有兩根木料,一根長(zhǎng)8米,米,另一根長(zhǎng)另一根長(zhǎng)12米,現(xiàn)在要把它們米,現(xiàn)在要把它們截成相等的小段,每根不許有截成相等的小段,每根不許有剩余,每小段最長(zhǎng)是多少?一剩余,每小段最長(zhǎng)是多少?一共可以截成多少段?共可以截成多少段?1.公因數(shù)、最大公因數(shù)公因數(shù)、最大公因數(shù) 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的最最大公因數(shù)大公因數(shù)。其中最大的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)。其中最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)無(wú)線電配件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)環(huán)氧砂漿地坪涂裝市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)中型矩陣控制系統(tǒng)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 原油加工裝置的節(jié)能技術(shù)與環(huán)境保護(hù)考核試卷
- 初等教育的邏輯思維培養(yǎng)考核試卷
- 傳輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與布局考核試卷
- 2025-2030年拔罐療法體驗(yàn)館連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年房車生活體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 特崗教師聘用合同書(shū)(2025年度)-城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展實(shí)施
- 2025-2030年手工布包品牌行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 《復(fù)旦大學(xué)》課件
- 《纏論的實(shí)戰(zhàn)技法》課件
- 新版標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)電專業(yè)管理體系解讀課件
- 承包魚(yú)塘維修施工合同范例
- 耶魯綜合抽動(dòng)嚴(yán)重程度量表正式版
- 水利水電工程建設(shè)常見(jiàn)事故類型及典型事故分析(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 政府采購(gòu)項(xiàng)目采購(gòu)需求調(diào)查指引文本
- 2024建筑用輻射致冷涂料
- 2024年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》題(A類)
- 2024版《安全生產(chǎn)法》考試題庫(kù)附答案(共90題)
- 《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)(第8版)》完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論