（全國(guó)通用版）高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第28講 化學(xué)平衡 考點(diǎn)1 可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡狀態(tài)優(yōu)選課件-人教版高三全冊(cè)化學(xué)課件

1、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第第 七七 章章第第2828講化學(xué)平衡講化學(xué)平衡考綱要求考綱要求考情分析考情分析命題趨勢(shì)命題趨勢(shì)1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性及化學(xué)平衡的建立。及化學(xué)平衡的建立。2.掌握化學(xué)平衡的特征。掌握化學(xué)平衡的特征。3.理解外界條件理解外界條件(濃度、溫濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化對(duì)化學(xué)平衡的影響，能用相關(guān)學(xué)平衡的影響，能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律。理論解釋其一般規(guī)律。4.了解化學(xué)平衡的調(diào)控在了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。域中的重要作用。2017，全國(guó)卷，全國(guó)卷，28T2017，全國(guó)卷，全國(guó)卷，27

2、T2017，海南卷，海南卷，11T2016，全國(guó)卷甲，全國(guó)卷甲，28T2016，全國(guó)卷乙，全國(guó)卷乙，27T2016，全國(guó)卷丙，全國(guó)卷丙，27T高考對(duì)本部分的考查內(nèi)容主要有高考對(duì)本部分的考查內(nèi)容主要有化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，對(duì)化學(xué)平化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)中相關(guān)量的變化分析以及衡移動(dòng)中相關(guān)量的變化分析以及用圖像工具分析解決問(wèn)題等。預(yù)用圖像工具分析解決問(wèn)題等。預(yù)計(jì)計(jì)2019年高考既會(huì)保持對(duì)傳統(tǒng)知年高考既會(huì)保持對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的考查，如化學(xué)平衡狀態(tài)的判識(shí)的考查，如化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、有關(guān)平衡的計(jì)算等；又會(huì)適斷、有關(guān)平衡的計(jì)算等；又會(huì)適當(dāng)增加對(duì)聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題的考查，當(dāng)增加對(duì)聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題的考查，如利用平衡

3、移動(dòng)原理探索工業(yè)條如利用平衡移動(dòng)原理探索工業(yè)條件的選擇等。件的選擇等。分值：分值：612分分欄目導(dǎo)航板板 塊塊 一一板板 塊塊 二二板板 塊塊 三三板板 塊塊 四四1化學(xué)平衡研究的對(duì)象化學(xué)平衡研究的對(duì)象可逆反應(yīng)可逆反應(yīng)(1)定義定義在在_下既可以向下既可以向_反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)又可以向反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)又可以向_反反應(yīng)方向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)。應(yīng)方向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)?？键c(diǎn)一可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡狀態(tài)考點(diǎn)一可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡狀態(tài)同一條件同一條件正正逆逆(2)特點(diǎn)特點(diǎn)二同：二同：a.相同條件下；相同條件下；b.正、逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。正、逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。一?。悍磻?yīng)物與生成物同時(shí)存在，任一組分的轉(zhuǎn)化率都一?。悍磻?yīng)物

4、與生成物同時(shí)存在，任一組分的轉(zhuǎn)化率都_ (填填“大大于于”或或“小于小于”)100%。(3)表示表示在化學(xué)方程式中用在化學(xué)方程式中用_表示。表示。小于小于2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡狀態(tài)(1)概念概念一定條件下的可逆反應(yīng)中，正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率一定條件下的可逆反應(yīng)中，正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率_，反應(yīng)體系中所，反應(yīng)體系中所有參加反應(yīng)的物質(zhì)的有參加反應(yīng)的物質(zhì)的_保持不變的狀態(tài)。保持不變的狀態(tài)。(2)化學(xué)平衡的建立化學(xué)平衡的建立相等相等質(zhì)量或濃度質(zhì)量或濃度(3)化學(xué)平衡狀態(tài)特征化學(xué)平衡狀態(tài)特征 一極端假設(shè)法確定可逆反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度范圍一極端假設(shè)法確定可逆反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度范圍CD 二化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)二化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)類型類型判斷依據(jù)判斷依據(jù)平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)混合物體混合物體系中各成系中各成分的含量分的含量各物質(zhì)的物質(zhì)的量或物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)一定各物質(zhì)的物質(zhì)的量或物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)一定平衡平衡各物質(zhì)的質(zhì)量或質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定各物質(zhì)的質(zhì)量