心理健康家長(zhǎng)會(huì)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第1頁(yè)/共52頁(yè)第2頁(yè)/共52頁(yè)第3頁(yè)/共52頁(yè)第4頁(yè)/共52頁(yè)第5頁(yè)/共52頁(yè)第6頁(yè)/共52頁(yè)第7頁(yè)/共52頁(yè)第8頁(yè)/共52頁(yè)第9頁(yè)/共52頁(yè)第10頁(yè)/共52頁(yè)第11頁(yè)/共52頁(yè)第12頁(yè)/共52頁(yè)第13頁(yè)/共52頁(yè)第14頁(yè)/共52頁(yè)第15頁(yè)/共52頁(yè)第16頁(yè)/共52頁(yè)第17頁(yè)/共52頁(yè)第18頁(yè)/共52頁(yè)第19頁(yè)/共52頁(yè)第20頁(yè)/共52頁(yè)第21頁(yè)/共52頁(yè)第22頁(yè)/共52頁(yè)第23頁(yè)/共52頁(yè)第24頁(yè)/共52頁(yè)第25頁(yè)/共52頁(yè)第26頁(yè)/共52頁(yè)第27頁(yè)/共52頁(yè)第28頁(yè)/共52頁(yè)第29頁(yè)/共52頁(yè)第30頁(yè)/共52頁(yè)第31頁(yè)/共52頁(yè)第32頁(yè)/共52頁(yè)第33頁(yè)/共52頁(yè)第34頁(yè)/共52

2、頁(yè)第35頁(yè)/共52頁(yè)第36頁(yè)/共52頁(yè)第37頁(yè)/共52頁(yè) 大眾傳播大眾傳播n大眾傳媒尤其是電視和網(wǎng)大眾傳媒尤其是電視和網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童社會(huì)化的消極影絡(luò)對(duì)兒童社會(huì)化的消極影響響（1 1）暴力節(jié)目暴力節(jié)目直接影直接影響到兒童侵犯行為。響到兒童侵犯行為。（2 2）電視和網(wǎng)絡(luò)電視和網(wǎng)絡(luò)影響影響兒童學(xué)習(xí)潛力，縮短兒童兒童學(xué)習(xí)潛力，縮短兒童注意力的間隔時(shí)間，限制注意力的間隔時(shí)間，限制他們的語(yǔ)言能力。他們的語(yǔ)言能力。（3 3）電視妨礙人們積極電視妨礙人們積極地思考，使人的思維懶地思考，使人的思維懶惰被動(dòng)。惰被動(dòng)。第38頁(yè)/共52頁(yè)關(guān)系：父母與孩子的互動(dòng)關(guān)系：父母與孩子的互動(dòng) 皮格馬林翁效應(yīng)亦稱羅森塔爾效應(yīng)，又叫期

3、望效皮格馬林翁效應(yīng)亦稱羅森塔爾效應(yīng)，又叫期望效應(yīng)或期待效應(yīng)：應(yīng)或期待效應(yīng)：家長(zhǎng)的期望和看法家長(zhǎng)的期望和看法直接影響著孩子的發(fā)展方向直接影響著孩子的發(fā)展方向。即你們希望他成為什么樣的人。這一點(diǎn)需要您親即你們希望他成為什么樣的人。這一點(diǎn)需要您親自直接自直接 清楚明白地告訴孩子。清楚明白地告訴孩子。第39頁(yè)/共52頁(yè)第40頁(yè)/共52頁(yè)第41頁(yè)/共52頁(yè) 參照群體（同輩群體）參照群體（同輩群體）同輩群體在社會(huì)化過程中起到同輩群體在社會(huì)化過程中起到非常重要的作用。非常重要的作用。其原因在于：其原因在于：1 1）同輩群體認(rèn)）同輩群體認(rèn)同感很強(qiáng)。同感很強(qiáng)。2 2）有自己的價(jià)）有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和獨(dú)特的亞文化。值標(biāo)準(zhǔn)和獨(dú)特的亞文化。3 3）同輩群體的社會(huì)化是非強(qiáng)）同輩群體的社會(huì)化是非強(qiáng)制的，在對(duì)其成員給予安全制的，在對(duì)其成員給予安全、尊嚴(yán)、優(yōu)越感的滿足中自、尊嚴(yán)、優(yōu)越感的滿足中自然而然地實(shí)現(xiàn)。（然而然地實(shí)現(xiàn)。（近朱者近朱者赤，近墨者黑）（物以赤，近墨者黑）（物以類聚，人以群分類聚，人以群分）第42頁(yè)/共52頁(yè)第43頁(yè)/共52頁(yè)。第44頁(yè)/共52頁(yè)第45頁(yè)/共5