賞析《背影》之美

1、 賞析背影之美背影是朱自清先生的一篇紀實回憶性散文，也是一篇極為有名的文章，全文1500余字，描寫細致，引人深思。這篇散文之所以百讀不厭，在于藝術(shù)上的造詣。背影寫于1925年。是追憶八年前的事，作者當時在北京大學(xué)讀書，得知祖母去世，與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親為了謀生，又匆匆前往南京謀職，作者回北京大學(xué)讀書，父子在浦口車站分別。背影是一篇抒情散文，美在何處？有以下幾點：一、距離產(chǎn)生美，美在情真，情深我們只有用心去感受這篇散文傾吐的感情，才能領(lǐng)略作者心中的底蘊，才會有美的感受。這篇文章，作者從家庭災(zāi)禍寫起，鋪設(shè)好父親送子的背景，父子間這種真摯的感情，作者表現(xiàn)得淋漓盡致，然后描繪了父親送子

2、的幾個場面，特別細致地刻畫了父親買橘子的行動，迭現(xiàn)了“我”一次又一次的流淚。這時的“我”，雖然為父親的一舉一動所感動，然而是“身在福中不知?！保驗楹透赣H保持的“距離”太近，是很難理解父親的一舉一動是父親在家境慘淡的情況下寄希望于兒子，并且把希望付之于行動的深厚感情的。所以父親與腳夫講價錢，我“總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可”，“他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼”，“又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂”而且“我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么”。作者重復(fù)兩次寫“那時我真是太聰明了”，充分說明“我”當時未能理解父親的心意。即便父親艱難地為我買來橘子，“背影混入來來往往的人里，

3、再也找不著了”，“我禁不住流下眼淚”，父親的真情仍然未被“我”領(lǐng)會，“我”多少只是有點感激，有點離別的悲傷之情。我們都有這樣的生活經(jīng)歷：當你擁有某種東西的時候，你不珍惜；而一旦失去它，才覺得可貴。俗話有：“留在記憶深處的東西是美好的?！边@實際上是距離效應(yīng)。背影里的“我”之所以至此還沒有理解至誠至深的父愛，是因為在“我”看來父親對“我”照顧是父親的責任，本沒有什么特別之處；從審美心理看，在“我”和父親之間，喪失了原來應(yīng)當保持的某種適度的“距離”。作者對父愛真正理解，是“最近兩年的不見”；是父親“終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子”；是“我”北來后收到了父親悲觀的信，“大約大去之期不遠

4、矣”的時候。父親的“惦記”，父親的“悲觀”，調(diào)整了“我”與父親的距離。這時候，也只有在這時候，作者對父親的熱愛才得以像火山一樣噴發(fā)，但千言萬語只凝成一句話：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看到那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?！薄按藭r無聲勝有聲”，透過這背影，仿佛又見父親正在與腳夫討價還價，又在千叮嚀萬囑咐，又蹣跚而去，攀緣而上買橘子回來。這背影是一個充滿一腔愛意的慈父形象的縮影；這背影是浸透“我”理解了父親的舉動，表達“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子，這背影，是催人垂淚的身影。作者通過質(zhì)樸的敘事來抒情，這與他的深刻感受是密不可分的，正是作者有如此的生活，才有這種感受，他才能寫出這種文章

5、。父母對子女的愛是多方面的，而且大都在日常細微的事情上十分自然地流露出來。背影通過幾句簡短的叮囑之語，送兒子上車、揀座位、囑托茶房照應(yīng)等幾個動作，尤其是手腳并用、努力攀登、不辭辛勞地為兒子的背影刻畫，把父親對兒子的體貼、牽腸掛肚、依依不舍的表情表現(xiàn)得淋漓盡致。通過這些小事寫出的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的那種父親對兒子的春雨般的感受，更具有普遍意義，很能調(diào)動讀者的生活體驗和思想感情。自己的父母平日對你的愛，有的事情甚至當時不在意，這時也會浮現(xiàn)出來，令你動心，乃至流淚，甚至慚愧。二、表現(xiàn)角度新穎獨特一般寫人物，較多地從正面著筆，或?qū)懨娌啃は?，或?qū)懽藨B(tài)、服飾。正面寫當然有其好處，然而只從一個角度寫

6、多了，也會讓人感到呆板乏味。契訶夫給青年作者的信中告誡說：“你忙著描寫人物的臉這又是老一套，這樣的描寫是可以省掉的。五張描寫得很詳細的臉，會使讀者的注意力疲勞。”背影則另辟蹊徑，作者選擇背影的特定角度，以飽含深情的筆觸，全力抒寫父親的背影，令人拍案叫絕。除了文章開頭的點題外，全文共寫了三次背影。第一次，作為父親，在兒子的心目中是多么的熟悉，他的音容笑貌，無不了如指掌。然而當父親臨別送行時，為兒子買橘子而艱難地在月臺上爬上爬下的背影，卻深深地打動了兒子的心，頓時使“我”獲得了特殊的感受，掉下了激動的眼淚。第二次是父親離去時。這一背景在來來往往的人群里，找不到了。猶如電影畫面那樣慢慢淡出，影愈淡而

7、愈濃，人愈遠而心愈近。第三次，從信中得知父親困頓的際遇和頹唐的心情，在晶瑩的淚光中，又浮現(xiàn)出那“青布棉袍黑布馬褂的背影”，它將成為“我”終生難忘的一個定格畫面。朱自清先生知難而上，選擇背影這個新穎獨特的角度，這是生活暗示給他的一種獨特發(fā)現(xiàn)，也是表現(xiàn)事物的一種藝術(shù)創(chuàng)造，顯露了作者不隨人后、敢于創(chuàng)新的藝術(shù)才華。三、語言淳樸、簡練從藝術(shù)角度來看，這篇散文樸素無華，語言淳樸自然，毫無矯揉造作之處。這是朱自清先生一貫的文風(fēng)，實際上用不著多費筆墨，眾多的評論家，在這一點上，意見幾乎是完全一致的。全篇一千五百字，敘述得清楚明白，真情實感自然地被流露出來，朱自清用了白描手法，語言樸素自然。我們讀了背影，明顯地

8、感到語言與荷塘月色、匆匆等篇的不同，它顯示了作者散文的另一種風(fēng)格。文章沒有多余的話，寫得精粹。比如，全文有四處記載父親的話，即：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”“我走了，到那邊來信！”“進去吧，里邊沒人?！辈⒉皇悄翘旄赣H只講了這么四句，而是這四句典型地代表了父親當時的心情。作者用簡單的幾句話，就反映了父親的體貼、愛憐、依依不舍之情。僅此一例，也能說明作者語言的簡練，文章中的描寫、抒情，語言都非常簡潔。正因為背影飽含著美味真情，所以長期受到人民的喜愛。圣潔的背影作者：浪一四年前，我是一個專門替父親開夜車的"的哥"。他開白天，我開夜晚。曾經(jīng)我是

9、多么知足而愜意地逡巡在這都市的夜里呵。沒上大學(xué)，沒有工作，沒有女朋友，沒有母親那生活中曾有的唯一約束。 我的醉鬼父親身上，小丘般凸起的肌肉如今也松弛了。我不會彈鋼琴，不會說英語，更不會什么電腦?？蛇@一切于我有什么關(guān)系呢？我會開車！悲傷的時候，我把車開出城外，在狂飆的速度中，打開音樂盡情地吼叫發(fā)泄；歡喜的時候，專門找漂亮女孩搭車，操著蹩腳的普通話與她們聊天，到了替她們打開車門，還分文不收 日子就這樣在車輪卷起的塵煙中一天天流走?？捎泻芏鄲澣蝗羰У臅r候，我莫名地想到“媽媽”。有個媽媽該多好啊。可我從記事起，我的醉鬼父親便不止一次地告訴我：我媽死了。 一個夏天，天氣非常熱，許多人直到傍晚才肯出門，所

10、以開夜車的生意特別好。開了半夜的車，決定在這個連路燈也沒有的僻靜小巷，抽支煙歇一會兒。我閉了大燈，打開收音機開始吞云吐霧，突然我發(fā)現(xiàn)有一對母女，攙扶著經(jīng)過我的車向前走去。那女孩口里不時柔柔地安慰著呻吟的母親。女孩著一襲素花裙子， 如天使般消失在黑暗里的時候，我那干涸粗糙了近22年的心突然地浸潤了。 已經(jīng)是深夜11點多鐘了，我迅速打開大燈，為她們照亮前程。就在她們快走出巷口的時候，我一踩油門追上她們。我拉開車門，對那女孩說：“去醫(yī)院嗎？我送你們，不要錢?！蹦桥⑼嘀仙淼奈覞M臉驚異，我忙套上背心，結(jié)結(jié)巴巴地說：“相信我，我沒有媽媽。” 我一直陪著她們，直到凌晨3點鐘，我才把她們送回那條小巷深

11、處的家。 那個叫小蓉的女孩下車時，一定要付給我錢。我?guī)缀跏乔笾鴮λf：“小姐，你讓我嘗一回給媽當兒子的滋味好不好？”透過燈光，小蓉的臉美麗而蒼白。我把煙盒一把扯開，寫上我的呼機號，對她說：“你媽有事，隨時呼我。” 大約一個月后的一天，小蓉終于呼響了我的呼機。我救火般飛車趕到，小蓉的媽媽已經(jīng)昏迷在床。我和小蓉把她抬上車，趕往附近的陸軍醫(yī)院急救。6個小時漫長的等待中，小蓉哭了又哭。我從她的哭述中，才知道這個女人，原來并不是她的親生母親。 這個離過婚的不幸女人，其實只是她的初中語文老師，因為小蓉沒有母親，她便一直像母親一樣關(guān)懷著她。小蓉的父親幾年前去世后，便干脆認了這位鄭老師做母親，兩人相依為命一起

12、生活到現(xiàn)在。鄭老師因為患有嚴重的白內(nèi)障和心臟病提前退休，而小蓉這時正在大學(xué)念2年級。 小蓉如驚蟄的小鳥，倚在我的肩頭在醫(yī)院的長椅上睡了，而我的心卻悲傷而黯淡。如果小蓉不是這般如詩如畫的女大學(xué)生，我一定會發(fā)瘋似地追她，用我一身的氣力和熱血呵護她，然后與她一起侍奉這個病弱而善良的媽媽?？晌抑皇且粋€鄙俗的“的哥”，在這兩個善美的女人面前，我只配打開那扇朝北的車窗，遙看天上那母親般圣潔的月亮，數(shù)那美麗愛情星斗。 一個月后，我開車幫小蓉把鄭老師從醫(yī)院接回到她家時，我執(zhí)意把她一直從車上背到床上。我突然被她桌上用相框嵌住的一張小孩照片驚呆了天??！這張照片竟和我周歲時照片一模一樣。在這張放大的照片的右上角，還

13、有一張鄭老師抱著這個小孩的小合影。我的頭一下子大了起來：莫非？莫非？我一把將小蓉拉至屋外的車上，我問她：“小蓉 麻煩你告訴我，鄭老師以前有一個兒子嗎？”小蓉說：“有的，還跟你同姓哩。她以前的丈夫是一個長途汽車司機，后來被單位開除了，兩人離婚后，那男的從不讓她見兒子，他搬家后就在也見不到兒子。她每年到了兒子生日那天，總是要大哭一場?！?我發(fā)瘋似的把車開到家，像一頭粗暴的小牛一樣，把在家中酣睡的父親喚醒。 我狂怒地向他吼到：“你告訴我，告訴我！我媽是不是還活著？是不是？你好很心呀！你讓我做了20多年沒媽的孩子，讓我和你一樣活得粗俗、沒用，我恨你呀！” 那幾天，我像瘋了一樣，一個客人也不拉。到了后半

14、夜，便把車悄悄開到小蓉的屋前，一邊放音樂一邊哭。我是多么想推開這道門去認我的親媽呀。可是小蓉的話像刀子一樣逼退著我，讓我無法積聚勇氣。 媽媽常對小蓉說起我，說我說不準會像她一樣能寫一手好文章，說朱自清為他的爸爸寫了一篇背影，三毛為她的媽媽寫了一篇背影，我的兒子如果跟著我長大，也一定會為我寫一篇背影的。 媽媽呀！您的兒子不僅不會寫文章，甚至連高中也沒有讀完。如今只是一個因為打架，身上留下有累累傷痕的“的哥”。一個如此不肖的兒子突然失而復(fù)得， 這會是您苦難的生命中最悲哀的一頁么？ 整整半個月我沒去那條小巷。小蓉呼了我，見面時，她對我的消瘦和遠離一樣的驚詫。我說：“小蓉，我決定去北京?！毙∪丶鼻械貑?/p>

15、我是不是又跟人打架了， 或者做了什么別的蠢事。我說不，說只是去讀書，為了寫一篇叫背影的文章給媽媽，以兒子的名義。小蓉在知道全部真相后，哭了?！暗饶銓懗瞿愕谋秤皶r，我嫁給你?！?此后的3年，我在北京的魯迅文學(xué)院做了一名旁聽生，我發(fā)瘋似的地讀啊寫啊。這里的每個人，幾乎都被我朝圣般虔誠地請教過。媽媽的背影始終像圣母的召喚，導(dǎo)引著我卑微的心靈。在我26歲生日的那天晚上，我遙想千里之外的母親，又在捧著兒子的相片哭泣。那一刻，我的文思如千年的古泉，終于沖透巖層噴薄而出，我終于顫栗著，一字一淚地寫出了我的背影。文章的最后一句是：媽媽呀，虛擲的青春悔過，才驚覺26年來缺失了對您背影的顧盼??！ 就在北京一家電臺

16、決定播出我的背影的前一天，我打長途電話告訴了已經(jīng)參加工作的小蓉，并讓她告訴媽媽這個喜訊，小蓉在電話里高興得哽咽了。 我盼歸的心像海帆一樣，被風(fēng)灌得飽滿而深情。我終于可以無愧地跪在我的母親面前喊媽媽了。我要讓她聽我深情的背影，讓她在我和小蓉琴瑟合鳴的音樂中，聽我們一起喚她“媽媽”，我要她的晚年如錦似霞的幸福美滿。清冷的背影沒有熾熱的玫瑰，沒有溫情的康乃馨，連祝福的條幅也吝于出現(xiàn)，父親節(jié)就這樣悄悄謝幕了。 “落寞佳期”誰共度？ “你知道今天是父親節(jié)嗎？”“原來知道的。不過給忘了。”這是我聽到的最常見的回答?！皽蕚浣o你爸送什么 禮物？”“沒想過。好像也沒什么可送的?！比藗冇幸鉄o意在父親節(jié)忘記了“父親

17、”的存在。 以往精明的商家似乎也不記得還有個“父親節(jié)”。從山西大學(xué)到五一廣場，從五一廣場到省政府，一路上只有晉陽飯店門口掛著“父親節(jié)的哥免費供應(yīng)綠豆湯”的條幅，不是的哥的父親連這碗綠豆湯也沒得喝。即便這樣，好長時間也沒有一輛出租車為這碗免費綠豆湯稍做停留。有些商場里偶爾也能見到幾塊促銷板，“父親節(jié)部分商品特價”，隱藏在“夏裝上市、激情六月”的包圍中，更顯蕭索，與情人節(jié)、母親節(jié)的大張旗鼓判若云泥。 “母親節(jié)”期間，街上隨處可見“崇高”、“偉大”的字樣。無論公益信息，還是朋友們的善意提醒，母親節(jié)時手機的繁忙程度快與情人節(jié)時一般了。無論什么時候，人們都樂意于把最高的祝福送給母親。父親節(jié)，沒有手機短信

18、、沒有“崇高敬意”、沒有“無私奉獻”，只有清冷的背影。 “嚴厲”何曾惹寂寥 對母親、父親、愛人大相徑庭的態(tài)度，精神分析學(xué)的開山鼻祖弗洛伊德提供了一種解釋。一位心理學(xué)專家解釋道：“弗洛伊德認為，兒子在成長過程中總是挑戰(zhàn)父親的權(quán)威，父親扮演的是一個母親競爭者的角色。兒子總會覺得受到父權(quán)的壓制。”比起弗洛伊德的冷漠，中國人的解釋更有人情味。高中課本里從戰(zhàn)國策節(jié)選了一段，觸龍說趙太后，很貼切地表現(xiàn)了父愛的不同。趙太后寧愿亡國，也不忍心送兒子去當人質(zhì)。觸龍委婉地勸說趙太后，只有讓兒子去當人質(zhì)，從而保全趙國，建非常之功勛，才是真正的愛。這也許是對“嚴父”和“慈母”們愛的不同表達方式。 “小時候，我爸對我總是不滿意，動不動就揍一頓?！鞭r(nóng)村來的嚴鵬從小對父親的印象就不太好，“一見我爸就犯怵，什么祝福的話很難開口?！睙o論在城市還是農(nóng)村，父親似乎在許多人印象里就是嚴厲的。然而，在某些不經(jīng)意的小事上，父親們顯得比母親們更加細致。“記得上高中那年，我爸送我到學(xué)校，在宿