2014-9和美主題班會課件

1、武漢市堤角中學社會主義核心價值觀無實物表演 說一個場景，大家可以任意發(fā)揮想象，演一個這個場景里的物品。 游戲結(jié)束時，每個組的代表之間分正負，輸了的代表要帶著全組人一起唱歌給大家聽！ 贏了的組就好好欣賞吧一個電話的故事上次介紹王老師和秦老師熱心幫助學生的故事，今天介紹學生熱心幫助老奶奶的故事。 我班的淇淇同學星期天上午，和媽媽去會展中心看恐龍展，回來的時候，天開始下起了陣陣小雨，便和媽媽加快了速度往回趕。 這時，淇淇突然看見前面不遠處有一位老奶奶冒雨站在路邊，她的手里提著兩個鼓鼓的大袋子，著急地東張西望，衣服都要濕透了，淇淇就告訴媽媽:“媽媽，那邊有位老奶奶沒帶雨傘，我們?nèi)退幌掳??！薄靶?，?/p>

2、們?nèi)タ纯窗??！?說著，她們就來到老奶奶的面前，媽媽開始和那位老奶奶說了一會兒話，原來這個老奶奶是來看孫子的，可是走錯了地方，找不到他兒子的家了。這時，老奶奶從兜里拿出了一張紙，上邊有一個電話號碼，是老奶奶兒子的。淇淇媽媽便拿出手機，撥打了那個電話。 不一會，電話通了，淇淇和媽媽就照著老奶奶的兒子說的地址，開車把老奶奶送到了她的兒子那里，老奶奶很高興，一個地勁說：“謝謝，謝謝?！?是呀，就一個電話的事，就能幫人于危機之中，給人以極大的方便。自己也會因為一個電話給人以幫助而感到無比快樂。讓我們把這種快樂傳遞下去。在淝河小學代課半學期，身邊的確發(fā)生了很多事，作為一個新教師的確是獲益匪淺，其中也不乏很

3、多感人的小故事。很多教師都喜歡放學后把個別基礎較差的學生留在學校給他們補差補缺，我們辦公室當然也不例外。例如劉瓊老師，張偉老師，他們給學生補課不是一兩次為之，而是一直堅持著這么做。中午因為涉及到孩子的吃飯問題，他們也就不得不考慮這個問題。有時候因為留的孩子比較多，他們會一個一個的通知家長，家長大多數(shù)還是通情達理的，知道老師這么做也是為了他的孩子好，也很理解老師。但其中也有家長很不理解，甚至還會質(zhì)問老師，“今天怎么又留我家孩子了？”這時候連我這個局外人都會有些氣不過，但張老師和劉老師卻并沒有因此而放棄那些孩子，他們說過：“孩子畢竟是無辜的，我們不能把對家長的不滿遷怒到孩子身上，這樣對他們不公平。

4、”還有的家長可以說是對孩子不管不顧，中午打電話讓他們送飯來給孩子吃，他們卻會以各種理由推脫。孩子還小啊，正是長身體的時候，又已經(jīng)上了一上午的課，中午不吃飯他們怎么能受得了呢？但家長不來，學校周圍的環(huán)境也不好，外面沒有能吃的飯菜，怎么辦？于是兩位老師就把自己中午的飯分一半給孩子，我經(jīng)常能在下午還沒下班的時候就聽到他們倆叫餓了，可是就像那句俗語說的一樣：“好了傷疤忘了疼?！钡诙焖麄円琅f如此。 師愛既可以表現(xiàn)在大方面，但更多的是體現(xiàn)在這點滴小事上。張老師和劉老師的這種師愛不僅感動著學生，鼓舞著學生，同時也感動了辦公室里的其他老師。我想那些感受到師愛的學生等他們長大了，也不會忘記曾經(jīng)有位老師把自己的

5、口糧分給了自己，這種愛會一直傳承下去！心有靈犀 1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。 2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。 3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。武漢市堤角中學“和美學生”禮儀常規(guī)進校 背好書包去上學，服裝整潔進學校。 見了老師有禮貌，清晨問早午問好。 同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。 立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。 面向國旗來敬禮，高唱國歌情無比。 熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。上課 上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。 站立問聲老師好，精神飽滿學知識。 坐如鐘、站如松，讀書姿勢要堅持。 下課起立師先行，用品提前準備好。 上下樓梯右側(cè)行