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文檔簡介
1、第一單元植物的生長變化1.植物新生命的開始習題1、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的()的2、不同植物的種子,它們的()、()、()等外部特征各不相同。3、選種要挑選()的、沒有受過()的種子。2.種植我們的植物習題一、問題:猜想種子萌發(fā)需要哪些條件?答:溫度(陽光)水空氣二、判斷題1、只要種子完好就一定能夠萌發(fā)。()2、陽光是種子萌發(fā)必不可少的條件。()3、大多數(shù)植物的生命是從種子開始的。()4、所有植物的生命是從種子開始的。()三、填空:1、植物的生長需要陽光,(),適宜的水分和()等。2、在播種之前,挑選那些飽滿的,沒有受傷的種子的過程叫做(3、在花盆里播種鳳仙花種子,先準
2、備好花盆和土,把一小塊石頭放在花盆的出水孔上,然后再裝進細土。這樣做是為了()。4、熟話說年之計在于春”,所以一般()是播種的好時節(jié)。5、在種植鳳仙花的過程中,我們可以用(),()和()等方式寫觀察日記。3.我們先看到了根習題1、我們發(fā)現(xiàn)種子萌芽先長(),再長(),植物的根向()生長,根的生長速度()。2、植物根的作用有()和()。3、在研究根的作用”實驗中,我們會在水面上滴些植物油,這樣做的目的是()。4、種子萌芽時,最先突破種皮的是()。5、把已經(jīng)萌發(fā)出來的根朝上放置,過幾天,根會向()生長。6、想直接觀察到種子萌發(fā)的過程,我們可以采取的方法是()。7、放在透明塑料杯的內(nèi)壁和餐巾紙中間的種
3、子,生根發(fā)芽后,我們不容易把它從杯子中取出,這是因為()。8、植物的根由()發(fā)育而來。9、植物的根能夠吸收土壤中的水分和(),滿足植物生長所需,還能將植物()在土壤中。4 .種子變成了幼苗習題一、填空:1、播種鳳仙花的季節(jié)一般在()。2、種子萌發(fā)先長(),再長()。植物的根總是向()生長的,根的生長速度()3、種子萌發(fā)先長(),再長()。植物的根總是向()生長的,根的度()0二、判斷題:(1)種子有自己特殊的結構,在適宜的條件下可以萌發(fā)、長成一棵植物。()(2)種子有種皮,種皮保護里面的東西。()(3)鳳仙花種子萌發(fā)時需要澆大量的水。()(4)鳳仙花播土時,為了不讓雨水沖走,應該播人士中較深的
4、地方。()(5)不同方向放置的鳳仙花種子,萌發(fā)時,根都會向下生長。()5 .莖越長越高習題一、填空:植物的莖具有()植物及()水分和養(yǎng)料的作用,葉子上的養(yǎng)料通過莖是()運輸?shù)?,根部吸收的水分和礦物質(zhì)是()運輸?shù)?。二、判斷?、研究植物根的實驗中,在試管水面上滴一些油是為了不讓水分蒸發(fā)。()2、植物種子萌發(fā)時,它的根和莖是同時生長的。()3、通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)根生長的方向與種子放置的方向是沒有關系的。()4、1771年,英國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。()5、綠色植物光合作用所需要的水是由植物的根吸收來的。()6、用芹菜證明水的運輸方式的實驗中,芹菜的橫切面上會有顏色。()7、莖有
5、運輸作用,主要是因為莖內(nèi)有許多小管子。()6 .開花了,結果了習題一、填空:1、鳳仙花快開花的時候,植株長高的速度()。2、鳳仙花的花朵像()一樣,輕輕挑開凋謝變干了的花瓣,里面能看見()。3、鳳仙花是由()、()、()、()、()、()六個器官組成的。4、鳳仙花的生長發(fā)育需要()、()、()、()和()二、判斷:1、當我們看到花蕾的時候說明鳳仙花馬上要開花了。()2、鳳仙花開花后能結果,果實在花朵的周圍。()3、鳳仙花的果實成熟的過程中,顏色由綠色變成黃褐色4、我們發(fā)現(xiàn)風仙花從種子最先長出莖和葉5、鳳仙花各個器官生長的順序是根、莖、葉、花、果實、種子。()三、選擇:1、鳳仙花種子萌發(fā)時不需要
6、澆大量的水,在()條件下會萌發(fā)。A、適宜的溫度、水分、空氣R較高的溫度、充足的水C、適量的水、干燥的空氣、較低的溫度2、鳳仙花是()植物。A、草本植物B、水生植物C、木本植物3、植物種子萌發(fā)時,最先穿破種皮的是()A*gB、莖C、葉4、通過實驗能證明植物的根有()作用,植物的莖有()作用。A、吸收水分B、蒸發(fā)水分C、傳輸水分5、鳳仙花的葉在莖上是()分布的,這樣有利于接受更多的陽光。A重疊B、對稱C、交叉6、植物進行光合作用的時候需要的條件是()。A、土壤B、陽光C、養(yǎng)料7 .我們的大豐收習題、選擇:(1)植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間,是因為莖有()A、支撐作用B、固定作用C、運輸作用
7、(2)鳳仙花的莖是()生長的。A.匍匐B、攀援C、直立(3)鳳仙花莖上的芽以后不會長成()A.枝,和葉B、*gG花鳳仙花的果實呈()形,表面還有白色的茸毛。A、圓B、紡錘C、三角(5)輕輕挑開凋謝的變干了的鳳仙花,看到里面有()A、果實B、種子C、果實與種子(6)鳳仙花的果實是從()長出來的。A.莖B、葉G花(7)鳳仙花的花朵是在植株的()的位置長出來的,有時會在一節(jié)處長出許多朵花。A、*gB、莖C、葉(8)-個鳳仙花果實中大約有()種子。A、1-5粒B、10-20粒C、30-40粒二、簡答:1、觀察記錄鳳仙花發(fā)芽的生長變化記錄(1)種子萌發(fā)先長(),再長()。植物的根總是向()生長的,根的生
8、長速度()。(2)植物的根能夠吸收土壤中的()和(),滿足植物生長的需要,還能將植物()在土壤中。第二單元動物的生命周期8 .蠶卵里孵出的新生命習題一、填空:(1)蠶是從()開始它的生命。蠶卵的顏色有()、()、()等。(2)蠶卵在適宜的()和()下才能孵出小蠶。二、選擇:我們觀察到蠶卵的形狀是()的。A.扁圓形B.圓形C.橢圓形三、判斷:(1)我們觀察到蠶卵的大小比米粒要大得多保存蠶卵和新鮮桑葉的方法是冷藏。()9 .蠶的生長變化習題一、填空題:1、蠶生長過程中,()、顏色、()、排便、活動等方面都在不斷地發(fā)生變化。2、蠶生長到一定的階段,會長出新皮,換下舊皮,這叫();二、填空題:1、蠶的
9、外形是()形,身體分為()、()、()三部分;用()吃桑葉,用()爬行,用()呼吸.2、當蠶身體發(fā)黃發(fā)亮、不吃食時,它將()。三、問答題:為什么要在蠶窩上扎小孔,灑水?答:因為這樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量,以及提高蠶對桑葉的采食量和吸收率。10 蠶變了新模樣習題1、蠶在它結的繭里會變成蛹。蛹和蠶寶寶的樣子()。A、完全不同B、完全相同C、有相似之處2、為了把絲從蠶繭上拉出來,要先對蠶繭做哪樣的處理。(A、把蠶繭先放在冷水中浸泡B、把蠶繭先放在熱水浸泡C、把蠶繭先放在冰箱中冷藏3、蠶繭可以抽絲,抽絲時我們要用()工具把絲頭先挑出來繞在線板上。A、手指B、竹簽C、縫衣針11 蛹變成了什么習題1、蠶的
10、生命是從()開始的一個蠶卵就是一個()。2、剛從蠶卵里爬出來的蠶,我們把它叫做(),它的顏色是()的。3、蠶寶寶愛吃(),它一出卵,我們就要用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。4、蠶生長到一定的階段,會長出新皮,換下舊皮,這叫()。5、蠶不吃東西,身體發(fā)黃發(fā)亮是因為()。吐絲前,為它搭個小架子,或用紙做些小格子,以便它在那里結繭。6、蠶在蠶繭里樣子發(fā)生了變化,變成了()。7、蠶的一生要經(jīng)歷()四個不同形態(tài)的變化。8、蠶是蠶的生命周期的(),蠶蛾是蠶的()。蠶的一生要經(jīng)歷()()()()四種形態(tài)。9、蠶的一生經(jīng)歷了()四個階段,這一過程稱為蠶的()。蠶的生命周期大約為()天。12 蠶的生命周期習題
11、一、填空:(1)蠶的一生經(jīng)歷了()、()、()()四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為()天。(2)蠶的一生經(jīng)歷了()、()、()()四個階段。二、判斷:(1)食物、氣溫、有害氣體、疾病等,都會影響蠶的生存。()(2)蠶蛾的死亡是蠶生命的結束。()三、簡答:畫出蠶的一生,并標上卵、幼蟲、蛹、成蟲的名稱。13 其他動物的生命周期習題一、填空:有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同,從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài),這種變化叫做(),如()()()()()等。二、選擇:下列動物中由母親直接生下來的是()A.老虎、貓、狗B.羊、雞、鴨C.企鵝、豹、狐貍下列動物中經(jīng)歷變態(tài)的()A.蝗蟲、雞、狗B.蝴蝶、蟬、蒼蠅C.蝸
12、牛、貓、蚊子(3)蜻蜒一般把卵產(chǎn)在()地方。A.泥土里B.水面上C,草地里三、判斷:(1)雌蛾腹部較大,爬行慢,雄蛾腹部瘦長,爬行快,翅膀振動飛快。()動物的一生都要經(jīng)歷變態(tài)過程。()動物的一生都要經(jīng)過出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。()蠶蛾不屬于昆蟲。()14 我們的生命周期習題一、填空:人也有生命周期,人的一生也要經(jīng)歷()、()、()、()四個階段。人的一生中有()副牙齒,一副是(),一副是()。二、判斷:人的生長發(fā)育過程中,身高、體重增長得很快。()小朋友是人一生中的兒童期,生長速度很緩慢。()三、選擇:(1)請把自己的年齡段分在()組。A.兒童B.少年C.青年(2)人的身體健康成長
13、中離不開()。A.講究文明B.合理飲食C.尊老愛幼第三單元溫度于水的變化1.溫度和溫度計習題一、思考:(1)體溫計每一小格表示多少?(2)實驗用溫度計和體溫計的構造上有什么區(qū)別?(3)使用體溫計時為什么可以離開身體后再進行讀數(shù)?二、測量熱水的溫度:1 .觀察水銀溫度計和酒精溫度計的最高溫度,最低溫度和最小刻度,填在練習單上。2 .請同學們用水銀溫度計測出燒杯中熱水的溫度。三、填空:物體的冷熱程度叫(),通常用()表示。(2)要比較準確地知道物體的冷熱程度,可以借助于()進行測量。(3)對一個物體來說,物體失去熱量,溫度(),物體獲得熱量,溫度()。2 .測量水的溫度習題一、選擇:1、用溫度計測
14、量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度,測量時應該選用測量值為的溫度計。A、110CB、200cC、42C2、在測量時,溫度計插入水中后應何時讀取數(shù)據(jù),這個問題有三種不同的意見你認為正確的是。A甲認為應立即讀數(shù)B、乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)C、內(nèi)認為插入時間越久越準確。3、下列哪支溫度計的刻度范圍最適合測量水溫()。A35C-42cR-50C-110CC、-30C-50C4、一位同學在溫度為20c的實驗室,他倒一杯熱水,請問3小時后這杯水的溫度是()A100CB、50CC、20C二、填空:水溫與周圍溫度相差越大,溫度下降或上升的速度()。三、判斷:測量水溫時,溫度計下端的液泡要完全浸入水中。()3
15、 .水結冰了習題一、填空:(1)當水的溫度下降到()C的時候,水開始結冰。(2)在冰里加入一些鹽會使得冰的溫度()。(3)冰的特點有()、()、()、()等,我們觀察到裝有冰的杯子外面會出現(xiàn)()。二、判斷:(1)溫度變化使得水的狀態(tài)也發(fā)生了變化。()(2)水結冰的過程中要向周圍吸收熱量。()三、選擇:(1)冰水混合物的溫度是()攝氏度。A、5cB、OCC、-5C(2)裝著冰塊的玻璃杯外壁會出現(xiàn)小水珠,這些小水珠()A、可能是從杯子里滲出來B、可能是杯子里的冰變成的C、可能是加水的時候漏出來的D、可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的4 .冰融化了習題一、填空:冰變成水的過程叫()。(2)冰在()C的時
16、候開始融化,冰融化的時候要從周圍()熱量。二、判斷:(1)冰在融化的過程中會長時間保持在OC。()加熱能使冰融化的速度加快。()三、選擇:冰水混合物的溫度是()攝氏度。A5cB、OCC、-5C下列溫度下,冰塊融化得最快的是()。A10CB、50CC、90C固態(tài)的冰變成液態(tài)的水,是因為()A受熱了B、受冷了C、溫度不變(4)冰塊放在實驗室桌子上會融化的原因可能是()A、室內(nèi)溫度高B、冰塊比較小C、桌子產(chǎn)生熱量5 .水珠從哪里來習題一、判斷:冬天室外溫度低,室內(nèi)溫度高,我們能在窗戶玻璃外壁一層看到水珠。二、選擇:裝著冰塊的玻璃杯外壁會出現(xiàn)小水珠,這些小水珠()A.可能是從杯子里滲出來B,可能是杯子
17、里的冰變成的C.可能是加水的時候漏出來的D,可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的三、填空:我們觀察到裝有冰的杯子外面會出現(xiàn)(),這種現(xiàn)象叫()。6 .水和水蒸氣習題一、填空:生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象,如濕衣服會變干、()、()等。水燒開時,我們能在鍋蓋上方看到()。二、判斷:(1)我們教室里的空氣中沒有水蒸氣,海面上的空氣中有水蒸氣。()蒸鍋上出現(xiàn)的“白汽”就是水蒸氣(3)由水蒸氣遇冷凝結而成的還有露水、云、霧。()三、選擇:水蒸氣是(),空氣中含有水蒸氣,水蒸氣的微粒太小,用我們的肉眼看不A、固態(tài)B、液態(tài)C、氣態(tài)用濕布擦黑板,過一會兒,水干了,這是()現(xiàn)象。A、蒸發(fā)B、冷卻C、凝結7 .水的三態(tài)變化習
18、題一、填空:(1)水在自然界有各種形態(tài),即水在自然界同時以()、()和()存在。水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化,促進水的形態(tài)變化的原因是()的變化。二、判斷:(1)水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化,如水凝固成冰,冰融化成水。()除了水,別的物質(zhì)都不會發(fā)生形態(tài)的變化。()三、選擇:(1)下列都屬于液態(tài)的形態(tài)有()。A.云、霧、露、雨B、霧、霜、露C雨、雪、霜(2)水的固態(tài)和氣態(tài)能相互轉(zhuǎn)化嗎?()A、不能B、能(3)下列說法錯誤的是()A、水有三種形態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B、露是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的水,霜是固態(tài)的水C、濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快,因為陽光下溫度高,水蒸發(fā)快。第四單元磁鐵1.我
19、們知道的磁鐵習題一、填空:(1)我知道的磁鐵的形狀有()、()、()、()等。(2)磁鐵能吸引()的物品。二、判斷:(1)磁鐵有各種形狀,這是因為各種形狀的磁鐵很美觀。()(2)要了解哪些物體含有鐵,用磁鐵吸引來檢測更可靠。()三、選擇:(1)以下物品中沒有用到磁鐵的有()A.電視機喇叭B.電冰箱門四周的密封條C.櫥柜的門吸D.電動玩具里的小電動機E.桌子F.磁化杯H.指南針(2)下列物品中,不能被磁鐵吸引的是()A.鐵釘B,銅鑰匙C.一元硬幣(3)下列物品中含有鐵的是()A.鐵釘、回形針、彈簧B.導線、鍋子、螺絲C,木頭、白紙、塑料尺D.彈珠、鋼筆、橡皮2.磁鐵有磁性習題一、判斷題1、做實驗
20、可以幫助我們獲得確切的證據(jù)。()2、檢測能被磁鐵吸引的物體的實驗中,檢測的物體越多,結果越可靠。()3、辨認鐵制品,使用磁鐵檢測比用眼更可靠。()4、磁鐵的磁性可以穿透很多種類的物體。()5、磁鐵能吸引金屬銅和鋁。()二、選擇題:1、磁鐵能吸引()一類材料做的物體。A、陶瓷B、鐵C、塑料2、下列物品中,不能被磁鐵吸引的()。A、鐵釘B、銅鑰匙C、一元硬幣3、給檢測磁鐵能吸引哪些物體”排順序。確認或者修正原先的想法預測實驗檢測8 .磁鐵的兩極習題一、填空:磁鐵上磁力最強的部分叫(),磁鐵有()磁極。一塊磁鐵斷裂后,每一小塊鐵都有()磁極。兩塊磁鐵的磁極相互接近時,有時會往一塊吸,我們叫它們();
21、有時會往邊推,我們叫它們()二、判斷:(1)蹄形磁鐵上沒有兩極。()(2)磁鐵兩極因為沒有標明名稱,所以,我們不知道哪兩極會互相吸引。()(3)蹄形磁鐵上沒有兩極。()(4)磁鐵兩極因為沒有標明名稱,所以,我們不知道哪兩極會互相吸引。()(5)一塊磁鐵摔成若干段后,每小段磁鐵就沒有南北極了。()(6)條形磁鐵有南北極。餅形、蹄形磁鐵就沒有南北極了。()三、選擇:(1)如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間,松開手,小鋼珠會()A.留在中間B.滾向一端C.掉下來(2)兩塊磁鐵沒有標識名稱相互接近的實驗,各組同學的結果不伺,這是因為()A.我們不知道兩個磁極的名稱B.磁鐵的磁極是會變的C.不同小組給磁極標
22、的字母不統(tǒng)一9 .磁極的相互作用習題、填空:(1)兩個磁極接近,同極(),異極()(2)-個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵,靜止時,一個磁極指南,一個磁極指北。我們把磁鐵指南的一端叫()極,用“0濃示,指北的一端叫()極,用“o寰示(3)把兩塊磁鐵相互吸在一起,磁力大小會發(fā)生改變,有時磁力會(),有時磁力會()。(4)把環(huán)形磁鐵的異極吸在一起的時候磁力會()。二、判斷:(1)磁鐵兩極因為沒有標明名稱,所以,我們不知道哪兩極會互相吸引。()(2)磁鐵的磁性可以穿透很多物體。()三、選擇:(1)如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間,松開手,小鋼珠會()A.留在中間B.滾向一端C.掉下來(2)兩塊磁鐵沒有標識名稱相互接近的實驗,各組同學的結果不伺,這是因為()A.我們不知道兩個磁極的名稱B.磁鐵的磁極是會變的C.不同小組給磁極標的字母不統(tǒng)地球是一個大磁場,北極附近的地磁極是(),南極附近的地磁極是()。A.南極、北極B.北極、南極10 磁力大小會變化嗎習題一、填空:把兩塊磁鐵相互吸在一起,磁力大小會發(fā)生改變,有時磁力會(),有時磁會()。(2)把環(huán)形磁鐵的異極吸在一起的時候磁力會()。二、判斷:(1) 一塊磁鐵的磁力大小是固定的。()任何磁鐵的磁力大小是相同的。()吸合
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