高考作文之社會時事評論

1、 直擊時事熱點 發(fā)出你的心聲 高考高考時評作文的寫法訓(xùn)練時評作文的寫法訓(xùn)練 1 1、掌握時評作文的寫作思路和方法。、掌握時評作文的寫作思路和方法。2 2、學(xué)會規(guī)范寫作時評作文。、學(xué)會規(guī)范寫作時評作文。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 什么是時評什么是時評？ “時評時評”是是“時事評論時事評論”的簡稱，是針的簡稱，是針對現(xiàn)實生活中的對現(xiàn)實生活中的重要問題重要問題直接發(fā)表意見、直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的文體。闡述觀點、表明態(tài)度的文體。 “時評時評”可以取材于可以取材于新聞報道新聞報道，對新聞，對新聞事件和人物發(fā)表議論事件和人物發(fā)表議論. 也可以就也可以就“身邊身邊”事事發(fā)表意見，只要發(fā)表意見，只要是關(guān)于是

2、關(guān)于當(dāng)下當(dāng)下的意見，就是的意見，就是“時評時評”。時評作文與一般議論文的區(qū)別時評作文與一般議論文的區(qū)別 寫時評，不像寫一般議論文那樣，為寫時評，不像寫一般議論文那樣，為論證中心論點而忙于找論據(jù)，查資料。寫論證中心論點而忙于找論據(jù)，查資料。寫時評，最需要的是集中精力對所評之時評，最需要的是集中精力對所評之“事事”作出分析思考，形成自己的看法。作出分析思考，形成自己的看法。 時評貴在時評貴在“就事論事就事論事” “明辨是明辨是非非”例題引路例題引路 1111月月2727日凌晨，北京警方在朝陽區(qū)查獲日凌晨，北京警方在朝陽區(qū)查獲4747歲的涉毒歲的涉毒歌手毛寧，其尿檢呈苯丙胺類陽性，毛寧也交代了吸歌手

3、毛寧，其尿檢呈苯丙胺類陽性，毛寧也交代了吸食冰毒的行為。食冰毒的行為。9090年代紅遍大江南北、一向擁有健康年代紅遍大江南北、一向擁有健康公眾形象的老牌歌手也被劃入涉毒明星之列，令許多公眾形象的老牌歌手也被劃入涉毒明星之列，令許多網(wǎng)友表示震驚。網(wǎng)友表示震驚。 盤點近些年來的涉毒明星，謝東、滿文軍、莫少盤點近些年來的涉毒明星，謝東、滿文軍、莫少聰、孫興、張默、寧財神、尹相杰、柯震東、房祖名聰、孫興、張默、寧財神、尹相杰、柯震東、房祖名等等，一長串的名單讓人感到十分痛心。等等，一長串的名單讓人感到十分痛心。 你對明星吸毒現(xiàn)象有何看法呢？寫一篇不少于你對明星吸毒現(xiàn)象有何看法呢？寫一篇不少于80080

4、0字的作文字的作文。 明星吸毒，毒害社會明星吸毒，毒害社會 從謝東、滿文軍到毛寧，娛樂圈里的明星吸毒事件頻從謝東、滿文軍到毛寧，娛樂圈里的明星吸毒事件頻見報端，成為社會的熱點問題，讓人們議論紛紛。那么明見報端，成為社會的熱點問題，讓人們議論紛紛。那么明星吸毒有何危害呢？我覺得，明星吸毒，毒害的不只是自星吸毒有何危害呢？我覺得，明星吸毒，毒害的不只是自己，還有整個社會。己，還有整個社會。 文章的開頭是怎么寫的？文章的開頭是怎么寫的？ 評讀范文學(xué)方法 先概括敘述并分析明星吸毒現(xiàn)象，先概括敘述并分析明星吸毒現(xiàn)象，（概述材（概述材料）料）引出自己的觀點：明星吸毒毒害的不只是引出自己的觀點：明星吸毒毒害

5、的不只是自己，還有整個社會。表明自己的態(tài)度和立場。自己，還有整個社會。表明自己的態(tài)度和立場。（亮出觀點）（亮出觀點） 明星吸毒，影響整個娛樂圈形象。吸毒使得明星吸毒，影響整個娛樂圈形象。吸毒使得許多明星在人們心目中的光輝形象轟然倒塌。許多明星在人們心目中的光輝形象轟然倒塌?？墒?，我要說，倒下的絕不僅僅是一個謝東，可是，我要說，倒下的絕不僅僅是一個謝東，一個滿文軍，一個毛寧，坍塌的是整個娛樂圈一個滿文軍，一個毛寧，坍塌的是整個娛樂圈在人們心中的地位。隨著一個個偶像從神壇的在人們心中的地位。隨著一個個偶像從神壇的跌落，原本堅實的偶像基座也變得動搖起來，跌落，原本堅實的偶像基座也變得動搖起來，終而導(dǎo)

6、致偶像群體的塌陷。明星吸毒已經(jīng)玷污終而導(dǎo)致偶像群體的塌陷。明星吸毒已經(jīng)玷污了原本純潔的演藝環(huán)境，造成了嚴(yán)重的社會影了原本純潔的演藝環(huán)境，造成了嚴(yán)重的社會影響，讓人們對整個娛樂圈產(chǎn)生了認(rèn)知上的懷疑。響，讓人們對整個娛樂圈產(chǎn)生了認(rèn)知上的懷疑。 明星吸毒，滋生出社會惡習(xí)的毒瘤。身為明明星吸毒，滋生出社會惡習(xí)的毒瘤。身為明星，舉手投足備受人們關(guān)注。這些公眾人物，成星，舉手投足備受人們關(guān)注。這些公眾人物，成為人們追捧和仿效的時代先鋒。年輕一代對偶像為人們追捧和仿效的時代先鋒。年輕一代對偶像們的一切行為都推崇備至。因此，明星吸毒，會們的一切行為都推崇備至。因此，明星吸毒，會給青少年們以錯誤的認(rèn)識導(dǎo)向，甚至

7、讓給青少年們以錯誤的認(rèn)識導(dǎo)向，甚至讓“粉絲粉絲”盲目效仿、追求快感、進而不惜鋌而走險。倘若盲目效仿、追求快感、進而不惜鋌而走險。倘若明星們對自己的生活玩世不恭，則會使人產(chǎn)生認(rèn)明星們對自己的生活玩世不恭，則會使人產(chǎn)生認(rèn)知錯位，使粉絲們價值迷失，紛紛效仿，進而造知錯位，使粉絲們價值迷失，紛紛效仿，進而造成惡劣的社會影響，使整個社會道德出現(xiàn)滑坡。成惡劣的社會影響，使整個社會道德出現(xiàn)滑坡。 第第2段和第段和第3段是怎樣分析論證觀點的？段是怎樣分析論證觀點的？ 從兩個方面遞進深入分析明星吸毒從兩個方面遞進深入分析明星吸毒的危害：影響整個娛樂圈形象，滋生的危害：影響整個娛樂圈形象，滋生出社會惡習(xí)的毒瘤。出

8、社會惡習(xí)的毒瘤。（評析材料，深（評析材料，深入分析。）入分析。） 要維護明星們的偶像地位，需要明星們潔要維護明星們的偶像地位，需要明星們潔身自好，樹立自己良好的個人形象，做德藝雙身自好，樹立自己良好的個人形象，做德藝雙馨的從藝者。須牢記，若只是做馨的從藝者。須牢記，若只是做“一時之星一時之星”，沒有來自內(nèi)在的光輝，終究難以光照世人。很沒有來自內(nèi)在的光輝，終究難以光照世人。很多明星是憑借著獨特的藝術(shù)表現(xiàn)在一夜之間走多明星是憑借著獨特的藝術(shù)表現(xiàn)在一夜之間走上了被人頂禮膜拜的神壇的。但是，如若你從上了被人頂禮膜拜的神壇的。但是，如若你從此以明星自詡，不注意自己的言行舉止、道德此以明星自詡，不注意自己

9、的言行舉止、道德準(zhǔn)則，那么，總有一天，你會金剝泥落，摔下準(zhǔn)則，那么，總有一天，你會金剝泥落，摔下神壇。神壇。 很多如張少華、孫道臨等老一輩德藝很多如張少華、孫道臨等老一輩德藝雙馨的明星和藝術(shù)家們之所以為大眾所雙馨的明星和藝術(shù)家們之所以為大眾所敬仰，正是因為他們的身上有著道德的敬仰，正是因為他們的身上有著道德的光輝和正義的力量。只有每一個明星高光輝和正義的力量。只有每一個明星高擎起道德大旗，建構(gòu)人格大廈，才能重擎起道德大旗，建構(gòu)人格大廈，才能重塑娛樂圈的整體形象，使娛樂圈富有較塑娛樂圈的整體形象，使娛樂圈富有較高的道德純度。高的道德純度。 第第4 4段和第段和第5 5段是怎樣提出解決問題段是怎樣

10、提出解決問題的辦法的？的辦法的？ 聯(lián)系張少華、孫道臨等老一輩德藝雙馨聯(lián)系張少華、孫道臨等老一輩德藝雙馨的明星和藝術(shù)家們，指出他們?yōu)槿藗兯吹拿餍呛退囆g(shù)家們，指出他們?yōu)槿藗兯囱龅脑蜓龅脑?正是因為他們的身上有著道德正是因為他們的身上有著道德的光輝和正義的力量。這也正是解決明星的光輝和正義的力量。這也正是解決明星吸毒問題的關(guān)鍵。最后提出合理化的建議。吸毒問題的關(guān)鍵。最后提出合理化的建議。（聯(lián)系實際，提出建議。）（聯(lián)系實際，提出建議。） 明星吸毒現(xiàn)象的發(fā)生，暴露出他們內(nèi)心世界明星吸毒現(xiàn)象的發(fā)生，暴露出他們內(nèi)心世界的空虛，缺乏支撐自己不斷追求的人生大廈。一的空虛，缺乏支撐自己不斷追求的人生大廈。

11、一旦自己被帶上了眾多的光環(huán)，他們反而會迷失了旦自己被帶上了眾多的光環(huán)，他們反而會迷失了自我，道德上出現(xiàn)了失范，人生失去了前行的動自我，道德上出現(xiàn)了失范，人生失去了前行的動力和目標(biāo)，從而對社會產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。力和目標(biāo)，從而對社會產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。因此，我們真誠地期待，作為明星，應(yīng)當(dāng)潔身自因此，我們真誠地期待，作為明星，應(yīng)當(dāng)潔身自好，保守自己的道德底線，在追求藝術(shù)的同時，好，保守自己的道德底線，在追求藝術(shù)的同時，更加關(guān)注自身的人格魅力的提升，真正成為粉絲更加關(guān)注自身的人格魅力的提升，真正成為粉絲們追崇的道德楷模。們追崇的道德楷模。 文章最后是如何結(jié)尾的？文章最后是如何結(jié)尾的？ 總結(jié)明星吸

12、毒的危害和原因，并發(fā)總結(jié)明星吸毒的危害和原因，并發(fā)出呼吁。出呼吁。（總結(jié)全文，升華主旨。）（總結(jié)全文，升華主旨。）時評作文規(guī)范寫作思路和方法 引引議議聯(lián)聯(lián)結(jié)結(jié) 1 1、開篇概括性引材料、開篇概括性引材料，提出觀點。提出觀點。 （述）【略】（述）【略】2 2、多角度分析事件，或、多角度分析事件，或闡釋意義闡釋意義，或，或剖析危害剖析危害, ,或或分析原分析原 因因, , 或或揭示本質(zhì)揭示本質(zhì)等等。等等。 （議）【詳】（議）【詳】3 3、聯(lián)系社會現(xiàn)實的類似現(xiàn)象，挖掘背后的根源。、聯(lián)系社會現(xiàn)實的類似現(xiàn)象，挖掘背后的根源。 從多層面從多層面提出解決建議提出解決建議。 （聯(lián)）【詳】（聯(lián)）【詳】4 4、總

13、結(jié)全文，首尾呼應(yīng)或升華主旨。、總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)或升華主旨。 （結(jié)）【略】（結(jié)）【略】 例題引路例題引路 陳光標(biāo)在扶危濟困、慈善捐贈方面因其慷慨陳光標(biāo)在扶危濟困、慈善捐贈方面因其慷慨大方，被冠以大方，被冠以“中國首善中國首善”之美譽。但他的高之美譽。但他的高調(diào)慈善引發(fā)全球式的激辯。有人稱他為調(diào)慈善引發(fā)全球式的激辯。有人稱他為“裸體裸體慈善慈善”，也有人稱他為，也有人稱他為“暴力慈善暴力慈善”，還有人，還有人認(rèn)為他就是借慈善認(rèn)為他就是借慈善“作秀作秀”。無論國內(nèi)還是國。無論國內(nèi)還是國外，哪里有災(zāi)難，哪里就有他的身影外，哪里有災(zāi)難，哪里就有他的身影; ;從國內(nèi)多從國內(nèi)多處災(zāi)區(qū)到臺灣，爾后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)日本

14、，他一路走來處災(zāi)區(qū)到臺灣，爾后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)日本，他一路走來一路捐贈。有人戲稱為一路捐贈。有人戲稱為“陳光標(biāo)滿世界撒錢是陳光標(biāo)滿世界撒錢是否想征服全球否想征服全球?”?”。然而，陳光標(biāo)本人卻認(rèn)為，。然而，陳光標(biāo)本人卻認(rèn)為，他希望用高調(diào)慈善刺激富人行善之道。時下，他希望用高調(diào)慈善刺激富人行善之道。時下，陳式陳式“裸暴秀裸暴秀”能否推動公益慈善的進步與發(fā)能否推動公益慈善的進步與發(fā)展，人們褒貶有之，正反難辯。展，人們褒貶有之，正反難辯。討論并思考：此文是怎么開頭的？ 引引 簡潔簡潔 （簡引材料、提出觀點）（簡引材料、提出觀點）討論并思考：此段是怎么分析的?） 議議 充分充分（正反對比、舉例論證）（正反對比、

15、舉例論證）討論并思考：此段是怎么議論的？ 聯(lián)聯(lián) 緊扣緊扣（明析原因、闡明意義）（明析原因、闡明意義）討論并思考：本文是怎么結(jié)尾的？ 結(jié)結(jié) 點題點題 （提出建議、發(fā)出呼吁）（提出建議、發(fā)出呼吁）時評類作文常用結(jié)構(gòu)模式：時評類作文常用結(jié)構(gòu)模式：引引 簡潔簡潔（簡引材料、提出觀點）（簡引材料、提出觀點）議議 充分充分（正反對比、舉例論證）（正反對比、舉例論證）聯(lián)聯(lián) 緊扣緊扣（明析原因、闡明意義）明析原因、闡明意義）結(jié)結(jié) 點題點題（提出建議、發(fā)出呼吁）（提出建議、發(fā)出呼吁）時評作文的寫作思路和方法：時評作文的寫作思路和方法：第一步：概述材料，提出觀點。第一步：概述材料，提出觀點。第二步：評析材料，深入

16、分析。第二步：評析材料，深入分析。第三步：聯(lián)系實際，提出建議。第三步：聯(lián)系實際，提出建議。 第四步：總結(jié)全文，升華主旨。第四步：總結(jié)全文，升華主旨。 課堂小結(jié) 近年來，隨著中國改革開放的不斷深入，近年來，隨著中國改革開放的不斷深入，外來文化對中國的影響也越來越大，中國人外來文化對中國的影響也越來越大，中國人開始熱衷西方的文化，特別是一些在西方才開始熱衷西方的文化，特別是一些在西方才有的節(jié)日，在我們這里也被隆重地慶祝著。有的節(jié)日，在我們這里也被隆重地慶祝著。為此，中國人民大學(xué)的揚名、武漢大學(xué)的陳為此，中國人民大學(xué)的揚名、武漢大學(xué)的陳喬見等十位名校博士生聯(lián)署發(fā)表文章喬見等十位名校博士生聯(lián)署發(fā)表文章抵制過抵制過圣誕節(jié)圣誕節(jié)。無獨有偶，成都教育局下發(fā)通知，。無獨有偶，成都教育局下發(fā)通知，要求學(xué)校要求學(xué)校嚴(yán)禁嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)生在1212月月1010日日2828日期間日期間上街上街參加圣誕節(jié)群體聚集活動參加圣誕節(jié)群體聚集活動。 看了上述材料后，你有何想法？看了上述材料后，你有何想法？ 請寫出寫作思路和結(jié)構(gòu)提綱，要求觀點明確，有理有據(jù)。請寫出寫作思路和結(jié)構(gòu)提綱，要求觀點明確，有理有據(jù)。