重點中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對策略

1、重點中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)對策略作文評分標(biāo)準(zhǔn) 一類一類(4650分分) 思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實 中心突出文從字順，語言準(zhǔn)確生動中心突出文從字順，語言準(zhǔn)確生動 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚字體工整結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚字體工整 書寫規(guī)范，卷面整潔書寫規(guī)范，卷面整潔作文評分標(biāo)準(zhǔn) 二類二類(4045分分) 思想感情健康，內(nèi)容具體，思想感情健康，內(nèi)容具體， 中心明確文從字順，表達較好中心明確文從字順，表達較好 結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚 字體工整書寫規(guī)范，卷面較整潔字體工整書寫規(guī)范，卷面較整潔 作文評分標(biāo)準(zhǔn) 三類三類(3539分分) 思想感情健康，內(nèi)容尚具體

2、，思想感情健康，內(nèi)容尚具體， 中心基本明確語言通順病句少中心基本明確語言通順病句少 結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)基本完整 字跡清楚，有少量錯別字，少量涂改字跡清楚，有少量錯別字，少量涂改作文評分標(biāo)準(zhǔn) 四類四類(30一一34分分) 思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體， 中心不夠明確，語言基本通順，病句不太多中心不夠明確，語言基本通順，病句不太多 結(jié)構(gòu)不夠完整結(jié)構(gòu)不夠完整 字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔作文評分標(biāo)準(zhǔn) 五類五類(29分以下分以下) 思想感情不健康，內(nèi)容不具體思想感情不健康，內(nèi)容不具體 中心不明確語言不通順，病句多中心不明確語言不通順，

3、病句多 結(jié)構(gòu)不完整結(jié)構(gòu)不完整 字跡不易辨認(rèn)，錯別字多，卷面很不整潔字跡不易辨認(rèn)，錯別字多，卷面很不整潔作文評分標(biāo)準(zhǔn)說明： 1.堅持三人獨立評卷。堅持三人獨立評卷。 2.作文滿分的比例掌握在作文滿分的比例掌握在5左右。左右。 3.以下四項有一項突出者，可酌情加以下四項有一項突出者，可酌情加14分，加分，加到滿分到滿分50分為止。分為止。 (1)感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。獨特感受。(2)立意新穎、深刻。立意新穎、深刻。(3)構(gòu)思巧妙。構(gòu)思巧妙。(4)語言有特色。語言有特色。 4.沒寫題目扣沒寫題目扣2分。分。作文評分標(biāo)準(zhǔn) 1.內(nèi)容內(nèi)容 2

4、.語言語言 3.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 4.書寫書寫中考作文注意事項中考作文注意事項一、內(nèi)在一、內(nèi)在1.結(jié)構(gòu)條理。結(jié)構(gòu)條理。讓文章有線索：時間，空間，感情讓文章有線索：時間，空間，感情2.內(nèi)容材料。內(nèi)容材料。一主要一主要n次要或三個材料并列。次要或三個材料并列。3.語言功底。語言功底。真實有感染力，最起碼也要注意開頭、結(jié)尾。真實有感染力，最起碼也要注意開頭、結(jié)尾。4.中心思想。中心思想。積極樂觀，陽光向上。積極樂觀，陽光向上。二、外在二、外在1.篇幅字?jǐn)?shù)。篇幅字?jǐn)?shù)。一般要求不少于六百字，但一般默認(rèn)卷面上的印一般要求不少于六百字，但一般默認(rèn)卷面上的印刷字格數(shù)刷字格數(shù)2.書寫規(guī)范。寫一手好字是技術(shù)，寫一手工整的

5、字是態(tài)度。書寫規(guī)范。寫一手好字是技術(shù)，寫一手工整的字是態(tài)度。一、一、內(nèi)在內(nèi)在1.結(jié)構(gòu)條理結(jié)構(gòu)條理類型類型縱式結(jié)構(gòu)。主要按時間順序來組織材料，縱式結(jié)構(gòu)。主要按時間順序來組織材料，這種結(jié)構(gòu)多適應(yīng)于寫一件事。這種結(jié)構(gòu)多適應(yīng)于寫一件事。 順敘。順敘。倒敘。倒敘。橫式結(jié)構(gòu)。主要按中心來組織材料，它多橫式結(jié)構(gòu)。主要按中心來組織材料，它多適應(yīng)于寫幾件事或幾個場景的文章。適應(yīng)于寫幾件事或幾個場景的文章。 縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。以時間為經(jīng)、地點為緯縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。以時間為經(jīng)、地點為緯組織材料。組織材料。哈爾濱中考滿分作文：讓我怦然心動的那句話哈爾濱中考滿分作文：讓我怦然心動的那句話無意中低頭，發(fā)現(xiàn)無意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世

6、界世界”就在這里就在這里人生，其實可以這樣。人生，其實可以這樣。人生，竟然可以這樣！人生，竟然可以這樣！一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。我堅信，堅定與執(zhí)著一定會在我的夢境里流過，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過與不安。我堅信，堅定與執(zhí)著一定會在我的夢境里流過，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過與不安。再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春一、內(nèi)在一、內(nèi)在1.結(jié)構(gòu)條理結(jié)構(gòu)條理縱式方法縱式方法溫馨

7、提示：溫馨提示：因文而異，因文而異，活學(xué)活用！活學(xué)活用！一、一、內(nèi)在內(nèi)在1.結(jié)構(gòu)條理結(jié)構(gòu)條理橫式方法橫式方法 小標(biāo)題形式可以很直觀的展現(xiàn)條理：小標(biāo)題形式可以很直觀的展現(xiàn)條理：師生情師生情： “ 晨練晨練”、“午睡午睡”、“夜自習(xí)夜自習(xí)”； 我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的 ： “ 百花爭艷百花爭艷 春春”、“綠草如茵綠草如茵 夏夏”、“果實累累果實累累 秋秋”、 “ 銀裝素裹銀裝素裹 冬冬”； 面對挫折面對挫折 ：“相遇相遇”、“相斗相斗”、“相知相知”。 在寫作中運用小標(biāo)題的常見形式：在寫作中運用小標(biāo)題的常見形式： 時間串聯(lián)式時間串聯(lián)式 秋秋： “ 蔚藍的天空蔚藍的天空”、“高飛的小鳥高

8、飛的小鳥”、“金黃的樹葉金黃的樹葉 ” 鏡頭組接式鏡頭組接式 空間串聯(lián)式空間串聯(lián)式 借鑒曲篇名式借鑒曲篇名式 告別告別“慢動作慢動作 ” ：“父母說父母說”、“老師老師說說”、“同學(xué)說同學(xué)說 ” 心與心其實很近心與心其實很近：“老師，我想到你家去老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢老師，給我一塊錢”、 “ 老師，你不走，老師，你不走，我們都不走我們都不走 ” 一、一、內(nèi)在內(nèi)在1. 結(jié)構(gòu)條理結(jié)構(gòu)條理橫式方法橫式方法 放在中間文段的開頭，也非常引人注目。放在中間文段的開頭，也非常引人注目。 建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐 建造自己的房子，需要勇于拚

9、搏，精益求精建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精 建造自己的房子，還需要持之以恒，至始至終建造自己的房子，還需要持之以恒，至始至終 建造自己的房子一、一、內(nèi)在內(nèi)在1. 結(jié)構(gòu)條理結(jié)構(gòu)條理橫式方法橫式方法 以以獨立成段的形式獨立成段的形式表達，這應(yīng)該是最醒目的方式。表達，這應(yīng)該是最醒目的方式。 忘記歷史，意味著背叛。忘記歷史，意味著背叛。 忘記名利，銘記奉獻。忘記名利，銘記奉獻。 忘記痛苦，銘記快樂。忘記痛苦，銘記快樂。 忘記和銘記忘記和銘記一是一是“成長、生活成長、生活”類主題類主題二是二是“素質(zhì)、情感素質(zhì)、情感”類主題類主題三是三是“想象、創(chuàng)新想象、創(chuàng)新”類主題類主題一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容

10、材料內(nèi)容材料主題主題一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容材料內(nèi)容材料主題主題一是“成長、生活”類主題以少年生活經(jīng)歷、成長歷程為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生回首人生道路、放眼社會生活。話題：成長、親情、迎接、第一次、銘記、機會、今天、瞬間話題：成長、親情、迎接、第一次、銘記、機會、今天、瞬間典型題目：你我同行的日子里我們手牽手我終于走出了_留心身邊的_一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容材料內(nèi)容材料主題主題二是二是“素質(zhì)、情感素質(zhì)、情感”類主題類主題 體現(xiàn)美德、指向品德修養(yǎng)、打開情感大門、表露真實心態(tài)，體現(xiàn)美德、指向品德修養(yǎng)、打開情感大門、表露真實心態(tài)，促進青少年身心健康地走向生活。促進青少年身心健康地走向生活。 誠信、合作誠信、

11、合作 、自信、自信 、孝順、孝順 、節(jié)儉、節(jié)儉 、興趣、興趣 、 陶醉陶醉 、心境、感恩、心境、感恩 、價值、價值 、同情、同情、 感動感動 、 扶助扶助 、 友愛、友愛、 禮貌、祝福、真情、禮貌、祝福、真情、 心態(tài)、心態(tài)、 人生目標(biāo)人生目標(biāo) 典型題目： 我的責(zé)任我來擔(dān)我愛我的_ 感悟美德做一個_的人一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容材料內(nèi)容材料主題主題三是“想象、創(chuàng)新”類主題鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想，啟迪創(chuàng)新。想象和幻想，啟迪創(chuàng)新。典型題目：典型題目：水、門、窗、橋、水、門、窗、橋、 沐浴陽光沐浴陽光在播種的季節(jié)里在播種的季節(jié)里 我的另一個天地

12、我的另一個天地面對大自然的面對大自然的 美在美在中中一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容材料內(nèi)容材料 （橫式結(jié)構(gòu)：四個并列材料（橫式結(jié)構(gòu)：四個并列材料+小材料）小材料）人人都想實現(xiàn)生命的價值，在有限的生命里，發(fā)揮出最大的價值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話，人人都想實現(xiàn)生命的價值，在有限的生命里，發(fā)揮出最大的價值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚。膚?！碑?dāng)然，有人會半途而廢，有人會持之以恒，也有人會守株待兔，所以，要想將當(dāng)然，有人會半途而廢，有人會持之以恒，也有人會守株待兔，所以，要想將“大任大任”歸為囊中之物以此

13、來實現(xiàn)生命的價值，就需要毅力。歸為囊中之物以此來實現(xiàn)生命的價值，就需要毅力。毅力是堅忍不拔的意志。海倫毅力是堅忍不拔的意志。海倫凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神緊緊扼住了命運的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神力量。驅(qū)逐黑暗的寒冷，感

14、受心中陽光的溫暖，海倫力量。驅(qū)逐黑暗的寒冷，感受心中陽光的溫暖，海倫凱勒做到了。凱勒做到了。毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長出來，而且每一寸樹衣上都結(jié)毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長出來，而且每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻

15、嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。一次多么艱苦的拚搏。毅力是堅定的信念。永遠也忘不了毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個孫行者，猴哥猴哥猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個孫行者，猴哥猴哥”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經(jīng)，中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經(jīng)，最終修得正果的感人結(jié)局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時也會從旁攛掇，沙和尚則是無所謂，只有唐三藏一直堅信，西天一定會到

16、達。最終修得正果的感人結(jié)局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時也會從旁攛掇，沙和尚則是無所謂，只有唐三藏一直堅信，西天一定會到達。毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫史記史記期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發(fā)憤繼續(xù)寫書。經(jīng)過十年的艱苦努力，部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發(fā)憤繼續(xù)寫書。經(jīng)過十年的艱苦努力，史記史記終于完成了。終于完成了。所以，無論是海倫所以，無論是海倫凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，

17、西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現(xiàn)。都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現(xiàn)。摒棄退縮，堅持不懈，人生之路因此繽紛絢爛摒棄退縮，堅持不懈，人生之路因此繽紛絢爛; ;頑強拼搏，克服挫折，生命的價值因此熠熠生輝頑強拼搏，克服挫折，生命的價值因此熠熠生輝! !一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容材料內(nèi)容材料 （

18、橫式結(jié)構(gòu)：每個層次都有兩個人物，句式工整）（橫式結(jié)構(gòu)：每個層次都有兩個人物，句式工整）升起心中的太陽升起心中的太陽世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時，笑一笑，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感

19、悟自己可敬的生命。升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當(dāng)新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽，我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿

20、生機的陽光播種在心間。涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海;寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林;點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。升起心中的太陽，使前途光明無限;升起心中的太陽，使沿路生機盎然;升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。一、內(nèi)在一、內(nèi)在2.內(nèi)容材料內(nèi)容材料 （縱式結(jié)構(gòu)：一個特寫或一個細節(jié)）（縱式結(jié)構(gòu)：一個特寫或一個細節(jié)）從那一刻起從那一刻起 驕陽似火，連空氣仿佛都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上，我任天氣控制我的心情，內(nèi)心一驕陽似火，連空氣仿佛都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上，我任天氣控制我的心情，內(nèi)心一片煩躁。（環(huán)境及作者自己心

21、情）片煩躁。（環(huán)境及作者自己心情）百無聊賴的我仔細打量著前面的三輪車夫，這是一個中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子高高百無聊賴的我仔細打量著前面的三輪車夫，這是一個中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子高高卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下，隨之發(fā)出卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下，隨之發(fā)出“吱呀吱呀”的一聲，腳后跟曬得發(fā)白，但皺痕處仍舊藏污納的一聲，腳后跟曬得發(fā)白，但皺痕處仍舊藏污納垢，一條大峽谷似的裂痕一直蜿蜒到深處，血絲隱約可見，暗舊的手把見證了這輛車的年邁，本該掛車牌的垢，一條大峽谷似的裂痕一直蜿蜒到深處，血絲隱約可見，暗舊的手把見證了這輛車的年邁，本該掛車牌的地方卻掛著一個

22、破舊的筐，里面放著幾個空瓶子。聽這個車夫唱著不知名的小曲地方卻掛著一個破舊的筐，里面放著幾個空瓶子。聽這個車夫唱著不知名的小曲使人無法理解的方言，使人無法理解的方言，卻透著掩飾不住的好心情。（車夫的外貌特寫及車子的細節(jié)描寫）卻透著掩飾不住的好心情。（車夫的外貌特寫及車子的細節(jié)描寫）難道是今天賺了足夠的錢，讓你如此開心？難道是今天賺了足夠的錢，讓你如此開心？“謝謝！謝謝！”“”“客氣啥子嘛！客氣啥子嘛！”我遞出錢?？粗蜷_了錢包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，別無他物。我遞出錢。看著他打開了錢包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，別無他物。從他打開錢包的那一刻開始，我詫異了。他的快樂很簡單，是因為快樂而快

23、樂。從他打開錢包的那一刻開始，我詫異了。他的快樂很簡單，是因為快樂而快樂。快樂不是一個復(fù)雜的形成嗎？不是風(fēng)雨后才有的彩虹嗎？從那一刻開始，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實很簡快樂不是一個復(fù)雜的形成嗎？不是風(fēng)雨后才有的彩虹嗎？從那一刻開始，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實很簡單。因為結(jié)局早已注定，何不快樂地面對？哭鬧無濟于事，我們就笑著迎接，快樂的原因只是因為快單。因為結(jié)局早已注定，何不快樂地面對？哭鬧無濟于事，我們就笑著迎接，快樂的原因只是因為快樂，什么樂，什么“金榜題名金榜題名”，什么，什么“洞房花燭洞房花燭”，只是快樂的復(fù)雜說法，只是給快樂的一個限制的格局，只是快樂的復(fù)雜說法，只是給快樂的一個限制的格局，“人人”一旦被格

24、局，便成了一旦被格局，便成了“囚囚”，又何來的快樂而言？（作者心理描寫），又何來的快樂而言？（作者心理描寫） 從那一刻起，簡單，便是快樂。從那一刻起，簡單，便是快樂。 天地有大美，于簡單處得；人生有大疲，于復(fù)雜處藏。人一簡單就快樂，但快樂的人寥天地有大美，于簡單處得；人生有大疲，于復(fù)雜處藏。人一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；人一復(fù)雜就痛苦，但痛苦的人卻熙熙攘攘。放下你對物質(zhì)的執(zhí)著，相信簡單才是寥無幾；人一復(fù)雜就痛苦，但痛苦的人卻熙熙攘攘。放下你對物質(zhì)的執(zhí)著，相信簡單才是快樂。（感悟）快樂。（感悟） 從那一刻起，我明白了，因為快樂，所以快樂，那么從這一刻起，請你也相信，快樂從那一刻起，我明白了

25、，因為快樂，所以快樂，那么從這一刻起，請你也相信，快樂因為簡單而快樂！因為簡單而快樂！點評點評在現(xiàn)實的世界里有大人物與小人物之分，在有思想的作品中，沒有這樣涇渭分明的區(qū)分，在小人在現(xiàn)實的世界里有大人物與小人物之分，在有思想的作品中，沒有這樣涇渭分明的區(qū)分，在小人物身上我們可以讀出一種深沉的人生大況味，在大人物身上我們可以讀出人性的缺憾。細節(jié)描寫頗見物身上我們可以讀出一種深沉的人生大況味，在大人物身上我們可以讀出人性的缺憾。細節(jié)描寫頗見功力，將車夫的處境描寫得著實讓我們心生一些同情：開裂的腳后跟，年邁的車輛，破舊的筐，尤其功力，將車夫的處境描寫得著實讓我們心生一些同情：開裂的腳后跟，年邁的車輛，

26、破舊的筐，尤其是對腳后跟的描寫中加入聯(lián)想，讓讀者感同身受，傳達著一種悲涼，對應(yīng)著車夫的樂觀、豁達，形成是對腳后跟的描寫中加入聯(lián)想，讓讀者感同身受，傳達著一種悲涼，對應(yīng)著車夫的樂觀、豁達，形成一種張力。作者在這位卑微的車夫身上讀出了一種人性大美一種張力。作者在這位卑微的車夫身上讀出了一種人性大美知足而快樂，由此引發(fā)了一長串的思知足而快樂，由此引發(fā)了一長串的思考，進而獲得一種人生的感悟：考，進而獲得一種人生的感悟：“天地有大美，于簡單處得；人生有大疲，于復(fù)雜處藏。天地有大美，于簡單處得；人生有大疲，于復(fù)雜處藏。”一、內(nèi)在一、內(nèi)在 3. 3.語言功底（利用名言名句）語言功底（利用名言名句） 1.1.

27、根據(jù)根據(jù)“老樹皮、新樹皮老樹皮、新樹皮”寫文章，一位考生引用了寫文章，一位考生引用了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來贊頌新樹皮，引用來贊頌新樹皮，引用“落紅不是無情物，化作春泥更護花落紅不是無情物，化作春泥更護花”來贊頌來贊頌老樹皮，就得分較高。老樹皮，就得分較高。 2.“ 2.“為國家、民族的利益著想，這是中華民族的優(yōu)良統(tǒng)。古代有為國家、民族的利益著想，這是中華民族的優(yōu)良統(tǒng)。古代有哀民生之多艱哀民生之多艱的屈原，念念不忘平定中原的陸游，的屈原，念念不忘平定中原的陸游，精忠報國精忠報國的岳飛等民族英雄。近代的岳飛等民族英雄。近代有孫中山、毛澤東、周恩來這些中國

28、的脊梁，他們本著有孫中山、毛澤東、周恩來這些中國的脊梁，他們本著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的觀點，救民于水火之中，興國于混亂之世。的觀點，救民于水火之中，興國于混亂之世?！保ㄏ忍煜轮畱n而先天下之憂而憂，后天下之樂而樂憂，后天下之樂而樂 3. 3.要以博大的胸懷笑對人生，如毛澤東同志所說的那樣，要以博大的胸懷笑對人生，如毛澤東同志所說的那樣，“風(fēng)物長宜放眼量風(fēng)物長宜放眼量”。去發(fā)現(xiàn)別人的亮點吧，別拘泥于自己的小圈。去發(fā)現(xiàn)別人的亮點吧，別拘泥于自己的小圈子。子。 4. 4.當(dāng)我從中看到了希望世上能有當(dāng)我從中看到了希望世上能有“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山大

29、庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的廣廈，的廣廈，“而吾廬獨破受凍死亦足而吾廬獨破受凍死亦足”的杜甫，當(dāng)看到為的杜甫，當(dāng)看到為使中國畫壇脫離使中國畫壇脫離“八股畫風(fēng)八股畫風(fēng)”，經(jīng)常自己出錢讓青年學(xué)生出國深造的徐悲鴻，經(jīng)常自己出錢讓青年學(xué)生出國深造的徐悲鴻 5. 5.開學(xué)分班，蒼白的通知書上白紙黑字讓人。驚肉跳：開學(xué)分班，蒼白的通知書上白紙黑字讓人。驚肉跳：“慢班慢班”。我不知道回家后怎么向父母開口。每當(dāng)看到慈愛的父母我不知道回家后怎么向父母開口。每當(dāng)看到慈愛的父母“見面憐清瘦，見面憐清瘦，呼兒問苦辛呼兒問苦辛”時，我總是時，我總是“低頭愧人子，不敢嘆風(fēng)塵低頭愧人子，不敢嘆風(fēng)塵”。 （作文）（作

30、文） 6.“ 6.“窺一斑而見全豹窺一斑而見全豹”，從一枚錢幣而了解中國浩瀚的歷史，我有說不出的自豪和驕傲。，從一枚錢幣而了解中國浩瀚的歷史，我有說不出的自豪和驕傲。 一、內(nèi)在一、內(nèi)在 3.語言功底（在關(guān)鍵段落使用修辭）語言功底（在關(guān)鍵段落使用修辭） 1 1、排比句：心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭、排比句：心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有墜青云的傲岸，有“將相本無主，

31、男兒當(dāng)自強將相本無主，男兒當(dāng)自強”的倔強。的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 2 2、對偶：在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，、對偶：在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。一花凋零，荒蕪不了整個春天。 一、內(nèi)在一、內(nèi)在 4.中心思想（結(jié)尾）中心思想（結(jié)尾）1.再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春哈爾

32、濱中考滿分作文：讓我怦然心動的那句話2.伴隨著優(yōu)美的旋律，我走過了初中的第一年。感謝這個好習(xí)慣，讓我感動，讓我振奮，讓我獲得人生的方向山西省中考滿分作文：欣賞音樂，好習(xí)慣3.其實，懷念也是一種向往。真的，無論到了哪里，我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛的生活北京中考滿分作文：懷念并沒有結(jié)束一、內(nèi)在一、內(nèi)在 4.中心思想中心思想積極樂觀積極樂觀陽光向上陽光向上二、外在二、外在篇幅字?jǐn)?shù)篇幅字?jǐn)?shù)二、外在二、外在字體字體：太小、太小、太亂太亂二、外在二、外在勾畫嚴(yán)重勾畫嚴(yán)重中考作文注意事項中考作文注意事項一、內(nèi)在一、內(nèi)在1.結(jié)構(gòu)條理。讓文章有線索：時間，空間，感情結(jié)構(gòu)條理。讓文章有線索：時間，空間，感情2.內(nèi)

33、容材料。一主要內(nèi)容材料。一主要n次要或三個材料并列。次要或三個材料并列。3.語言功底。真實有感染力，最起碼也要注意開頭、結(jié)尾。語言功底。真實有感染力，最起碼也要注意開頭、結(jié)尾。4.中心思想。積極樂觀，陽光向上。中心思想。積極樂觀，陽光向上。二、外在二、外在1.篇幅字?jǐn)?shù)。一般要求不少于六百字，但一般默認(rèn)卷面上的篇幅字?jǐn)?shù)。一般要求不少于六百字，但一般默認(rèn)卷面上的 印刷字格數(shù)。印刷字格數(shù)。2.書寫規(guī)范。寫一手好字是技術(shù)，寫一手工整的字是態(tài)度。書寫規(guī)范。寫一手好字是技術(shù)，寫一手工整的字是態(tài)度。此外，還應(yīng)注意： 1、真實、真實 2、易懂、易懂 3、點題、點題 4、亮點、亮點首屆“冰心作文獎”獲一等獎的作

34、文媽媽回來了應(yīng)該給我們一些啟示。原文才107個字：這篇文章先后由二十多名碩士研究生一致通過，給予一等獎。 前段時間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時間，可前段時間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽懷抱很暖和。因為媽媽回來了爸爸常高興！因為媽媽懷抱很暖和。因為媽媽回來了爸爸的生日就能過得更好。因為媽媽在家里就能給我讀的生日就能過得更好。因為媽媽在家里就能給我讀書書媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。是一種想哭的感覺。冰心 語文教育

35、家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點二鍋頭二鍋頭，少一點，少一點碧螺春碧螺春！何謂！何謂二鍋頭二鍋頭？它？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂發(fā)熱。何謂碧螺春碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。喝是喝不出滋味來的。 就是說，應(yīng)考作文必須有很強的就是說，應(yīng)考作文必須有很強的視覺沖擊力視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。猶抱琵猶抱琵琶琶，太曲折，太含蓄，是考試作文的大忌。，太曲折，太含蓄，是

36、考試作文的大忌。” 1.1.羅丹說：生活中不是缺少美，而是羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同樣，生活中也不是缺少愛，缺少發(fā)現(xiàn)。同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。愛就在我的身邊。 ( (滿分作文滿分作文愛就在我身邊愛就在我身邊的開頭）的開頭） 點題示例：點題示例：2.2.紀(jì)念紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動來升華，情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。但又需要理性的引導(dǎo)。 真正的紀(jì)念真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史是心靈的回響，是歷史的回

37、音；它審視過去，啟迪未來的回音；它審視過去，啟迪未來 （滿分作文（滿分作文讓紀(jì)念閃耀理性光芒讓紀(jì)念閃耀理性光芒的結(jié)尾）的結(jié)尾）點題示例：點題示例：亮點亮點 讓讀者覺得精彩、動情的東西?？梢宰屪x者覺得精彩、動情的東西?？梢允且搜矍虻臉?biāo)題、一錘定音的開頭、是引人眼球的標(biāo)題、一錘定音的開頭、回頭一笑百媚生的結(jié)尾；可以是新穎回頭一笑百媚生的結(jié)尾；可以是新穎獨特的見解，深邃豐厚的哲思，奇特獨特的見解，深邃豐厚的哲思，奇特瑰麗的想像。瑰麗的想像。 標(biāo)題標(biāo)題 在這里在這里 示弱，挺好示弱，挺好 那令我感動的目光那令我感動的目光 黑板上的記憶黑板上的記憶 戰(zhàn)勝自己，百戰(zhàn)不殆戰(zhàn)勝自己，百戰(zhàn)不殆 忍不住跑到您前

38、面忍不住跑到您前面 才女是我的名片才女是我的名片 見解、哲思、想像見解、哲思、想像 1.卡夫卡有他的城堡，錢鐘書有他的圍城，海子有他的麥卡夫卡有他的城堡，錢鐘書有他的圍城，海子有他的麥地，琦君有她的春酒，我有我的炊煙。地，琦君有她的春酒，我有我的炊煙。 2. 昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈換來了換來了大漢近半個世紀(jì)的和平安寧。大漢近半個世紀(jì)的和平安寧。 3.我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿

39、是熙熙攘攘的故事。熙攘攘的故事。 在文章中間也可以有亮點在文章中間也可以有亮點 它可以是一個獨到的細節(jié)它可以是一個獨到的細節(jié) 也可以是一種別致的想像也可以是一種別致的想像北京中考滿分作文：修行并沒有結(jié)束北京中考滿分作文：修行并沒有結(jié)束唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果?；氐介L安以后，皇帝給他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，沒唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果?；氐介L安以后，皇帝給他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會上發(fā)生了爭執(zhí)，因為他們都想要爭個頭功。（交代事情的想到卻在慶功宴會上發(fā)生了爭執(zhí)，因為他們都想要爭個頭功。（交代事情的起因起因）孫悟空急得臉比屁

40、股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長三丈，往地下一戳，急赤白臉的道孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問一句，一路降妖捉怪，數(shù)誰功勞大！俺只問一句，一路降妖捉怪，數(shù)誰功勞大！”一副舍我其一副舍我其誰的架勢。誰的架勢。豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰沒有吃過我化的俺老豬冒險探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！齋飯？辦事不能不講良心！”沙和尚向來不愛多言多語，他走到中間，默默地脫下上衣，展示

41、肩頭上厚厚的老繭沙和尚向來不愛多言多語，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭事實勝于雄辯。事實勝于雄辯。三個人不約而同的不目光投向了唐僧：三個人不約而同的不目光投向了唐僧：“師傅，你總得說句公道話??！師傅，你總得說句公道話?。　碧粕]著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動手里的念珠，過了好久才慢慢說道：唐僧閉著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動手里的念珠，過了好久才慢慢說道：“徒兒們都不要爭了，取經(jīng)成功都是為師我領(lǐng)導(dǎo)有方徒兒們都不要爭了，取經(jīng)成功都是為師我領(lǐng)導(dǎo)有方?。“?！”孫悟空一聽，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。孫悟空一聽，氣得從坐位上一

42、蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。豬八戒一聽，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：豬八戒一聽，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只蒼蠅我呸！有一只蒼蠅”沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發(fā)。沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發(fā)。大廳上一時變得鴉雀無聲，四個人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會仿佛變成了追大廳上一時變得鴉雀無聲，四個人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會仿佛變成了追悼會。悼會?；实郦氉院雀闪艘槐?，又獨自滿上，然后哈哈大笑，搖身

43、一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身?；实郦氉院雀闪艘槐疲知氉詽M上，然后哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身?！皠偛胖徊贿^是對你們的一次考驗，算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前，為什么面對這一點小小的榮剛才只不過是對你們的一次考驗，算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前，為什么面對這一點小小的榮譽就爭成這樣？看來修行并沒有結(jié)束，并且永遠不會結(jié)束，你們還需努力?。∽u就爭成這樣？看來修行并沒有結(jié)束，并且永遠不會結(jié)束，你們還需努力?。　闭f吧，騰空而去。說吧，騰空而去。師徒四人頓時都呆在那里，個個羞愧難當(dāng)。師徒四人頓時都呆在那里，個個羞愧難當(dāng)。高潮高潮

44、發(fā)展發(fā)展結(jié)局結(jié)局別致的想像，別致的想像，合理的構(gòu)思，合理的構(gòu)思，個性的語言，個性的語言，深思的結(jié)局。深思的結(jié)局。 中考作文注意事項中考作文注意事項一、內(nèi)在一、內(nèi)在1.結(jié)構(gòu)條理。結(jié)構(gòu)條理。2.內(nèi)容材料。內(nèi)容材料。3.語言功底。語言功底。4.中心思想。中心思想。二、外在二、外在1.篇幅字?jǐn)?shù)。篇幅字?jǐn)?shù)。2.書寫規(guī)范。書寫規(guī)范。三、真實、易懂、點題、亮點三、真實、易懂、點題、亮點總結(jié)成功的經(jīng)驗固然重要總結(jié)成功的經(jīng)驗固然重要歸納歸納失敗的教訓(xùn)失敗的教訓(xùn)更顯可貴更顯可貴充分充分利用已有的現(xiàn)成文章利用已有的現(xiàn)成文章中考失誤作文：瞬間的感動中考失誤作文：瞬間的感動如果說經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會收藏貝殼的伯樂；

45、如果說記憶是垃圾的話，我就是個拾荒者。（作如果說經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會收藏貝殼的伯樂；如果說記憶是垃圾的話，我就是個拾荒者。（作者很想有文采，但是不太恰當(dāng)）者很想有文采，但是不太恰當(dāng)） 題記題記一、感情篇（寫父親，最好改為一、感情篇（寫父親，最好改為父愛篇父愛篇） 小時候，雨過天晴后的日子里，我總愛跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺。剛站在小時候，雨過天晴后的日子里，我總愛跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺。剛站在一棵樹下，一棵樹下，“沙沙”無數(shù)雨點不約而同地飛下來，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一看原來是爸爸搗的鬼。無數(shù)雨點不約而同地飛下來，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一

46、看原來是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來，可還是被一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事？淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事？二、母愛篇（寫母親）二、母愛篇（寫母親）小的時候，每次吃魚，媽媽總是搶先一步把魚頭拿下，然后再夾起大塊的魚段，我很納悶，魚頭一點小的時候，每次吃魚，媽媽總是搶先一步把魚頭拿下，然后再夾起大塊的魚段，我很納悶，魚頭一點不好吃，可媽媽總是說最喜歡吃魚頭。每次問媽媽為什么愛吃魚頭，媽媽總說不好吃，可媽媽總是說最喜歡吃

47、魚頭。每次問媽媽為什么愛吃魚頭，媽媽總說“習(xí)慣了，習(xí)慣了習(xí)慣了，習(xí)慣了”。直到。直到那次，我看見媽媽在廚房偷吃著我沒有干凈的魚，而且是那么地津津有味，并喃喃自語：那次，我看見媽媽在廚房偷吃著我沒有干凈的魚，而且是那么地津津有味，并喃喃自語：“真香，真香，真香，真香，好香?。『孟惆?！”我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛。我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛。 三、友誼篇（寫朋友）三、友誼篇（寫朋友） 別人都說我是個別人都說我是個“假小子假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像

48、女孩子，總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎？哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎？哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭叭”的一聲，人已趴在地上，這時，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了的一聲，人已趴在地上，這時，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。友誼。人生是一條漫長的路，人在路上長大，在無數(shù)個瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長。人生是一條漫長的路，人在路上長大，在無數(shù)個瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長。（結(jié)尾（結(jié)尾不扣題）不扣題）嘗試修改已有的文章，嘗試修改已有的文章，使其適合新的題目。使其適合新的題目。（原題目（原題目媽媽，我的老師媽媽，我的老師改為改為媽媽，我一生的感動媽媽，我一生的感動 ）我有一位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給我好多好多東西，諸如孝順