作文,使用小標(biāo)題（課堂PPT）

1、 巧擬巧擬小標(biāo)題小標(biāo)題 讓文章讓文章靚靚起來起來實驗二中實驗二中 李彩萍李彩萍寫作訓(xùn)練寫作訓(xùn)練 訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練目標(biāo)1 1、了解文章小標(biāo)題的常見形式。、了解文章小標(biāo)題的常見形式。2 2、明確擬小標(biāo)題的方法。、明確擬小標(biāo)題的方法。3 3、學(xué)會運用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式寫、學(xué)會運用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式寫好文章。好文章。結(jié)構(gòu)新穎巧妙結(jié)構(gòu)新穎巧妙銜接自然流暢銜接自然流暢內(nèi)容豐富清新內(nèi)容豐富清新主旨深刻突出主旨深刻突出比較發(fā)現(xiàn)比較發(fā)現(xiàn)師生情師生情：“晨練晨練”、“午睡午睡”、“夜自習(xí)夜自習(xí)”；我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的：“百花爭艷百花爭艷春春”、“綠草如茵綠草如茵夏夏”、“果實累累果實累累秋秋”、 “銀裝素裹銀

2、裝素裹冬冬”；告別網(wǎng)吧告別網(wǎng)吧 “開端開端”、“發(fā)展發(fā)展”、“高潮高潮”、“結(jié)局結(jié)局”面對挫折面對挫折 “相遇相遇”、“相斗相斗”、“相知相知”。將幾則材料濃縮于一日之中將幾則材料濃縮于一日之中將材料分化在四季之中將材料分化在四季之中按事件發(fā)生發(fā)展的順序來安排材料按事件發(fā)生發(fā)展的順序來安排材料1、時間串聯(lián)式、時間串聯(lián)式探尋蹤跡（一）探尋蹤跡（一）秋秋：“蔚藍的天空蔚藍的天空”、“高飛的小鳥高飛的小鳥”、“金黃的樹葉金黃的樹葉”面對壓力面對壓力：“學(xué)校學(xué)?！薄ⅰ凹彝ゼ彝ァ?、“社會社會”人生人生“三步曲三步曲”：“童年童年”、“我的大學(xué)我的大學(xué)”、“在人間在人間”宿舍奏鳴曲宿舍奏鳴曲：“圓舞曲圓舞

3、曲”、“思家曲思家曲”、“小夜曲小夜曲” 2、鏡頭組接式、鏡頭組接式3、空間串聯(lián)式、空間串聯(lián)式4、借鑒曲篇名式、借鑒曲篇名式探尋蹤跡（二）探尋蹤跡（二）告別告別“慢動作慢動作” “父母說父母說”、“老師說老師說”、“同學(xué)說同學(xué)說” 心與心其實很近心與心其實很近：“老師，我想到你家去老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢老師，給我一塊錢”、 “老師，你不走，我們都不走老師，你不走，我們都不走 我最感動的事我最感動的事：“生日生日爸爸爸爸=失落失落”、“爸爸爸爸我我=代溝代溝”、“爸爸爸爸+禮物禮物=愛愛”、“爸爸爸爸+我我=感動感動”眼中的世界眼中的世界：“橘紅橘紅”、“新綠新綠”、“雪白雪白

4、”、“水藍水藍”品味初三品味初三：“酸酸”、“甜甜”、“苦苦”、“辣辣”5、借用人物語言串聯(lián)式、借用人物語言串聯(lián)式6、借用數(shù)學(xué)公式串聯(lián)式、借用數(shù)學(xué)公式串聯(lián)式7、借用顏色串聯(lián)式、借用顏色串聯(lián)式 8、借用味道串聯(lián)式、借用味道串聯(lián)式探尋蹤跡（三）探尋蹤跡（三）水祭水祭：“清明時節(jié)雨紛紛清明時節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂路上行人欲斷魂”、 “牧牧童遙指杏花村童遙指杏花村”四季圓舞曲四季圓舞曲：“萬紫千紅總是春萬紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月霜葉紅于二月花花”、“千樹萬樹梨花開千樹萬樹梨花開”9、引用一首古詩文中的語句作為小標(biāo)題、引用一首古詩文中的語句作為小標(biāo)題10、引

5、用不同古詩文中的語句作為小標(biāo)題、引用不同古詩文中的語句作為小標(biāo)題借問酒家何處有借問酒家何處有探尋蹤跡（四）探尋蹤跡（四）行成于思行成于思 （一）（一）1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。2、小標(biāo)題必須言簡意賅。、小標(biāo)題必須言簡意賅。3、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間 要有內(nèi)在的聯(lián)系。要有內(nèi)在的聯(lián)系。4、小標(biāo)題的語言要富有文采，富有節(jié)奏感。、小標(biāo)題的語言要富有文采，富有節(jié)奏感。溫馨提醒：溫馨提醒： 并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。的結(jié)構(gòu)形式。 只有當(dāng)一篇文章可以采用只有當(dāng)一篇文章可以采用不同

6、的角度不同的角度來表達文章主題時，才能在寫作中來表達文章主題時，才能在寫作中使用小使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。 10 仔細(xì)閱讀下面兩個例子，仔細(xì)閱讀下面兩個例子，看看寫作中如何有效運用看看寫作中如何有效運用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式？小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式？行成于思行成于思 （二）（二）事例一：事例一： 我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的 開頭：開頭：生活在生命的磁場里高速運動著。走過無數(shù)個季生活在生命的磁場里高速運動著。走過無數(shù)個季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也在一天天長大，在其中上演奏著自己的生命進行

7、曲。我們也在一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。感受著生活的洗禮。 百花爭艷百花爭艷春；綠草如茵春；綠草如茵夏；夏； 果實累累果實累累秋；銀裝素裹秋；銀裝素裹冬。冬。 結(jié)尾：結(jié)尾：駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。情與澎湃。事例二：事例二： 家庭給我的啟示家庭給我的啟示 開頭：開頭：提起家庭，也許有提起家庭，也許有“體育之家體育之家”、“文藝之家文藝之家”、“革命之家革命之家”，我的家庭卻是，我的家庭卻是“數(shù)學(xué)之家數(shù)學(xué)之家”。因為經(jīng)過觀。因為經(jīng)過觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)家里存在著許多有趣的數(shù)學(xué)關(guān)系。察與思考，我發(fā)現(xiàn)家里存在著許多有趣的數(shù)學(xué)關(guān)

8、系。 正比例正比例 反比例；反比例； 循環(huán)不等式；循環(huán)不等式； 直線函數(shù)直線函數(shù)y=kx; 結(jié)尾：結(jié)尾：朋友，聽完我的講述，我想你的家里一定也有這朋友，聽完我的講述，我想你的家里一定也有這樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，是嗎？樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，是嗎？寫作中有效使用小標(biāo)題應(yīng)做到：寫作中有效使用小標(biāo)題應(yīng)做到：1. 各個小標(biāo)題各個小標(biāo)題選材選材要要精當(dāng)精當(dāng)，數(shù)量數(shù)量要要恰當(dāng)恰當(dāng)，容量容量要要相當(dāng)相當(dāng)。2.各個小標(biāo)題的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度各個小標(biāo)題的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度按一定的邏輯順序按一定的邏輯順序去去表現(xiàn)主題。表現(xiàn)主題。3. 寫作時要注意文章寫作時要注意文章開頭開頭和和結(jié)尾結(jié)尾語言要簡潔，有文采，且語言要簡潔，有文采，且能

9、能概括概括各小標(biāo)題的內(nèi)容。各小標(biāo)題的內(nèi)容。行成于思行成于思 （二）（二） （1）在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人）在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力；和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂蓬勃，充滿活力；和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂充滿活力。充滿活力。 請聯(lián)系自己的生活實際，以請聯(lián)系自己的生活實際，以“充滿活力的歲月充滿活力的歲月”為題，寫為題，寫一篇記敘文。請你為本篇文章擬小標(biāo)題。一篇記敘文。請你為本篇文章擬小標(biāo)題。 （2）羅曼）羅曼羅蘭說：羅蘭說：“生活中不是缺少美

10、，而是缺少發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。”請聯(lián)系自己的生活實際，以請聯(lián)系自己的生活實際，以“愛就在我身邊愛就在我身邊”為題，寫一為題，寫一篇篇600字左右記敘文。請你為本篇文章擬小標(biāo)題字左右記敘文。請你為本篇文章擬小標(biāo)題 。 學(xué)以致用學(xué)以致用推薦作業(yè)推薦作業(yè) 大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍的天大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍的天空和海洋。生活的色彩更豐富：白色的純真，藍色的夢空和海洋。生活的色彩更豐富：白色的純真，藍色的夢幻，粉色的遐想，橙色的躁動，黑色的恐懼，紫色的寧幻，粉色的遐想，橙色的躁動，黑色的恐懼，紫色的