2020年天津市高考生物試卷解析版

1、 2020年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試生 物 學(xué)第卷1.在克隆哺乳動物過程中，通常作為核移植受體細(xì)胞的是去核的（ ）A. 卵原細(xì)胞B. 初級卵母細(xì)胞C. 次級卵母細(xì)胞D. 卵細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】體細(xì)胞核移植過程：【詳解】在克隆哺乳動物過程中，通常選擇減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，即次級卵母細(xì)胞。故選C。2.組成下列多聚體的單體的種類最多的是（ ）A. 血紅蛋白B DNAC. 淀粉D. 纖維素【答案】A【解析】【分析】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，多糖的單體是單糖，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，核酸的單體是核苷酸?！驹斀狻垦t蛋白屬

2、于蛋白質(zhì)，構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，約有20種；組成DNA的單體是脫氧核苷酸，有4種；組成淀粉和纖維素的單體是葡萄糖，所以單體種類最多的是血紅蛋白。故選A?！军c(diǎn)睛】本題需要考生識記各種大分子物質(zhì)的組成單位。3.對于基因如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，克里克認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換，一定存在一種既能識別堿基序列，又能運(yùn)載特定氨基酸的分子。該種分子后來被發(fā)現(xiàn)是（ ）A. DNAB. mRNAC. tRNAD. rRNA【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA，RNA包括rRNA、tRNA和mRNA?！驹斀狻緼、DNA是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，主要在細(xì)胞核中，不能運(yùn)載氨基酸，A錯誤；B、mR

3、NA以DNA分子一條鏈為模板合成，將DNA的遺傳信息轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)中，不能運(yùn)載氨基酸，B錯誤；C、tRNA上的反密碼子可以和mRNA上的密碼子配對，tRNA也能攜帶氨基酸，C正確；D、rRNA是組成核糖體的結(jié)構(gòu)，不能運(yùn)載氨基酸，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中“這種分子可以運(yùn)載氨基酸”進(jìn)行作答。4.某同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間，準(zhǔn)備洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)材料。在下列方法中（每天換一次水），根尖生長狀況最好的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】觀察“根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)”中根尖培養(yǎng)的具體操作：洋蔥根尖的培養(yǎng)在上實(shí)驗(yàn)課之前的3-4天，取洋蔥一個，放在廣口瓶上。瓶內(nèi)裝滿清水，

4、讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面，把這個裝置放在溫暖的地方培養(yǎng)，待根長約5cm，取生長健壯的根尖制成臨時裝片觀察?！驹斀狻緼、洋蔥底部沒有水分，不能正常生長，A錯誤；BD、整個洋蔥全部放入水中，可能導(dǎo)致根尖缺氧無法正常生長，BD錯誤；C、洋蔥底部接觸水，提供水的同時保證了空氣的供應(yīng)，且石子能固定洋蔥為根生長提供空間，C正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題需要考生理解根尖生長的條件，水分和空氣，結(jié)合裝置進(jìn)行解答。5.研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列

5、分析正確的是（ ）A. 產(chǎn)生乙醇酸的場所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B. 該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C. 類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定與還原D. 與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素【答案】A【解析】【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。【詳解】A、乙醇酸是在光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)生的，暗反應(yīng)場所在葉綠體基質(zhì)中，所以產(chǎn)生乙醇酸的場所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)，A正確；B、該反應(yīng)體系中能進(jìn)行光合作用整個過程，不斷消

6、耗的物質(zhì)有CO2和H2O，B錯誤；C、類囊體產(chǎn)生的ATP參與C3的還原，產(chǎn)生的O2用于呼吸作用或釋放到周圍環(huán)境中，C錯誤；D、該體系含有類囊體，而類囊體的薄膜上含有光合作用色素，D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題需要考生將人工裝置和光合作用的過程及場所聯(lián)系，綜合分析解答。6.在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是（ ）A. 可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B. 天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)C. 該方法制備的疫苗不會在機(jī)體內(nèi)增殖D. 天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物

7、質(zhì)【答案】B【解析】【分析】1、基因工程的運(yùn)用：（1）植物基因工程：抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)；（2）動物基因工程：提高動物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物；（3）利用基因工程生產(chǎn)藥物：細(xì)胞因子，抗體，疫苗，激素等。2、天花病毒是DNA病毒。3、疫苗可以作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，使機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)相同的抗原再次進(jìn)入機(jī)體，刺激機(jī)體產(chǎn)生二次免疫，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量的抗體?！驹斀狻緼、該疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生產(chǎn)疫苗，A正確；B、天花病毒的遺傳物質(zhì)是核酸（DNA），B錯誤；C、疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，不會在細(xì)

8、胞內(nèi)增殖，C正確；D、疫苗可以作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，理解疫苗的作用。7.一個基因型為DdTt的精原細(xì)胞產(chǎn)生了四個精細(xì)胞，其基因與染色體的位置關(guān)系見下圖。導(dǎo)致該結(jié)果最可能的原因是（ ） A. 基因突變B. 同源染色體非姐妹染色單體交叉互換C. 染色體變異D. 非同源染色體自由組合【答案】B【解析】【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3

9、）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繌膱D中看出一個DdTt的精原細(xì)胞產(chǎn)生了DT，Dt，dT和dt四種精子，而正常的減數(shù)分裂只能產(chǎn)生四個兩種類型的精子，所以最可能的原因是這個精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體非姐妹染色體單體之間發(fā)生了交叉互換，產(chǎn)生四種精子。故選B【點(diǎn)睛】本題需要考生識記減數(shù)分裂的基本過程，結(jié)合圖中四個細(xì)胞的基因型進(jìn)行分析。8.完整的核糖體由大、小兩個亞基組成。下圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合

10、成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）A. 上圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期B. 細(xì)胞的遺傳信息主要儲存于rDNA中C. 核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場所D. 核糖體亞基在細(xì)胞核中裝配完成后由核孔運(yùn)出【答案】D【解析】【分析】圖中顯示出了核糖體的合成過程，位于核仁中的rDNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成了rRNA前體物質(zhì)，核糖體蛋白從核孔進(jìn)入細(xì)胞核后，和rRNA前體結(jié)合，一部分生成了核糖體小亞基，另一部分和核仁外DNA轉(zhuǎn)錄形成的5S rRNA結(jié)合生成核糖體大亞基，都從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻緼、有絲分裂中核膜、核仁已經(jīng)在前期解體，該過程不可能發(fā)生在有絲分裂中期，A錯誤；B、rDNA上的信息主要與

11、核糖體合成有關(guān)，不是細(xì)胞的遺傳信息的主要儲存載體，B錯誤；C、從圖中看出核仁是合成rRNA的場所，而核糖體蛋白的合成場所在核糖體，C錯誤；D、從圖中看出，細(xì)胞核裝配好核糖體亞基后從核孔中運(yùn)出，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查核糖體的合成過程，需要考生分析圖示，理解圖中核糖體的合成過程，結(jié)合教材轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本知識進(jìn)行解答。閱讀下列材料，回答下列小題。甜瓣子是豆瓣醬的重要成分，風(fēng)味受蠶豆蛋白分解產(chǎn)生的氨基酸影響，也受發(fā)酵過程中不同微生物的多種代謝產(chǎn)物影響。其生產(chǎn)工藝如下圖所示。某研究團(tuán)隊(duì)對加鹽水后的發(fā)酵階段的傳統(tǒng)工藝（鹽度15%，溫度37 ，發(fā)酵30天）進(jìn)行了改良，改良后甜瓣子風(fēng)味得以提升。新工

12、藝參數(shù)如下表所示。時期時段（天）鹽度（%）溫度（）前期012612中期1216637后期16301537兩種工藝的結(jié)果比較見下圖。 9. 下列關(guān)于本研究的實(shí)驗(yàn)方法與原理的描述，錯誤的是（ ）A. 發(fā)酵開始階段的微生物主要來源于制曲過程的積累B. 蠶豆瓣可提供微生物生長繁殖所需的碳源和氮源C. 溫度與鹽度都影響微生物的生長繁殖D. 定期取樣，使用平板劃線法統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)10. 下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯誤的是（ ）A. 新工藝中期活霉菌總數(shù)下降由溫度升高導(dǎo)致B. 新工藝后期活細(xì)菌總數(shù)下降由溫度、鹽度均升高導(dǎo)致C. 新工藝中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快，是因?yàn)闇囟壬咛岣吡说鞍酌富钚訢. 新工藝中甜

13、瓣子風(fēng)味提升，與前、中期活微生物總數(shù)高和氨基酸終產(chǎn)量高均有關(guān)【答案】9. D 10. B【解析】1、微生物常見的接種的方法：平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、新工藝前期至中期，鹽度不變，溫度升高，中期至后期，溫度保持不變，鹽度增加；傳統(tǒng)工藝中鹽度和溫度一直不變。分析兩種工藝的結(jié)果，新工藝在前期和中期，活霉菌總數(shù)和活細(xì)菌總數(shù)均高于傳統(tǒng)工藝，且最終的氨基酸態(tài)氮含量高于傳統(tǒng)

14、工藝?！?題詳解】A、制曲過程中會有微生物的積累，是發(fā)酵開始階段微生物的主要來源，A正確；B、蠶豆瓣中有很多有機(jī)物，可以提供微生物生長繁殖所需的碳源和氮源，B正確；C、觀察新工藝各個時期的活霉菌總數(shù)和活細(xì)菌總數(shù)的變化，從前期到中期，鹽度不變溫度升高，活霉菌總數(shù)下降，說明溫度影響微生物的生長繁殖；從中期到后期，鹽度升高溫度不變，活細(xì)菌總數(shù)下降，說明鹽度影響微生物的生長繁殖，C正確；D、平板劃線法不能用來計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)要用稀釋涂布平板法，D錯誤。故選D?！?0題詳解】A、分析新工藝的參數(shù)和結(jié)果，從前期到中期，鹽度不變，溫度升高，活霉菌總數(shù)下降，說明中期活霉菌總數(shù)下降是由溫度升高導(dǎo)致，A正確；

15、B、新工藝從中期到后期，鹽度升高，溫度不變，活細(xì)菌總數(shù)下降，說明活細(xì)菌總數(shù)下降是由鹽度升高導(dǎo)致的，B錯誤；C、新工藝從前期到中期，鹽度不變，溫度升高，因此，中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快是由于溫度升高提高了蛋白酶的活性，C正確；D、比較兩種工藝的結(jié)果，新工藝前、中期活微生物總數(shù)和氨基酸終產(chǎn)量都比傳統(tǒng)工藝高，因此，新工藝中甜瓣子風(fēng)味有所提升，D正確。故選B。閱讀下列材料，回答下列小題。在應(yīng)用基因工程改變生物遺傳特性，進(jìn)而利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治方面，中國科學(xué)家取得了許多重要進(jìn)展。資料一：人類使用化學(xué)農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT，將其導(dǎo)入能寄生

16、在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強(qiáng)綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。資料二：小麥赤霉病是世界范圍內(nèi)極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。將Fhb7導(dǎo)入小麥，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。資料三：瘧疾由受瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機(jī)制的基因，將它們導(dǎo)入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內(nèi)，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴(kuò)散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播一般可被阻斷。11. 目的基因是基因

17、工程的關(guān)鍵要素。關(guān)于上述資料中涉及的目的基因，下列分析正確的是（ ）A. 來源：必須從動物、植物或微生物基因組文庫中直接獲取B. 作用：上述基因表達(dá)產(chǎn)物一定影響防治對象的生長或存活C. 轉(zhuǎn)化：均可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D. 應(yīng)用：只有將目基因?qū)敕乐螌ο蟛拍苓_(dá)到生物防治目的12. 在利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治的措施中，下列分析錯誤的是（ ）A. 施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在寄生關(guān)系B. 引入Fhb7增強(qiáng)小麥的抗菌性，目的是調(diào)節(jié)真菌對植物的寄生能力C. AS1工程菌分泌的多種表達(dá)產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在共生關(guān)系D. 使AS1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧

18、原蟲，目的是調(diào)節(jié)按蚊對人的寄生能力【答案】11. B 12. D【解析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。簭幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子

19、雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)抗原抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、生物的種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生和寄生?；ダ采侵竷煞N生物共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨(dú)生活時更為有利；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。寄生是指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。前者稱寄生物，后者稱寄主。大都為一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡?！?1題詳解】A、目的基因可以從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增或是人工合成，A錯誤；B、資料一中神經(jīng)毒素

20、基因AalT導(dǎo)入綠僵菌中可以增強(qiáng)綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，資料二中Fhb7基因?qū)胄←湥浔磉_(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，資料三，將5種不同抗瘧機(jī)制的基因?qū)氚次玫哪c道共生菌AS1中，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲，因此上述基因表達(dá)產(chǎn)物一定影響防治對象的生長或存活，B正確；C、基因AalT導(dǎo)入綠僵菌中可用感受態(tài)細(xì)胞法，F(xiàn)hb7基因?qū)胄←溈捎棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法，將5種不同抗瘧機(jī)制的基因?qū)氚次玫哪c道共生菌AS1中可用感受態(tài)細(xì)胞法，C錯誤；D、要想達(dá)到生物防治的目的不一定要將目的基因?qū)敕乐螌ο螅缳Y料一，可將目的基因?qū)肽芗纳诙喾N害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，如資料三，可將

21、目的基因?qū)氚次玫哪c道共生菌AS1中，這種方法同樣可以達(dá)到生物防治的目的，D錯誤。故選B。【12題詳解】A、導(dǎo)入AalT基因的綠僵菌只是增強(qiáng)了致死害蟲的效應(yīng)，沒有改變綠僵菌與害蟲之間存在的寄生關(guān)系，A正確；B、Fhb7基因?qū)胄←満?，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，調(diào)節(jié)了真菌對植物的寄生能力，B正確；C、AS1工程菌分泌基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲，并不會改變AS1與按蚊之間存在的共生關(guān)系，C正確；D、使AS1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是阻斷瘧疾的傳播，不會改變按蚊對人的寄生能力，D錯誤。故選D。第卷13.鬼箭錦雞兒（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸系統(tǒng)的常見植物?？蒲腥藛T分別模擬

22、了溫室效應(yīng)加劇對兩種植物各自生長的影響。研究結(jié)果見下圖。據(jù)圖回答：（1）CO2濃度和溫度都會影響光合作用。植物通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，體現(xiàn)了植物在生態(tài)系統(tǒng)_和_中的重要作用。（2）本研究中，僅CO2濃度升高對兩種植物的影響分別為_，僅溫度升高對兩種植物的影響分別為_。（3）兩個實(shí)驗(yàn)的C2T2組研究結(jié)果表明溫室效應(yīng)加劇對兩種植物各自生長的影響不同?？蒲腥藛T據(jù)此推測，在群落水平，溫室效應(yīng)加劇可能會導(dǎo)致生活在同一高寒草甸中的這兩種植物比例發(fā)生改變。為驗(yàn)證該推測是否成立，應(yīng)做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。請給出簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_。若推測成立，說明溫室效應(yīng)加劇可能影

23、響群落_的速度與方向?！敬鸢浮?(1). 物質(zhì)循環(huán) (2). 能量流動 (3). 促進(jìn)兩種植物生長 (4). 抑制鬼箭錦雞兒生，促進(jìn)紫羊茅生長 (5). 將紫羊茅與鬼箭錦雞兒種在一起，比較溫室效應(yīng)加劇前后相對生物量的變化 (6). 演替【解析】【分析】據(jù)圖分析，在鬼箭錦雞兒實(shí)驗(yàn)和紫羊茅實(shí)驗(yàn)中，無論是在常溫還是高溫條件下，高CO2濃度組比常態(tài)CO2濃度組的相對生物量都高；在鬼箭錦雞兒實(shí)驗(yàn)中，無論是常態(tài)CO2濃度還是高CO2濃度條件下，常溫組的相對生物量都高于高溫組，而在紫羊茅實(shí)驗(yàn)中，無論是常態(tài)CO2濃度還是高CO2濃度條件下，高溫組的相對生物量都高于常溫組，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的三大

24、功能分別是能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞，植物通過光合作用將大氣中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，體現(xiàn)了植物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動中起重要作用。（2）據(jù)圖可知，相同條件下，提高CO2濃度，都可以提高鬼箭錦雞兒和紫羊茅的相對生物量，故僅CO2濃度的升高，都可以促進(jìn)兩種植物的生長。若僅提高溫度，在鬼箭錦雞兒實(shí)驗(yàn)中，相同條件下常溫組的相對生物量都高于高溫組，而紫羊茅實(shí)驗(yàn)中，相同條件下高溫組的相對生物量高于常溫組，因此，僅提高溫度，會抑制鬼箭錦雞兒的生長，而促進(jìn)紫羊茅的生長。（3）根據(jù)題意，在群落水平上，溫室效應(yīng)加劇可能導(dǎo)致生活在同一高寒草甸中的鬼箭錦雞兒和紫羊茅的比例發(fā)生

25、變化，即導(dǎo)致群落發(fā)生了演替。若要驗(yàn)證該推測，則可將鬼箭錦雞兒和紫羊茅種植在一起，比較溫室效應(yīng)加劇前后該區(qū)域兩種植物的相對生物量的變化。若推測成立，說明溫室效應(yīng)加劇可能會對群落演替的速度和方向產(chǎn)生影響?！军c(diǎn)睛】本題以溫室效應(yīng)為背景，綜合考查了實(shí)驗(yàn)分析和設(shè)計(jì)、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)功能等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用能力。14.神經(jīng)細(xì)胞間的突觸聯(lián)系往往非常復(fù)雜。下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經(jīng)細(xì)胞間的突觸示意圖。據(jù)圖回答：（1）當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動傳來時，甲膜內(nèi)的_釋放谷氨酸，與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素，內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合，抑制Ca2+通道開放

26、，使BC釋放的谷氨酸_（增加/減少）最終導(dǎo)致GC興奮性降低。（2）GC釋放的內(nèi)源性大麻素還能與丙膜上的大麻素受體結(jié)合，抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氨酸受體活化程度_（升高/降低），進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為_膜。（3）上述_調(diào)節(jié)機(jī)制保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程與細(xì)胞膜的_兩種功能密切相關(guān)。（4）正常情況下，不會成為內(nèi)環(huán)境成分的是_。A谷氨酸 B內(nèi)源性大麻素 C甘氨酸受體 DCa2+通道【答案】 (1). 突觸小泡 (2). 減少 (3). 降低 (4). 丙 (5). 負(fù)反饋 (6). 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 (7). CD【解

27、析】【分析】據(jù)圖分析可知，視錐雙極細(xì)胞BC表面存在大麻素受體和甘氨酸受體，神經(jīng)節(jié)細(xì)胞GC表面有谷氨酸受體，無長突細(xì)胞AC表面有大麻素受體；據(jù)圖可知，當(dāng)視錐雙極細(xì)胞BC興奮時可釋放谷氨酸，谷氨酸作用于神經(jīng)節(jié)細(xì)胞GC表面的谷氨酸受體，促使其產(chǎn)生和釋放內(nèi)源性大麻素，內(nèi)源性大麻素作用于視錐雙極細(xì)胞BC和無長突細(xì)胞AC上的受體；無長突細(xì)胞AC可釋放甘氨酸，甘氨酸與甘氨酸受體結(jié)合后，促進(jìn)視錐雙極細(xì)胞BC表面的鈣離子通道打開，促進(jìn)鈣離子內(nèi)流，進(jìn)而促進(jìn)視錐雙極細(xì)胞BC釋放谷氨酸；內(nèi)源性大麻素作用于視錐雙極細(xì)胞BC膜上的受體后，可抑制BC膜上的鈣離子通道，而內(nèi)源性大麻素與無長突細(xì)胞AC上受體結(jié)合后，會抑制AC中

28、甘氨酸的釋放，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動傳來時，甲膜內(nèi)的突觸小泡可釋放谷氨酸，谷氨酸與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素。據(jù)圖可知，內(nèi)源性大麻素與甲膜上的大麻素受體結(jié)合后，可抑制甲膜表面的Ca2+通道的開放，使Ca2+內(nèi)流減少，進(jìn)而使BC釋放的谷氨酸減少。（2）據(jù)圖可知，GC釋放的內(nèi)源性大麻素與丙膜上的大麻素受體結(jié)合后，會抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氨酸受體活化程度降低，進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為丙膜。（3）據(jù)分析可知，上述的調(diào)節(jié)過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程涉及細(xì)胞

29、膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。（4）據(jù)圖可知，甘氨酸和內(nèi)源性大麻素可存在于突觸間隙，屬于內(nèi)環(huán)境成分；而甘氨酸受體和Ca2+受體存在于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，故選CD?！军c(diǎn)睛】本題主要考查在神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞，意在考查學(xué)生對題圖的分析和理解，強(qiáng)化了學(xué)生對機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。15.某植物有A、B兩品種?？蒲腥藛T在設(shè)計(jì)品種A組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時，參照品種B的最佳激素配比（見下表）進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。品種B組織培養(yǎng)階段細(xì)胞分裂素濃度（mol/L）生長素濃度（mol/L）誘導(dǎo)形成愈傷組織m1n1誘導(dǎo)形成幼芽m2n2誘導(dǎo)生根m3n3據(jù)表回答：（1）階段時通常選擇莖尖、幼葉等作為外植體，原因是_

30、。（2）在、階段中發(fā)生基因選擇性表達(dá)的是_階段。（3）為確定品種A的階段的最適細(xì)胞分裂素濃度，參照品種B的激素配比（m1>20），以05 mol/L為梯度，設(shè)計(jì)5個濃度水平的實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為_mol/L。（4）階段時，科研人員分別選用濃度低于或高于n3 mol/L的生長素處理品種A幼芽都能達(dá)到最佳生根效果，原因是處理幼芽時，選用低濃度生長素時的處理方法為_，選用高濃度生長素時的處理方法為_。（5）在_階段用秋水仙素對材料進(jìn)行處理，最易獲得由單個細(xì)胞形成的多倍體。【答案】 (1). 細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織 (2). 、 (3). m1+10 (4). 浸泡法（長

31、時間處理） (5). 沾蘸法（短時間處理） (6). 【解析】【分析】據(jù)圖分析可知，視錐雙極細(xì)胞BC表面存在大麻素受體和甘氨酸受體，神經(jīng)節(jié)細(xì)胞GC表面有谷氨酸受體，無長突細(xì)胞AC表面有大麻素受體；據(jù)圖可知，當(dāng)視錐雙極細(xì)胞BC興奮時可釋放谷氨酸，谷氨酸作用于神經(jīng)節(jié)細(xì)胞GC表面的谷氨酸受體，促使其產(chǎn)生和釋放內(nèi)源性大麻素，內(nèi)源性大麻素作用于視錐雙極細(xì)胞BC和無長突細(xì)胞AC上的受體；無長突細(xì)胞AC可釋放甘氨酸，甘氨酸與甘氨酸受體結(jié)合后，促進(jìn)視錐雙極細(xì)胞BC表面的鈣離子通道打開，促進(jìn)鈣離子內(nèi)流，進(jìn)而促進(jìn)視錐雙極細(xì)胞BC釋放谷氨酸；內(nèi)源性大麻素作用于視錐雙極細(xì)胞BC膜上的受體后，可抑制BC膜上的鈣離子通道

32、，而內(nèi)源性大麻素與無長突細(xì)胞AC上受體結(jié)合后，會抑制AC中甘氨酸的釋放，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動傳來時，甲膜內(nèi)的突觸小泡可釋放谷氨酸，谷氨酸與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素。據(jù)圖可知，內(nèi)源性大麻素與甲膜上的大麻素受體結(jié)合后，可抑制甲膜表面的Ca2+通道的開放，使Ca2+內(nèi)流減少，進(jìn)而使BC釋放的谷氨酸減少。（2）據(jù)圖可知，GC釋放的內(nèi)源性大麻素與丙膜上的大麻素受體結(jié)合后，會抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氨酸受體活化程度降低，進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為丙膜。（3）據(jù)分析可知，上述的調(diào)節(jié)過程存在負(fù)反

33、饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程涉及細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。（4）據(jù)圖可知，甘氨酸和內(nèi)源性大麻素可存在于突觸間隙，屬于內(nèi)環(huán)境成分；而甘氨酸受體和Ca2+受體存在于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，故選CD?！军c(diǎn)睛】本題主要考查在神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞，意在考查學(xué)生對題圖的分析和理解，強(qiáng)化了學(xué)生對機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。16.型糖尿病是因免疫系統(tǒng)將自身胰島素作為抗原識別而引起的自身免疫病。小腸黏膜長期少量吸收胰島素抗原，能誘導(dǎo)免疫系統(tǒng)識別該抗原后應(yīng)答減弱，從而緩解癥狀?？蒲腥藛T利用型糖尿病模型小鼠進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)，使乳酸菌在小鼠腸道內(nèi)持續(xù)產(chǎn)生人胰島素抗原，為此構(gòu)建

34、重組表達(dá)載體，技術(shù)路線如下。據(jù)圖回答：（1）為使人胰島素在乳酸菌中高效表達(dá)，需改造其編碼序列。下圖是改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個核苷酸序列。據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中，該段序列所對應(yīng)的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有_個。（2）在人胰島素A、B肽鏈編碼序列間引入一段短肽編碼序列，確保等比例表達(dá)A、B肽鏈。下列有關(guān)分析正確的是_。A引入短肽編碼序列不能含終止子序列B引入短肽編碼序列不能含終止密碼子編碼序列C引入短肽不能改變A鏈氨基酸序列D引入短肽不能改變原人胰島素抗原性（3）在重組表達(dá)載體中，Sac和Xba限制酶僅有圖示的酶切位點(diǎn)。用這兩種酶充分酶切重組表達(dá)載體，可形成_種DNA片

35、段。（4）檢測轉(zhuǎn)化的乳酸菌發(fā)現(xiàn)，信號肽-重組人胰島素分布在細(xì)胞壁上。由此推測，信號肽的合成和運(yùn)輸所經(jīng)歷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_。（5）用轉(zhuǎn)化的乳酸菌飼喂型糖尿病模型小鼠一段時間后，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)人胰島素抗原，能夠特異性識別它的免疫細(xì)胞有_。AB細(xì)胞 BT細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞 D漿細(xì)胞【答案】 (1). 6 (2). ABCD (3). 3 (4). 核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 (5). AB【解析】【分析】本題以自身免疫病和型糖尿病為背景，考查了基因工程的相關(guān)知識，乳酸菌是原核細(xì)菌，要表達(dá)人體的人胰島素抗原，必須通過基因工程技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)。圖示中將人胰島素編碼序列進(jìn)行了改造，再與一小段短肽編碼序列結(jié)

36、合形成重組人胰島素編碼序列，進(jìn)而構(gòu)成重組表達(dá)載體。【詳解】（1）從圖示可知，改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個核苷酸序列有7個核苷酸發(fā)生了替換，則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中，也會有7個核苷酸發(fā)生改變，一個密碼子由mRNA上三個連續(xù)的堿基組成，由此可知，該段序列所對應(yīng)的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有6個。（2）要確保等比例表達(dá)A、B肽鏈，則需A、B肽鏈一起合成，即啟動子和終止子在人胰島素A、B鏈編碼序列兩端，在其中間加入一段短肽編碼序列后，序列中間不能出現(xiàn)終止子，所轉(zhuǎn)錄得到的mRNA中間也不能出現(xiàn)終止密碼子，同時不能改變肽鏈的氨基酸序列和它的功能，綜上，答案選ABCD。（3）在重組表達(dá)載體中，Sac和Xba限制酶切位點(diǎn)分別有2個和1個，當(dāng)將重組表達(dá)載體用Sac和Xba限制酶充分酶切后，會形成3個缺口，得到3種不同的DNA片段。（4）乳酸菌屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞壁上的信號肽在核糖體上合成后，到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工，再將其運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁。（5）人胰島素抗原能引起小鼠的特異性免疫，在特異性免疫過程中，B細(xì)胞和T細(xì)胞能特異性識別抗原，而吞噬細(xì)胞能識別抗原，但不是特異性識別，