人教版三下語(yǔ)文園地三

1、 語(yǔ)文園語(yǔ)文園 地三地三 第一課時(shí)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一意思可以用不同句式，既反問(wèn)句是表示肯定的意思。 2、 積累打比方的句子和諺語(yǔ). 3 閱讀成語(yǔ)故事 本單元主題: 從有趣的故事中明白怎樣看問(wèn)題,怎樣想問(wèn)題. 字詞:老師聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ).師友一起更正. 句子:小組展示自己在本單元中搜集到的優(yōu)美詞句,由小組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià). 課文:從本組四篇課文中分別說(shuō)說(shuō)你明白了什么道理. 寓言寓言 叮囑叮囑 教誨教誨 審視審視 愈合愈合亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 南轅北轍南轅北轍 驚弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo) 大吃一驚大吃一驚 孤單失群孤單失群 和顏悅色和顏悅色我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快，離楚國(guó)馬跑得越快，

2、離楚國(guó)不不就越遠(yuǎn)了就越遠(yuǎn)了嗎？嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。這這不不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。先獨(dú)立思考再師友交流先獨(dú)立思考再師友交流每組中的兩個(gè)句子每組中的兩個(gè)句子意思一樣，但語(yǔ)氣不同。意思一樣，但語(yǔ)氣不同。 一個(gè)是表示肯定的句子一個(gè)是表示肯定的句子 一個(gè)是用疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)的一個(gè)是用疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)的問(wèn)句。問(wèn)句。 無(wú)疑而問(wèn)，只問(wèn)不答，把一無(wú)疑而問(wèn)，只問(wèn)不答，把一個(gè)確定了的意思用疑問(wèn)形式表達(dá)個(gè)確定了的意思用疑問(wèn)形式表達(dá)出來(lái)叫出來(lái)叫反問(wèn)反問(wèn)。反問(wèn)有兩種類型：反問(wèn)有兩種類型：1、否定否定形式的反問(wèn)

3、，表示形式的反問(wèn)，表示肯定肯定的內(nèi)容。的內(nèi)容。2、肯定肯定形式的反問(wèn)，表示形式的反問(wèn)，表示否定否定的回答。的回答。 1、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 2、手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？ 手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)自己的陣地。1.楊桃是這個(gè)樣子的嗎？楊桃是這個(gè)樣子的嗎？2.你這不是在笑話我嗎？你這不是在笑話我嗎？3.你越緊張，不就越不會(huì)說(shuō)了嗎？你越緊張，不就越不會(huì)說(shuō)了嗎？4.這不正好說(shuō)明他有十足的信心嗎？這不正好說(shuō)明他有十足的信心嗎？好搭檔好搭檔課堂闖關(guān)課堂闖關(guān):將反問(wèn)句改成

4、成熟句將反問(wèn)句改成成熟句,成熟句改成反問(wèn)句成熟句改成反問(wèn)句. 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)不正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？認(rèn)真學(xué)習(xí)不正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？2, 翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈，我們喜歡它。 翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈，我們能不喜歡它嗎？翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈，我們能不喜歡它嗎？l青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，l都像趕集似的聚攏來(lái)。l背上的羽毛像淺綠色的外衣。l二月春風(fēng)似剪刀。l我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。l我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！這些句子用了比喻、這些句子用了比喻、擬人的修辭手法，使擬人的修辭手法，使 描寫(xiě)更加生動(dòng)、形象。描寫(xiě)更加生動(dòng)、形象。我還能從學(xué)過(guò)我還能從學(xué)過(guò)的課文里找出的課

5、文里找出這樣的句子。這樣的句子。l繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。l親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。l莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。l花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。l日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。事。 這是五句表現(xiàn)這是五句表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)。思想方法的諺語(yǔ)。搭檔配合讀搭檔配合讀買櫝(d)還珠 楚國(guó)有個(gè)珠寶商人，到鄭國(guó)去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕了一只盒子，又想方設(shè)法把盒子裝飾(sh)得十分美觀，然后把寶珠裝在里面。 有個(gè)

6、鄭國(guó)人出高價(jià)買了去。他打開(kāi)盒子，把里面放著的許多寶珠還給珠寶商人，只留下了盒子。 盒子做得太好了。那個(gè)鄭國(guó)人只看中了盒子，不曉(xio)得寶珠比盒子貴許多倍。1、鄭國(guó)人買了什么？、鄭國(guó)人買了什么？ “櫝櫝”指什么？指什么？2、“珠珠”指什么？還給誰(shuí)了？指什么？還給誰(shuí)了？3、你能講述這個(gè)故事嗎？、你能講述這個(gè)故事嗎？先獨(dú)立思考先獨(dú)立思考,師友相互交流師友相互交流,師傅總結(jié)師傅總結(jié).思考 這個(gè)成語(yǔ)故事諷刺這個(gè)成語(yǔ)故事諷刺了那些沒(méi)有眼力，只重了那些沒(méi)有眼力，只重外表，取舍不當(dāng)，舍本外表，取舍不當(dāng)，舍本逐末的人。逐末的人。我還知道一些成語(yǔ)故事 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 對(duì)牛彈琴對(duì)牛彈琴 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 揠苗

7、助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng) 胸有成竹胸有成竹 畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)龍點(diǎn)睛 望梅止渴望梅止渴 東施效顰東施效顰 草木皆兵草木皆兵 狐假虎威狐假虎威 杯弓蛇影杯弓蛇影 指鹿為馬指鹿為馬 聞雞起舞聞雞起舞 庖丁解牛庖丁解牛 葉公好龍葉公好龍第二課時(shí)第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 以介紹自己為話題，進(jìn)行以介紹自己為話題，進(jìn)行 口口 語(yǔ)交際。語(yǔ)交際?！拔医袑O悟空，長(zhǎng)得很丑，我叫孫悟空，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一支降妖伏魔云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的金箍棒，三打白骨精的人就是我。的人就是我?！?“我叫豬八戒，長(zhǎng)得我叫豬八戒，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一會(huì)駕

8、筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是三打白骨精的人就是我。我?！泵總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) 我就是這樣描寫(xiě)頭發(fā)的詞語(yǔ)描寫(xiě)頭發(fā)的詞語(yǔ)： 披肩長(zhǎng)發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā)柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海齊眉的劉海 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼 頭發(fā)烏潤(rùn)頭發(fā)烏潤(rùn) 頭發(fā)稀疏頭發(fā)稀疏 描寫(xiě)眼睛的詞語(yǔ)：描寫(xiě)眼睛的詞語(yǔ)： 大眼睛忽閃忽閃大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠烏溜溜的眼珠 會(huì)說(shuō)話的眼睛會(huì)說(shuō)話的眼睛 明亮的眼睛明亮的眼睛 眼睛瞇成一條縫眼睛瞇成一條縫 眉青目秀眉青目秀 炯炯有神炯炯有神 描寫(xiě)身材的詞語(yǔ)：描寫(xiě)身材的詞語(yǔ)： 身材矮小身

9、材矮小 身材苗條身材苗條 虎背熊腰虎背熊腰 膀闊腰圓膀闊腰圓 肌腱發(fā)達(dá)肌腱發(fā)達(dá) 身材高挑身材高挑 亭亭玉立亭亭玉立 弱不禁風(fēng)弱不禁風(fēng) 瘦骨如柴瘦骨如柴 描寫(xiě)面容的詞語(yǔ)：描寫(xiě)面容的詞語(yǔ)： 蘋(píng)果臉蘋(píng)果臉 瓜子臉瓜子臉 鵝蛋臉鵝蛋臉 長(zhǎng)方臉長(zhǎng)方臉 俊美的臉俊美的臉 清瘦的臉清瘦的臉 滿臉憔悴滿臉憔悴 一臉稚氣一臉稚氣 古銅色的臉古銅色的臉 黑里透紅的臉黑里透紅的臉 紅撲撲的臉紅撲撲的臉 布滿皺紋的臉布滿皺紋的臉 臉色蒼白臉色蒼白 面黃肌瘦面黃肌瘦 面如桃花面如桃花 面如土色面如土色 臉頰緋紅臉頰緋紅 跳跳 臉臉“刷刷”地一下白了地一下白了 臉臉“騰騰”地一下紅地一下紅了了 寫(xiě)我自己的參考詞句寫(xiě)我自己

10、的參考詞句 白凈白凈 蘋(píng)果臉蘋(píng)果臉 瓜子臉瓜子臉 酒窩酒窩 黑發(fā)黑發(fā) 黑亮黑亮的黑亮黑亮的 水靈靈水靈靈 水汪汪水汪汪 明亮的眼睛明亮的眼睛 粗粗的眉毛粗粗的眉毛 修長(zhǎng)修長(zhǎng) 鼻尖鼻尖 挺直挺直 沉默不沉默不語(yǔ)語(yǔ) 專心致志專心致志 不急不躁不急不躁 拐彎抹角拐彎抹角 大方大方整潔光滑細(xì)嫩整潔光滑細(xì)嫩 粗糙粗糙 寬大有力寬大有力.自畫(huà)小像自畫(huà)小像的兩種開(kāi)頭的兩種開(kāi)頭 第一種開(kāi)頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，第一種開(kāi)頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，這就是我的外貌特征。再加上短頭發(fā)，這就是我的外貌特征。 第二種開(kāi)頭：如果你要到班級(jí)里找我，那第二種開(kāi)頭：如果你要到班級(jí)里找我，那非常容易，只要找到最

11、胖的那個(gè)人就行非常容易，只要找到最胖的那個(gè)人就行我在班級(jí)里有我在班級(jí)里有“相撲運(yùn)動(dòng)員相撲運(yùn)動(dòng)員”的美稱呢！的美稱呢！2.我這個(gè)人我這個(gè)人的兩種開(kāi)頭的兩種開(kāi)頭 第一種開(kāi)頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏第一種開(kāi)頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。 第二種開(kāi)頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我第二種開(kāi)頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：“包打包打聽(tīng)。聽(tīng)?！?.我我的三種開(kāi)頭的三種開(kāi)頭 第一種開(kāi)頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(zhǎng)第一種開(kāi)頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(zhǎng)得很普通，名字也很普通，我叫張平。得很普通，名

12、字也很普通，我叫張平。 第二種開(kāi)頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意第二種開(kāi)頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！安吧！ 第三種開(kāi)頭：在平門小學(xué)四（二）班第一第三種開(kāi)頭：在平門小學(xué)四（二）班第一小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。我的名字叫張平。第三課時(shí)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)能抓住自己的特點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)自己。能抓住自己的特點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)自己。自我介紹自我介紹參考題目參考題目 這就是我這就是我 說(shuō)說(shuō)我自己說(shuō)說(shuō)我自己 我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 猜猜我是誰(shuí)猜猜我是誰(shuí)寫(xiě)作思路示例：寫(xiě)作思路示例： 我的自畫(huà)

13、像我的自畫(huà)像開(kāi)頭：開(kāi)頭： 可概括地介紹自己，如叫什麼名字、幾歲、可概括地介紹自己，如叫什麼名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以用幽默的語(yǔ)言講出自在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一己與眾不同的外表特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡玩游戲的人。個(gè)喜歡玩游戲的人。中間：（中間：（1）你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)）你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介寫(xiě)。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫(xiě)清楚。紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫(xiě)清楚。 （

14、2）你的興趣愛(ài)好是什麼？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)）你的興趣愛(ài)好是什麼？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什麼，再舉例說(shuō)明。要突出來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什麼，再舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束；也可用問(wèn)句結(jié)尾。結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束；也可用問(wèn)句結(jié)尾。如：如：“我就是這麼一個(gè)人，愿意和我交朋友嗎？我就是這麼一個(gè)人，愿意和我交朋友嗎？” 熱情 樂(lè)觀 開(kāi)朗 文靜 害羞 勇敢 斯文 勤奮 自信 大方 心地善良 活潑好動(dòng) 聰明伶俐 我是一個(gè)（我是一個(gè)（ ）的?。ǎ┑男。?）孩。）孩。詞語(yǔ)：詞語(yǔ)：文藝文藝：唱歌 跳舞 彈琴 畫(huà)畫(huà) 表演 朗讀 演講體育體育

15、：打籃球 跑步 跳繩 游泳 打乒乓球 排球科技科技：做航模 機(jī)器人 做小實(shí)驗(yàn) 操作電腦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：寫(xiě)作 看課外書(shū) 學(xué)外語(yǔ)其它其它：養(yǎng)小動(dòng)物 種花 釣魚(yú)我的愛(ài)好我的愛(ài)好：開(kāi)頭的方法開(kāi)頭的方法 1 1概括介紹法。概括介紹法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué) 我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫名字叫“文睿文?！薄?2 2描述外貌特點(diǎn)法。描述外貌特點(diǎn)法。如： 我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛(ài)吃零食的嘴巴1、看鏡子里那個(gè)笑呵呵的女/男孩是

16、誰(shuí)？那就是我某某某。2、在某某年前的一個(gè)*（時(shí)間），一聲清脆的哭聲打破了*的寂靜。 3、大家好！我叫某某某，今年*歲.（最普通的開(kāi)頭） 4、在我們班上，有這樣一個(gè)女孩/男孩，他/她.（最后點(diǎn)明這個(gè)女孩/男孩就是我） 暫時(shí)想到這些了. 結(jié)尾的方法結(jié)尾的方法 1 1反問(wèn)結(jié)束法。反問(wèn)結(jié)束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？ 2 2概括總結(jié)法。概括總結(jié)法。如： 聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！ 我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。 我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？ 3 3情趣總結(jié)法。情趣總結(jié)法。如： 哈哈，因?yàn)槲业纳偻?，我?/p>

17、有趣吧？ 平時(shí)，我總愛(ài)粘住媽媽，她笑說(shuō)我是她的小尾巴。 臉部：紅潤(rùn)臉部：紅潤(rùn) 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子臉瓜子臉 蘋(píng)果臉蘋(píng)果臉 頭發(fā)：卷發(fā)頭發(fā)：卷發(fā) 馬尾辮馬尾辮 烏黑油亮烏黑油亮 披肩發(fā)披肩發(fā) 眉毛：細(xì)長(zhǎng)眉毛：細(xì)長(zhǎng) 修長(zhǎng)修長(zhǎng) 柳葉眉柳葉眉 烏黑有神烏黑有神 美如新月美如新月 眼睛：丹鳳眼眼睛：丹鳳眼 水汪汪的水汪汪的 圓溜溜的圓溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 濃眉大眼濃眉大眼 鼻子：鼻孔飽滿鼻子：鼻孔飽滿 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招風(fēng)耳招風(fēng)耳 肥頭大耳肥頭大耳 嘴巴：紅唇嘴巴：紅唇 櫻桃小嘴櫻桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚 牙齒：

18、整齊牙齒：整齊 整潔整潔 雪白雪白 齒如白玉齒如白玉 自畫(huà)像自畫(huà)像 大家好！我叫劉天宇，是智慧小學(xué)三年級(jí)一班的大家好！我叫劉天宇，是智慧小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，今年我八歲了。我有一雙大而明亮的眼睛，一學(xué)生，今年我八歲了。我有一雙大而明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。能抿著嘴笑。 我是一個(gè)文靜的小男孩！我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的我是一個(gè)文靜的小男孩！我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小天才。我畫(huà)還上了展板報(bào)呢，同

19、學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小天才。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，我要把世界上美好的東西都畫(huà)的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，我要把世界上美好的東西都畫(huà)下來(lái)！下來(lái)！ 你們認(rèn)識(shí)我了嗎？希望能和你們成為好朋友！你們認(rèn)識(shí)我了嗎？希望能和你們成為好朋友！ 小書(shū)迷小書(shū)迷 她，一個(gè)普普通通的小女孩，圓圓的臉，大大的眼睛，一頭她，一個(gè)普普通通的小女孩，圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)個(gè)子不高，胖乎乎的烏黑的短發(fā)，看起來(lái)個(gè)子不高，胖乎乎的 。 她愛(ài)書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。在她的書(shū)包里，抽屜里，盡是她愛(ài)看她愛(ài)書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。在她的書(shū)包里，抽屜里，盡是她愛(ài)看的各類書(shū)。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡(jiǎn)直成了小的各類書(shū)。什么古今中外，天文科

20、技，一本又一本，簡(jiǎn)直成了小書(shū)庫(kù)。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書(shū)。她看書(shū)很專心，書(shū)庫(kù)。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書(shū)。她看書(shū)很專心，倘若身旁有再大的響動(dòng)，也不影響她的注意力，她仍能在書(shū)的海倘若身旁有再大的響動(dòng)，也不影響她的注意力，她仍能在書(shū)的海洋里盡情地遨游。因?yàn)榭磿?shū)，她常常會(huì)忘記了一切。記得一個(gè)星洋里盡情地遨游。因?yàn)榭磿?shū)，她常常會(huì)忘記了一切。記得一個(gè)星期六，她和朋友約好去公園玩，可到了規(guī)定的時(shí)間她還沒(méi)過(guò)去，期六，她和朋友約好去公園玩，可到了規(guī)定的時(shí)間她還沒(méi)過(guò)去，朋友左等右等不見(jiàn)她的影子，朋友想：朋友左等右等不見(jiàn)她的影子，朋友想：“她怎么會(huì)失信呢？她可她怎么會(huì)失信呢？她可是個(gè)說(shuō)話算話

21、的好朋友。一定又是在看書(shū)忘了唄。是個(gè)說(shuō)話算話的好朋友。一定又是在看書(shū)忘了唄。”朋友急忙來(lái)朋友急忙來(lái)到她家，進(jìn)了她的房間，只見(jiàn)她正在全神貫注地看書(shū)，連朋友進(jìn)到她家，進(jìn)了她的房間，只見(jiàn)她正在全神貫注地看書(shū)，連朋友進(jìn)去也不知道。去也不知道。“你，怎么不去公園?。磕?，怎么不去公園啊？” 朋友有點(diǎn)不高興地說(shuō)。朋友有點(diǎn)不高興地說(shuō)?！芭?？什么？和你約好的？哦？什么？和你約好的？”她一臉的迷惑，繼而恍然大悟，紅她一臉的迷惑，繼而恍然大悟，紅著臉連聲說(shuō)：著臉連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！這本書(shū)太引人入勝了，我看得對(duì)不起，對(duì)不起！這本書(shū)太引人入勝了，我看得一時(shí)就入了迷。一時(shí)就入了迷?！?“你呀，小你呀，小書(shū)蟲(chóng)子書(shū)蟲(chóng)子

22、”。 朋友們可能都猜到了，這個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩就是我。朋友們可能都猜到了，這個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩就是我。 我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 看前方的大樹(shù)坐著一個(gè)少年，他正捧著一本看前方的大樹(shù)坐著一個(gè)少年，他正捧著一本海底兩海底兩萬(wàn)里萬(wàn)里，津津有味的讀著呢，他有一關(guān)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，津津有味的讀著呢，他有一關(guān)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰(shuí)呢？走近點(diǎn)瞧臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰(shuí)呢？走近點(diǎn)瞧瞧，咦！這不是我嗎？瞧，咦！這不是我嗎？說(shuō)到我，我是一頑皮的孩子，我最愛(ài)惡作劇。有一次，我說(shuō)到我，我是一頑皮的孩子，我最愛(ài)惡作劇。有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開(kāi)門卻空無(wú)和小伙

23、伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開(kāi)門卻空無(wú)一人。一人。 我很愛(ài)看書(shū)，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我我很愛(ài)看書(shū)，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧著書(shū)到很晚，媽媽叫我才睡覺(jué)。我的一個(gè)理想，要常常捧著書(shū)到很晚，媽媽叫我才睡覺(jué)。我的一個(gè)理想，要寫(xiě)本好的小說(shuō)，讓別人也嘗到讀書(shū)的滋味，書(shū)的味道是甜寫(xiě)本好的小說(shuō)，讓別人也嘗到讀書(shū)的滋味，書(shū)的味道是甜的。我的夢(mèng)想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇的。我的夢(mèng)想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇趣的大自然，我想做一個(gè)醫(yī)學(xué)家，為與病魔博斗的人們解趣的大自然，我想做一個(gè)醫(yī)學(xué)家，為與病魔博斗的人們解除痛苦；我想做一個(gè)天文學(xué)家，去探索神密莫測(cè)的宇宙；除痛苦；我想做一個(gè)天文學(xué)家，去探索神密莫測(cè)的宇宙；也想做一個(gè)企業(yè)家，讓父母和兒子過(guò)上舒適的生活。但已也想做一個(gè)企業(yè)家，讓父母和兒子過(guò)上舒適的生活。但已經(jīng)明確了一個(gè)目標(biāo)，我要先考上美國(guó)哈佛大學(xué)。經(jīng)明確了一個(gè)目標(biāo)，我要先考上美國(guó)哈佛大學(xué)。 這就是我，一個(gè)頑皮，愛(ài)看書(shū)，而又理想遠(yuǎn)大的孩子。這就是我，一個(gè)頑皮，愛(ài)看書(shū)，而又理想遠(yuǎn)大的孩子。范文范文2： 我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 我叫張寧，我今年我叫張寧，我今年9歲，是阜紡小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生