悄悄變化的我導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案2022年部編版道法學(xué)案附答案

1、公眾號：惟微小筑第|一單元青春時光第|一課第1課時悄悄變化的我一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .了解進(jìn)入青春期后出現(xiàn)生理變化的表現(xiàn)及原因.2 .了解進(jìn)入青春期產(chǎn)生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法二、自主預(yù)習(xí)1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期.這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：、.而自卑，是我們對自己的；不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的.3.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：、.4.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了.三、合作探究小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化.變化 1:個頭長高了，喉結(jié)突出，還長了胡須.變化 2:總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的

2、話真煩人.同時開始喜歡關(guān)注社會熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論.變化 3:近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決.1根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個時期？(2)結(jié)合小華的經(jīng)歷,想一想我們有沒有出現(xiàn)類似的身體變化化主要表現(xiàn)在哪些方面？(3)這一時期，你和爸爸媽媽相處和諧嗎？覺得他們理解你嗎？有不開心的事情愿意和他傾訴嗎？為什么我們會出現(xiàn)這樣的矛盾心理？?這一時期，我們的身體變四、隨堂演練1 .在人生的成長時期中，被譽(yù)為“人生最|美麗的春天的是成長時期是（）2 .剛剛進(jìn)入青春期的高明，看到其他同學(xué)長了胡須，自己沒有，于是很苦惱.對此，認(rèn)識正確的選項(xiàng)是（）青少年的生長發(fā)育

3、應(yīng)該是一致的高明應(yīng)該去醫(yī)院進(jìn)行檢查這是正常的生理現(xiàn)象受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同A.B.C.D.3 .七年級|學(xué)生小明在日記中寫道：不知從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說話就像誰在打呼嚕！真是太丟人了.為此小明應(yīng)該（）A.當(dāng)成話題，大談特談 B.完全回避，把自卑掩藏起來C.正視身體變化，學(xué)會自我調(diào)節(jié) D.追求外在美，去吃藥和動手術(shù)說：處于青春期的人，在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化.以下同學(xué)的變化不屬于青春期生理變化的是（）A.張欣身高迅速增長，一個學(xué)期就長高了 5 厘米C.薛剛的近視度數(shù)進(jìn)一步加深，不得不戴上眼鏡5 .伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷

4、發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有（）自我意識不斷增強(qiáng)認(rèn)知能力得到開展情感世|界愈加豐富說話聲音發(fā)生變化A.B.C.D.6 .關(guān)于青春期的說法正確的選項(xiàng)是A.青春期的生理發(fā)育沒有個體差異B.在青春期遇到心理矛盾時，不能向他人訴說C.我們應(yīng)該坦然面對和悅納青春期出現(xiàn)的生理變化D.青春期出現(xiàn)心理煩惱是必然的，可以任由開展7.續(xù)接探究點(diǎn)：為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑，請你給他提三條建議五、課后反思公眾號：惟微小筑【答案】合作探究(1)青春期.2略.身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟.3略.認(rèn)知能力的開展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感愈加豐富等等.隨堂演練1.B2.B3

5、.C4.C5.C6.C7.悅納青春期的生理和心理變化；參加集體活動；尋求他人幫助；轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等等.第2課時集體生活成就我一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力.2 .理解在集體中可以開展、完善、豐富我們的個性.二、自主預(yù)習(xí),承當(dāng)不同的;我們在認(rèn)真做事的過程中表達(dá)自己的價值，體驗(yàn)，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?3 .每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中學(xué)會彼此接納、和包容，學(xué)會友好相處.4 .他人的不同，他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性.三、合作探究探究點(diǎn)一：有的同學(xué)認(rèn)為塑造個性是個人自己的事，與集體生活沒有關(guān)系.你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對嗎？為什么？

6、探究點(diǎn)二：中學(xué)生小明是個活潑聰明的小伙子，可他有個毛?。河鍪氯菀字?一天,他的同桌一不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上.一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片，小磊的火騰地冒了上來，氣憤之中朝著同桌就是一拳.事后在老師的批評下，小明認(rèn)識到了自己的不對，他也很討厭自己的這種個性特點(diǎn).1你是怎樣看待人與人之間的差異的？2面對人與人之間個性的不同，我們的正確態(tài)度是什么？3在集體生活中我們應(yīng)該怎樣開展自己的個性四、隨堂演練1 .升入初中后，小華被老師任命為學(xué)習(xí)委員，在小學(xué)時從來沒有干過任何班干部的他，在擔(dān)任班干部后工作干勁十足，贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù).對此認(rèn)識正確的選項(xiàng)是（）A.要想不斷進(jìn)步,就要

7、努力當(dāng)班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.升入初中，小華知道學(xué)習(xí)了D.初中的環(huán)境更有利于自己的進(jìn)步與開展2 .團(tuán)結(jié)友愛，是這個集體的作為；樂于助人、有求必應(yīng)是這個集體的精神.有時，我覺得我好幸福，因?yàn)檫@個集體給了我力量，給了我勇氣，給了我自信.這說明（）集體生活成就我集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中可以不承當(dāng)任何責(zé)任集體生活需要我們扮演不同角色，承當(dāng)不同責(zé)任A.B.C.D.3 .不關(guān)愛集體的人不用，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時的首|要條件.對此，以下分析中不正確的選項(xiàng)是（）A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專業(yè)能力B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以培

8、養(yǎng)人際交往的根本態(tài)度和能力D.集體生活可以開展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我4 .在學(xué)校集體中學(xué)習(xí)和生活，我們每天都要和老師、同學(xué)交往，在這種交往活動中（）可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的根本態(tài)度和能力學(xué)會了很多人際交往的方法和藝術(shù)懂得了集體的力量是有限的渴望獨(dú)立與自主A.B.C.D.5 .古人云：君子和而不同，小人同而不和.這句話啟示我們在集體生活中（）A.人人都要和那些與自己有共同點(diǎn)的人交往B.君子喜歡友好相處，而小人容易發(fā)生分歧C.包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)D.要防止與朋友發(fā)生意見分歧6.以下選項(xiàng)中，能夠正確表達(dá)在集體中開展個性的有（）甲同學(xué)參加了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，以自己的實(shí)際行動通過了校足球隊(duì)的選拔內(nèi)同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧丁同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛開小差的毛病A.B.C.D.公眾號：惟微小筑五、課后反思【答案】合作探究探究點(diǎn)一不對.集體生活一可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；二可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的根本態(tài)度和能力；三集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世|界交往的平臺.在這個平臺上，我們展示自己的個性，開展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我.沒有集體生活，就無法展示個性、開展個性.探究點(diǎn)二1每個人的個性特點(diǎn)不同.人與人之間的差異是我們開