教科版四年級下冊科學(xué)1-7《種子的傳播》教案

1、7.種子的傳播【教材簡析】植物為了種群的延續(xù)，需要將種子傳播出去，求得更多的生存機會。不同的植物果皮和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，傳播種子的方式也不同。種子的傳播方式一般可分為動物傳播，風(fēng)傳播，水傳播和彈力傳播。在本課的探究活動中，學(xué)生將通過觀察植物的果實和種子特點來推測植物傳播種子的方式，知道種子的傳播方式與果實和種子的形態(tài)特征密切相關(guān)，幫助學(xué)生進一步形成生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點?！緦W(xué)情分析】通過本單元前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長過程的觀察此外，學(xué)生在生活中通過課外閱讀或?qū)嶋H接觸對植物種子的傳播方式也有一些了解。但卻很少將果實和種子的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)與種子的傳播方式聯(lián)系起來，本課是

2、在觀察果實和種子的基礎(chǔ)上，對植物果實和種子特征做進一步探究，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷猜想，推測，驗證等探究活動，明確把種子散播到遠(yuǎn)處的科學(xué)意義?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)植物繁殖需要將種子傳播出去，不同的植物傳播種子的方式不同。種子的傳播方式與果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征有關(guān)，包括動物傳播、風(fēng)傳播、水傳播和彈力傳播等方式。科學(xué)探究目標(biāo)能依據(jù)果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征推測種子的傳播方式。能通過制作種子模型，模擬種子的傳播方式。能夠有依據(jù)的表達自己的觀點。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)對探究種子的傳播方式表現(xiàn)出極大的興趣。能接納他人的觀點，完善自己的探究科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)意識到植物的生存與繁殖后代與環(huán)境息息相關(guān)，具有保護環(huán)境

3、的意識?！窘虒W(xué)重難點】重點：觀察并掌握植物傳播種子的幾種不同方式。難點：能根據(jù)果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征來推測種子傳播的方式?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：教學(xué)課件學(xué)生：鳳仙花、蒼耳、楓楊、蓮蓬、番茄等各種不同的果實和種子，活動記錄單（4人組）【教學(xué)過程】一、生活情境導(dǎo)入（預(yù)設(shè)1分鐘）材料準(zhǔn)備：武嶺門圖片出示圖片：家鄉(xiāng)武嶺門房脊上長滿了植物。二、聚焦：種子是怎樣傳播的（預(yù)設(shè)2分鐘）1. 討論：這些植物的種子是怎么來的？（預(yù)設(shè)：風(fēng)、動物）2. 揭示課題：哪些植物的種子能傳播到這兒呢?又會以怎樣的方式傳播呢?今天咱們就當(dāng)回生物學(xué)家，一起研究植物傳播種子的奧秘。（板書課題）三、探索：種子的傳播方式（預(yù)設(shè)30分鐘）

4、（一）探究鳳仙花種子的傳播方式材料準(zhǔn)備：成熟的鳳仙花果實，活動記錄單二1. 分組觀察成熟的鳳仙花果實：用手輕捏它的果實，看看有什么現(xiàn)象發(fā)生？2. 推測：鳳仙花是怎樣將種子傳播出去的？為什么？3. 請在種植鳳仙花過程中已經(jīng)觀察到鳳仙花爆裂現(xiàn)象的學(xué)生講一講鳳仙花種子如何彈力傳播的？4. 播放有關(guān)視頻。5. PPT：了解油菜果莢和種子，在成熟時也是能夠爆裂開，通過彈力傳播種子。（二）探究蒼耳種子的傳播方式材料準(zhǔn)備：蒼耳果實，活動記錄單一1. 分組觀察蒼耳果實，學(xué)生觀察并描述、記錄蒼耳的形態(tài)特征：（1）看一看：果實在外形結(jié)構(gòu)上有什么特點？（2）想一想：這樣的結(jié)構(gòu)對于種子傳播有什么用處？2. 推測蒼耳種

5、子傳播方式。3. 師生交流蒼耳種子的傳播方式，得出結(jié)論：蒼耳通過動物傳播種子。（三）探究其他植物種子的傳播方式材料準(zhǔn)備：其他幾種傳播方式的典型性果實，番茄、楓楊、蓮蓬果實；放大鏡、裝水的水槽，活動記錄單二1. 分組觀察記錄：選擇其中1-2種植物的果實和種子進行觀察，根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)特點推測這種植物是靠什么方式傳播的種子的？2. 研討交流：它們的果實和種子有什么特點？你認(rèn)為這種植物是如何傳播種子的？為什么？3. 播放有關(guān)視頻驗證推測。4研討：PPT展示有關(guān)圖片，了解這些植物種子的傳播方式。5.總結(jié)：植物種子的傳播方式和它自身的結(jié)構(gòu)特點及周圍的環(huán)境等因素是密切相關(guān)的，蓮蓬和蓮子、椰子等通過水傳播種子

6、，番茄、櫻桃等通過動物吃了后傳播，楓楊、蒲公英等通過風(fēng)傳播，蒼耳、牛蒡等有刺、鉤的通過動物傳播。四、研討：種子傳播的意義（預(yù)設(shè)2分鐘）1. 研討：植物將種子傳播出去有什么意義？2. 小結(jié)：植物將種子傳播出去就是為了它的種子們有更多的機會發(fā)育成新的植株，有助于植物種群的延續(xù)。五、拓展：做一個果實模型（預(yù)設(shè)5分鐘）材料準(zhǔn)備：薄紙片、粘扣、橡皮泥、大小不同的圓球、膠帶設(shè)計：出示材料，果實模型制作：根據(jù)果實和種子的特點，做一個果實模型?！景鍟O(shè)計】7.種子的傳播鳳仙花彈力傳播蒼耳、番茄動物傳播楓楊風(fēng)傳播蓮蓬水傳播觀察植物種子的觀察記錄表觀察植物種子的觀察記錄表二鬲iftf殿柑杠利際玨麗TtttZiAt

7、t4E：綣遷#極宙1»介H常和對瞬的Hflf亡呻決血戦話X舅宜岀柯斗朕bd顧躅復(fù)軽nr社址拿肖tI斤謎怙上Jtl即鼻蚯WM-花札F汨島當(dāng)謝科、HI引山啪記洙皿血準(zhǔn)閔的1爐ULLL宕那人KiHliiItaFft*ll>5fli*!<KK.iakt*BAflW.豐割趕枷梢物卑實別種子的特點.生氏耳境傳播方式杭樹累實和種他特點、丿|卡環(huán)修樓播方式j(luò)ftM：吊嚴(yán)兄-H4idnrFidki.矗出的會博型悼卉曲刃1沖車果，晶屆斟1草獨怦北.畠昴hi*花F.JMVf口結(jié)富$fi機和的和取i.tita耶.鳳*1|然；MiilJEftAltIKrtt«rA*44i#.*韶訊伯址榕世it朗F.tt"attunI覽小也Mi.i6+監(jiān)1卻腫訕1址1. 下列植物用動物幫助傳播種子的是（）。A. 槭樹B.鳳仙花C.鬼針草2. 以下