【最新】七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《小溪流的歌》教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件_第1頁
【最新】七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《小溪流的歌》教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件_第2頁
【最新】七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《小溪流的歌》教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件_第3頁
【最新】七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《小溪流的歌》教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件_第4頁
【最新】七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《小溪流的歌》教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件小溪流的歌小溪流的歌嚴(yán)文井嚴(yán)文井【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件牢騷so沉淀阻礙恐嚇低沉怨恨富足泡沫積蓄眺望洶涌卵石dinzhchnyunzmxtioxinglun讀準(zhǔn)下列字音【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件解釋下列詞語 五顏六色:指顏色繁多。 興致勃勃:形容興趣很高,情緒很濃,勁頭十足。 無窮無盡:沒有止境和盡頭

2、,形容很多?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件朗讀課文,體會(huì)小溪朗讀課文,體會(huì)小溪流在不同時(shí)期的特點(diǎn)流在不同時(shí)期的特點(diǎn)小溪流小溪流小河小河大江大江大海大?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件 1)小溪流是快樂的,活潑的,同時(shí)又比較幼小,所以應(yīng)該讀得快樂、活潑,聲音清脆純凈,象一個(gè)可愛的兒童。 2)小河比較壯大了。他精神旺盛,精力飽滿,所以應(yīng)該讀得洪亮、朝氣蓬勃,像是一個(gè)青少年?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件

3、(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件 3)小江比小河更壯大了,他積蓄起龐大無比的精力,同時(shí)也變得有些深沉了。所以應(yīng)該讀得洪亮,又略帶些低沉。像個(gè)成熟的青年。 4)海洋無邊無際,歡樂地動(dòng)蕩著,他是那樣的博大、復(fù)雜,又是那樣的單純、柔和。所以要讀得洪亮、飽滿,而又穩(wěn)重、安詳,像個(gè)成熟的中年人?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件 分角色以第一人稱的口吻敘說不同階段小溪流成長的情況?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件

4、“為什么呀?就不!為什么呀?就不!不能夠停留!不能夠停留! ”【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件“為什么?才不為什么?才不聽你的咧!就不聽你的咧!就不能停留!能停留!”【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件“為什么?不行!為什么?不行!不能停留!不能停留!”【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件“休息?為什么?休息?為什么?那可不成!那可不成!”【最新】秋七年

5、級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件在小溪流的成長過程中,出現(xiàn)了那些勸阻者,這些勸阻者比喻了社會(huì)生活中的哪些角色。 枯樹枝、枯黃的草 烏鴉 泥沙 沉船 腐朽落后、不思進(jìn)取的人【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件成長階段 歌聲特點(diǎn)力量表現(xiàn)小溪流哼哼唱歌,用清亮的嗓子唱推著小樹枝打轉(zhuǎn),沖破石塊的阻擋。小河沙聲歌唱翻騰起沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯樹枝,推送著木排,拖起沉重木船大江低聲吟唱,用洪亮而低沉的聲音唱掀起洶涌的波濤,舉起龐大的輪船海洋強(qiáng)烈的向著四方歡

6、唱不停地涌起來,向上,向上,向著四面八方【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件 小溪流成長的不同階段,歌聲特點(diǎn)和力量表現(xiàn)都在發(fā)生著不同的變化。隨著“小溪流小河大江海洋”的發(fā)展軌跡,他的力量越來越強(qiáng)大,越來越雄渾壯闊,而聲音也在進(jìn)行著相應(yīng)的改變,變得低沉而洪亮?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件 在第在第2部分中,找出直接贊頌小部分中,找出直接贊頌小溪流的精神的句子,然后說說溪流的精神的句子,然后說說小溪流的精神是什么小溪流的精神是什么。

7、【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件 進(jìn)取、百折不撓進(jìn)取、百折不撓 小溪流就這樣不知疲倦地奔流,奔流,小溪流就這樣不知疲倦地奔流,奔流,漸漸又有旁的小溪流來同他會(huì)合在一起,漸漸又有旁的小溪流來同他會(huì)合在一起,小溪流就長大了。小溪流就長大了。 樂觀、充滿活力樂觀、充滿活力 在他清亮的眼睛里,世界上所有的東西在他清亮的眼睛里,世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮,快樂。都像他自己一樣新鮮,快樂。 奉獻(xiàn)、無盡無止奉獻(xiàn)、無盡無止 村莊里有水磨等著他去轉(zhuǎn)動(dòng)。村莊里有水磨等著他去轉(zhuǎn)動(dòng)?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪

8、流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件小溪流唱的是一首什么樣的歌 小溪流唱的是一首永不停息的歌;一首堅(jiān)持前進(jìn),決不放棄的歌;一首在前進(jìn)中不斷發(fā)展壯大的歌,一首在前進(jìn)中不斷成長的歌。【最新】秋七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件小溪流的成長過程給我們?cè)鯓拥膯⑹?堅(jiān)持前進(jìn),才能逐漸強(qiáng)大起來。 堅(jiān)持進(jìn)步,不半途而廢,就能健康成長 認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向,不聽信錯(cuò)誤的意見,就能成長壯大。 在前進(jìn)的過程中,永不滿足取得的成績,才能不斷成長壯大?!咀钚隆壳锲吣昙?jí)語文上冊(cè) 第四單元 16小溪流的歌教學(xué)課件(2)(新版)語文版-(新版)語文版初中七年級(jí)上冊(cè)語文課件課文中有許多相同或相似的語句在間隔中反復(fù)出現(xiàn),他們的意思一樣嗎? “月亮出來了,月亮向著他微笑”,“太陽出來了,太陽也向著他微笑” 這是運(yùn)用了擬人的修辭手法,開頭處的兩句話既表現(xiàn)了月亮和太陽對(duì)小溪流的關(guān)懷和愛護(hù),又能反映小溪流樂觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論