2020年三級(jí)(高級(jí))保育員模擬考試試題B卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年三級(jí) ( 高級(jí) ) 保育員模擬考試試題B 卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外2、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、

2、共同性3、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。4、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠實(shí)于生活5、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，()。A要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來(lái)C爬在地一滾D 躲在陽(yáng)臺(tái)上6、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指()和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A雙手動(dòng)作的發(fā)展B腿的動(dòng)作的發(fā)展C大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展7、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好8、

3、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是()歲。A、0-3 歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲9、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨10、按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲11、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到（），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37B.30C.28D.1812、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展B.小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C腿的動(dòng)作發(fā)展D.攀登，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展13、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性1

4、4、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂(lè)游戲 . 建筑游戲15、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、25-30 C 、 14-28 D 、 28-3216、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。17、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥 . 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥18、嬰幼兒 ()時(shí)說(shuō)謊為正常現(xiàn)象。A 3-4歲B 6-7歲C89歲D 10歲后19、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加20、 ()

5、是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食21、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上22、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、1分鐘D、半分鐘23、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要()，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過(guò)扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備24、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)25、幼兒

6、穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上 . 襪子穿在襯褲腿里面第1頁(yè)共5頁(yè) . 襪子筒包住襯褲的褲腳 . 襪子不提起來(lái)填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。2、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.3、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。4、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及( )，選擇教育的內(nèi)容。5、乳牙最遲 ()出齊

7、，乳牙共 ( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。6、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。7、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。8、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、 ()。9、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。10、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。11、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)()職業(yè)培訓(xùn)。12、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用

8、()捂住鼻子盡快離開。13、教職工儀表要整潔，( )、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。14、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ( )、 ()。15、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、()等。16、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時(shí)了解他們的 ()，適時(shí)地給予( )和 ( )。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量 =()。18、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。19、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。20、幼兒園的玩具應(yīng)定

9、期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。2、（）嬰幼兒腕骨沒(méi)有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。3、（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。4、（）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢(shì)。5、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。6、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。7、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。8、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)

10、展。9、（）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15 分鐘，再進(jìn)食。10、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出 發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。11、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。12、（）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。13、（）保與教不能在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。14、（）在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。15、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志

11、是什么？2、健康檢查的目的是什么？3、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？4、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？5、保育員職業(yè)守則？第2頁(yè)共5頁(yè)分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？2、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、高中，幼兒保育12、答案：低處、濕毛巾單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、飯前 , 便后1、 A14、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升2、 A15、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒3、 D16、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)4、 C17、答案：欲配制濃度

12、×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、 A18、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、 406、 C19、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒7、 A20、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬8、 C判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、10、 C2、×11、 B3、12、 B4、13、 D5、14、 C6、15、 D7、16、 C8、17、 C9、×，要休息 20-30 分鐘18、 B10、19、 B11、×20、 A12、21、 B13、×22、 C14、×23、 B15、×24、 D問(wèn)答題（本題共 6 小

13、題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。1、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷2、答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早2、答案： A B C采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。3、科學(xué)、合理3、答：4、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平（ 1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；5、 2歲半左右， 20，六齡齒（ 2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；6、答案：面容、眼睛鞏膜

14、大腿內(nèi)側(cè)、呼吸（ 3）調(diào)節(jié)室溫及采光；7、良好的衛(wèi)生習(xí)慣（ 4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；8、協(xié)調(diào)性、靈活性（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；9、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射（ 6）給需要的幼兒服藥；10、身心健康，心理健康（ 7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；第4頁(yè)共5頁(yè)（ 8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（ 9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。4、答：每日開窗通風(fēng)。一般情況下， 每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時(shí)請(qǐng)注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無(wú)人、時(shí)間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)。5、答：愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒為人師表，遵紀(jì)守法積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)文明禮

15、貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（ 7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教