小學(xué)年級主任年終工作總結(jié)三篇

1、小學(xué)年級主任年終工作總結(jié)三篇師者 , 傳道授業(yè)解惑也。 韓愈在一千多年前就對教師這個職業(yè)作了精辟論述，下面是收集的小學(xué)年級主任年終，歡迎閱讀。一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的盡心幫助、 支持和鼓勵下圓滿完成各項工作和任務(wù)。 一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合， 積極進取， 不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)成校長和王干事帶領(lǐng)和幫助下， 積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛， 本學(xué)期我們認(rèn)真參與

2、學(xué)習(xí)學(xué)校組織的師德培訓(xùn)， 通過學(xué)習(xí)， 提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新，教師們團結(jié)一致， 共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展， 積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實踐。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、 相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。 平時， 老師們在本職崗位上勤勤懇懇， 任勞任怨， 不計較個人得失。 班級工作中出現(xiàn)的各種問題，能共同分析、探討解決。年級組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人， 年輕老師謙虛好學(xué)， 積極鉆研， 在教學(xué)教育過程中成長很快。教育以德為首。德育工作是

3、搞好其它工作的重要前提。我們年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起， 以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。各班制訂了班級制度、 “文明公約”、各項獎勵制度等。通過一系列的教育活動，通過學(xué)校的月星級學(xué)生評比，我們年級全體學(xué)生的有很強的安全意識，精神面貌也有了較大的改觀。二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。岑倩影老師所教的二（ 1）和二（ 2）班的數(shù)學(xué)，

4、一直位居年級前列。二（4）班王老師剛，工作上非常勤奮， 學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊，又加上他班有一段時間很多同學(xué)請假缺課好多天， 有的甚至半個月， 課間?？吹剿纳碛霸诮淌依飵屯瑢W(xué)補缺補差。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，學(xué)生的成績有了很大的提高。 二（ 5） 班的羅老師接的是一個新生班，在她的精心教導(dǎo)下，全班學(xué)生很快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣都表現(xiàn)得很出色。李剛老師虛心好學(xué)，常常外出聽課，查找資料，自制教學(xué)軟件，他的每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校 交給我們的任務(wù)是我們共同的心

5、聲。 這學(xué)期， 二年級超額完成學(xué)校要求的穩(wěn)生比例，二（ 3）和二（5）班穩(wěn)生比例都是百分之百。在教學(xué)上大家共同探討， 確保學(xué)困生成績整體上臺階， 雖然開學(xué)初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對新徽小學(xué)的這份情這份心不變。 成績屬于過去， 未來在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實實地搞好教學(xué)工作， 扎扎實實地對孩子進行能力的培養(yǎng)， 實實在在地讓每個孩子每天都能有進步有收獲， 讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望，接孩子回家時滿心歡喜。新的一年，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力，為新

6、徽學(xué)校爭光添彩。時光匆匆又一學(xué)期，日子就在日復(fù)一日的工作中悄無聲息地流逝。回顧一學(xué)期的年級組管理工作，既有欣喜，也有遺憾，現(xiàn)特對本學(xué)期的工作做以下小結(jié)：本學(xué)期從開學(xué)初就確立班規(guī)班紀(jì)，對學(xué)生進行一日常規(guī)教育，從規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣入手。 良好的開端是成功的一半， 把安全和紀(jì)律工作放在首要位置， 使班級其它工作得以順利進行。 其次是抓好班級衛(wèi)生管理工作，保障學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重學(xué)生的能力的培養(yǎng)，首先從培養(yǎng)班干部開始。班干部是班級的領(lǐng)頭羊，所以本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況結(jié)合民主選舉班干部，爭取班上每個孩子都是班干部中的一員，是班上的每一個孩子都得以鍛煉。所以，本學(xué)期的班級工作與上學(xué)期相比有了一定的進步，

7、也讓我看到了每個孩子都有一雙隱形的翅膀，只要我們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，孩子的潛能就能充分發(fā)揮出來。另外，本學(xué)期班級還進行了分組 pk 活動，每周一小結(jié)，這個活動同學(xué)們參與的激情很高，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)等各方面的積極性， 使班級各項活動得以順利進行， 同時也增強了學(xué)生的集體責(zé)任感、 團隊意識及積極樂觀向上的自信處事態(tài)度。班級的各項工作的進行都需要我們各位老師的共同配合， 所以，作為班主任就需要有這方面的協(xié)調(diào)能力。 比如在對后進生的課外輔導(dǎo)時間上的安排， 首先考慮課任老師的時間， 如有沖突， 主動做出讓步。平時多和他們交流班上學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況， 并經(jīng)常與家長做好交流溝通，正是因為和課任老師之間的

8、互相配合，與家長間的齊心協(xié)力，這學(xué)期的班級工作才進行的井井有條。堅持填好班主任工作手冊，配合學(xué)校安排和班級實際情況組織開好每節(jié)班會課，認(rèn)真填寫每周工作安排，會議紀(jì)錄，家長會召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等，并按該落實的去落實，做到凡事有計劃、周周有計劃。時光飛逝， 在過去的一個學(xué)期里， 對五年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期。 我們圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設(shè)，強化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期， 我組教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、 教參， 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還每人讀了一本教育專著和新教育 等教育書刊

9、積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并考核過關(guān)。組內(nèi)的老師們勤學(xué)好問肯鉆研， 他們不僅在自身學(xué)習(xí)、 集體備課中有著積極參與的熱情、踏踏實實的表現(xiàn)，在教研組分工、相互聽課、相互幫助等方面，也極為認(rèn)真、務(wù)實。這些學(xué)習(xí)，極大地提高了組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。1 、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛， 這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。 “教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。這個學(xué)期的開始，按照級組的和學(xué)校的要求， 狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時， 還做了以下幾方面的工作：（ 1）縱向、橫向都找出我們的差距

10、，達到促進提高的效果。（ 2）舉行單元測考。（ 3）抓好早讀課。（ 4）開展培優(yōu)補差的工作。（ 5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)。（ 6）積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚學(xué)生個性，發(fā)展其特長。我們五年級組有 4 個班，我們分工明確，都盡自己的能力把各項任務(wù)做好。2 、教育教學(xué)，求真務(wù)實。五年級是中高年級的階段，并且全校公認(rèn)五年級是各方面最差的。而我們五位老師認(rèn)真地備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出。3 、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線，要做好提優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析

11、找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達 100%。我們語、數(shù)、英老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差，全身心投入。 我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。1 、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。良好的生活習(xí)慣能促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育， 使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 各班重點抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部， 促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)， 做到周周都有訓(xùn)練的重點

12、。2 、抓好學(xué)生的安全工作。安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強安全意識， 防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。 雖然這次發(fā)生了一些意外， 但是在事情發(fā)生的第一時間里， 當(dāng)我這個班主任上完課還沒回到教室里時， 校長和衛(wèi)生老師已經(jīng)采取了措施讓家長接回。 這一切發(fā)生得這么突然， 處理得又是那么及時。 放學(xué)后我又來到六院急診室看望他們， 回家后又及時打電話慰問所有不舒服的同學(xué)家長們很感動。雖然我們之間觀點上有點不同但是目標(biāo)是一致的： 急學(xué)生所急。 通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學(xué)生都已恢復(fù)健康。3 、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)

13、方法的培養(yǎng)。要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施， 進行針對性的輔導(dǎo)， 特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課， 聽課，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織好家長會，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。4 、 我們利用一切能利用的時間向?qū)W生進行健康衛(wèi)生教育及思想 品德教育和文明禮儀教育。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致。 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。年級組內(nèi)的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師，毫無怨言，對個別學(xué)生個別指導(dǎo)，早飯不吃喝口茶繼續(xù)做，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。語、數(shù)、英老師的課盡管都很多，但是， 我們都協(xié)調(diào)得很好， 在補缺補差上交錯安排， 環(huán)環(huán)相扣流暢