蘇教三年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料

1、第一單元第一課讓我們蕩起雙槳1、 詞語雙槳 白塔 四周 綠樹紅墻 灑水 悄悄地 愉快 安排 推開 波浪 輕輕 飄蕩 倒映 伙伴 環(huán)繞 2、 近反義詞近義詞：飄蕩（飄動(dòng)）、涼爽（涼快）、環(huán)繞（圍繞）盡情(縱情)反義詞：涼爽(悶熱)、歡樂（痛苦）3、 知識(shí)點(diǎn)1、背誦課文2、文中的第二段中，紅領(lǐng)巾指的是少先隊(duì)員，太陽指的是共產(chǎn)黨。3、魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎？為什么這樣說？答：魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因?yàn)樾∨笥褌兏械皆诠伯a(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。4、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？“誰”指的是祖國。5、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？小朋友真的不知道是誰嗎？為

2、什么這樣問？答：知道。這樣更能表達(dá)他們對(duì)祖國的感激之情。6、課文中三個(gè)小節(jié)的結(jié)尾兩行內(nèi)容相同，這種寫法叫做反復(fù)。第二課學(xué)會(huì)查“無字詞典”一、詞語查詞典 聰明 突然 強(qiáng)烈 波濤 情景 聲音 巖石 驚濤拍岸 意味深長二、近反義詞近義詞：解釋（說明）、理解（了解）反義詞：理解（誤解）、強(qiáng)烈（微弱）三、知識(shí)點(diǎn)1、無字詞典指的是生活中的學(xué)問。查無字詞典指的是到聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語。這篇文章告訴我們：學(xué)語文不光要從書本上學(xué)，還要從生活實(shí)踐中學(xué)。2、爸爸的解釋與聰聰?shù)慕忉層惺裁磪^(qū)別？答：爸爸的解釋更加具體，生動(dòng)，貼近生活。第三課 古詩兩首知識(shí)點(diǎn)：1、默寫兩首古詩2、山行和楓橋夜泊這兩首詩都是寫秋景的。3、山

3、行寫的是詩人在山中小路上行走所看到的深秋時(shí)節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對(duì)大自然美景的熱愛之情。4、山行：在山上行走。          石徑：石頭小路。   斜：曲折。                  坐：因?yàn)椤?#160;  愛：喜歡。  

4、;                于：比。5、楓橋夜泊寫的是夜間停船楓橋的所見所聞。作者看到了霜天、殘?jiān)?、江楓、漁火、古寺、客船，聽到了烏啼和鐘聲，勾畫了一幅秋江夜泊圖，表達(dá)了作者孤寂愁悶的心情。6、泊：停船靠岸。              到：送到，傳到。7、再收集一首有關(guān)秋天的詩。宿建德江 唐 孟浩然移舟泊煙渚（z

5、h），日暮客愁新。野曠（kuàng）天低樹，江清月近人。第四課 做一片美的葉子1、 詞語做飯 發(fā)現(xiàn) 形態(tài)各異 乳汁 奉獻(xiàn) 整體 輸送 茁壯 蔥翠 回歸二、近反義詞近義詞：發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）、飄零（飄落）、奉獻(xiàn)（貢獻(xiàn)）、肥美（肥壯）、蔥翠（青翠）、茁壯（健壯）反義詞：整體（部分）、茁壯（瘦弱）、奉獻(xiàn)（索?。?、同（異）、整（零）、美（丑）3、 知識(shí)點(diǎn)1、無數(shù)的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。相同的工作指的是：把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。2、文章第六自然段1）、這一段作者是按照春夏秋冬的順序?qū)懗龃髽淙~子的特點(diǎn)，分別是：葉子嫩綠、葉子肥美、秋葉變黃、冬日飄零。2）、用一個(gè)成

6、語概括“冬日飄零回歸大樹地下的根。”這句話的意思：葉落歸根。3）、怎樣理解“綠葉為大樹而生?！边@句話？答：贊揚(yáng)了葉子的內(nèi)在美。大樹和葉子是不可分的整體。大樹因?yàn)橛辛巳~子而更茂密，葉子因?yàn)榇髽涠辛藘r(jià)值。3、第九自然段中，生活的大樹指的是我們的生活、社會(huì)、國家等。4、古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯？答：愛迪生、居里夫人、李時(shí)珍、革命先烈、各行各業(yè)的人們。5、假如你就是大樹上那片美麗的葉子，你會(huì)想些什么？你會(huì)對(duì)大樹、對(duì)人們說些什么？答：我會(huì)想我和大樹是一個(gè)整體，我要讓大樹更加茁壯蔥翠。我會(huì)對(duì)大樹說，謝謝你給了我生存的價(jià)值。我會(huì)對(duì)人們說，希望你們都來做美的葉子，立足本職、無私奉獻(xiàn)。第二單元第

7、五課 北大荒的秋天一、詞語北大荒 銀灰 抖動(dòng) 波紋 豆莢 燃燒 搖鈴 挺拔 山嶺 茫茫 臉龐 一碧如洗 熱鬧非凡 二、近反義詞近義詞：映照（照耀）、挺拔（挺立）、贊美（贊揚(yáng)）、透明（透亮） 反義詞：贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）、透明（渾濁）三、知識(shí)點(diǎn)1、背誦課文2、文章第四自然段1）、這一段的構(gòu)段方式是總分。中心句是：原野熱鬧非凡。具體從三個(gè)方面來描寫的：大豆、高梁和榛樹葉子。2）、從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高梁當(dāng)作人來寫的，這種寫法叫做擬人。3）、“把人們的心也給燃燒起來了。”表達(dá)了人們豐收的喜悅。2、你能再找?guī)讉€(gè)這種類型的詞語嗎？銀灰、血紅、橘黃、金黃答：烏黑、火紅、雪白、天藍(lán)、草綠、

8、土黃3、仿照第四自然段的總分方法寫一段話。秋天的果園熱鬧非凡。滿樹的蘋果漲紅了臉，對(duì)著我們微笑；香蕉笑彎了腰，是在歡迎我們的到來；石榴咧開了小嘴，像在樂呵呵地演唱。第六課 西湖1、 詞語素有 平淡 猶如 格外 漂浮 掩映 一般 口令 圍繞 連綿起伏 夜幕初垂二、近反義詞近義詞：宛如（猶如好像）、一般（普通） 反義詞：天堂（地獄）、秀美（粗陋)3、 知識(shí)點(diǎn)1、背誦課文會(huì)用“猶如、好像像、仿佛、宛如”，這些詞是近義詞。2、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎樣的景象呢？答：一是明月東升，二是華燈倒映湖中，三是琴聲悠揚(yáng)。3、造比喻句。 秋天到了，樹葉宛如一只只黃蝴蝶飄落下。4、寫一首描寫西湖的詩。曉出

9、凈慈寺送林子方宋 楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。第七課 拉薩的天空1、 詞語奇妙 純凈 視線 不忍移開 藍(lán)晶晶 依山而建 圣地 窗簾 湛藍(lán) 透亮 雄偉 壯麗 映襯 2、 近反義詞近義詞：映襯（襯托）、神往（向往）、越發(fā)（更加）、雄偉（雄奇）、純凈（純潔）、壯麗（壯美）、明潔（明凈） 反義詞：吸引（排斥）、純凈（污濁）三、知識(shí)點(diǎn)1、背誦課文2、拉薩天空的特點(diǎn)湛藍(lán)、透亮。3、知道拉薩是我國有名的“日光城”。4、為什么被稱為：日光城“？答：因?yàn)槔_全年無霧，陽光充足。第三單元第八課 蒲公英1、 詞語絨球 降落傘 囑咐 沙漠 迷惑 泥巴 富翁 親切 金燦燦 生根

10、長葉 競(jìng)相開放2、 近反義詞近義詞：裝點(diǎn)（裝飾）、囑咐（叮囑）、寶貝（珍寶）、迷惑（困惑）反義詞：迷惑（清醒）、可愛（可憎）、得意（失意） 3、 知識(shí)點(diǎn)1、 復(fù)述課文2、 學(xué)習(xí)蒲公英懂得做任何事情都必須實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。本文是一則童話，采用擬人的寫法。3、 造句囑咐：媽媽囑咐我上學(xué)路上注意安全。第九課 三袋麥子1、 詞語麥子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜訪 仍然 撫摸 仍有 2、 近反義詞近義詞：拜訪（訪問）、憨厚（忠厚）、神秘（神奇）、保存（儲(chǔ)存)反義詞：憨厚（狡詐）、保存（銷毀）三、知識(shí)點(diǎn)能對(duì)小豬、小牛、小猴的不同做法能作出評(píng)價(jià)并說明理

11、由。小豬把麥子全吃了，它憨厚可愛。小牛把麥子保存起來，它很節(jié)儉。小猴把麥子全種下地，它勤勞能干，有遠(yuǎn)見。第十課 哪吒鬧海1、 詞語一件 混蛋 滔天巨浪 搖晃 夜叉 砍柴 隨即 扔去 縱身 原形 火焰 氣沖沖 水晶宮 胡作非為 興風(fēng)作浪 2、 近反義詞近義詞：搖晃（搖擺）、機(jī)靈（機(jī)智）、察看（觀察）、隨即（立即）反義詞：機(jī)靈（遲鈍）三、知識(shí)點(diǎn)哪吒具有不畏強(qiáng)暴、為民除害的精神。第四單元第十一課 第八次一、詞語侵略 打仗 受傷 磨坊 信心 招集 抵抗 失敗 戰(zhàn)斗 灰心 動(dòng)員 成功二、近反義詞近義詞：招集（召集）、抵抗（抗擊）、侵略（入侵）、戰(zhàn)斗（斗爭(zhēng)） 反義詞：失?。ǔ晒Γ?、信心（灰心）、招集（解散

12、）、抵抗（投降）三、知識(shí)點(diǎn)1、布魯斯終于成功的原因：他具有永不言敗，堅(jiān)持不懈的精神。2、這個(gè)故事說明做什么事都要有信心，只有堅(jiān)持不懈才能成功。第十二課 臥薪嘗膽 1、 詞語吳國 表示 免除 奴仆 滅掉 建議 謀臣 后患 屈辱 恥辱 柴草 努力 敗仗 萬般無奈 轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)2、 近反義詞近義詞：征服（制服）、免除（免去）、屈辱（恥辱）反義詞：屈辱（榮耀）、免除（任命） 三、知識(shí)點(diǎn)1、會(huì)用“建議”造句。建議：上課時(shí)小紅肚子疼，老師建議她去看醫(yī)生。2、 理解“臥薪嘗膽”的意思。臥薪嘗膽：薪：柴草。膽：苦膽。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。第十三課 世界上第一個(gè)聽診器 1

13、、 詞語診斷 克服 沿著 仔細(xì) 分析 木管 效果 形狀 異常 緩步 研究 2、 近反義詞近義詞：異常（非常）、效果（成效）反義詞：異常（正常）三、知識(shí)點(diǎn)1、本文告訴我們要養(yǎng)成善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣。5、會(huì)用造句?！叭绻汀比绻麤]有綠葉的襯托,就沒有花兒的香艷?！肮弧保禾鞖忸A(yù)報(bào)說今天有雨，今天果然下起大雨。第五單元第十四課 東方之珠 1、 詞語淺水灣 沐浴 舒服 劇場(chǎng) 精彩 鬧市 商店 夜晚 一串 傾聽 繁華 和煦 觀賞 聚集 傾聽 閃耀 舉世聞名 人流如潮2、 近反義詞近義詞：觀賞（欣賞）、聚集（集合）、璀璨（燦爛）、閃耀（閃爍）、精彩（出色）、舒服（舒適）、五顏六色（五光十色）、舉世聞

14、名（馳名中外）反義詞：聚集（分散）、舒服（難受）、舉世聞名（默默無聞）三、知識(shí)點(diǎn)1、背誦課文2、仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。一到休息日，街上就熱鬧起來。來來往往的車輛像流水一樣，既看不到頭，也看不到尾。喇叭聲、叫賣聲、說話聲不絕于耳，像是演奏一曲多姿多彩的生活樂章。2、造句。 傾聽：音樂會(huì)上，爸爸傾聽著美妙的輕音樂。 閃耀：一到夜晚，上海東方明珠就閃耀著五彩的燈光。第十五課 小露珠 1、 詞語降臨 一粒 珍珠 披著 植物 俊俏 戴上 一股 襲來 吹奏 樂曲 白楊2、 近反義詞近義詞：黎明（清晨）、俊俏（俊秀）、格外（特別）、出現(xiàn)（顯現(xiàn)）、告別（告辭）、

15、生機(jī)勃勃（生氣勃勃）反義詞：俊俏（丑陋）、格外（普通）、出現(xiàn)（消失）、告別（歡聚）、生機(jī)勃勃（死氣沉沉）三、知識(shí)點(diǎn)1、背誦課文。2、用“越來越越來越”造句。天氣越來越冷，人們穿的衣服越來越多。3、為什么大家都喜歡小露珠？因?yàn)樗胥@石那么閃亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圓潤，它把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神。第十六課 石榴 1、 詞語抽出 仿佛 甚至 肚皮 扒開 喜訊 甜津津 活潑 急切 張望 馳名中外 紅白相間 2、 近反義詞近義詞；活潑（活躍）、甜津津（甜絲絲）、成熟（老成）、熱鬧（繁華、紅火）反義詞：活潑（呆板）、成熟（幼稚）、熱鬧（冷清）三、知識(shí)點(diǎn)1、能仿照課文第四自然段寫一種水果。寫作順

16、序：形狀、外皮顏色、切開（剝開）后果肉的顏色、樣子、吃一口的味道（酸溜溜、甜津津的等）。2、寫擬人句小鳥在枝頭唱歌。小樹在向我們招手。字典公公是我們的好老師。 第六單元第十七課 石頭書 1、 詞語隊(duì)員 叔叔 奇怪 一冊(cè) 腳印 足跡 礦石 煤炭 貝殼 地殼 二、近反義詞近義詞：奇怪（奇異）、刨根問低（追根究底）、聚精會(huì)神（全神貫注）反義詞：奇怪（平常）、聚精會(huì)神（三心二意）三、知識(shí)點(diǎn)1、為什么石頭是書？因?yàn)槭^一層一層的，像本書。石頭書上有“字”有“畫”，它可以告訴我們地殼的變化和地下的礦藏。2、我們要熱愛科學(xué)，愛動(dòng)腦愛問問題。第十八課 小稻秧脫險(xiǎn)記 1、 詞語脫險(xiǎn) 爭(zhēng)吵 雜草 拼命 跟前 是誰

17、 欺負(fù) 紛紛 激烈 欺負(fù) 警覺 氣勢(shì)洶洶 蠻不講理 不由分說 一擁而上2、 近反義詞近義詞：警覺（警惕）、欺負(fù)（欺壓）、激烈（劇烈）、洪亮（響亮）、倒霉（倒運(yùn)）、氣勢(shì)洶洶（威風(fēng)凜凜） 反義詞：脫險(xiǎn)（遇險(xiǎn)）、欺負(fù)（保護(hù)）、倒霉（幸運(yùn)）、洪亮（微弱）、一擁而上（一哄而散） 三、知識(shí)點(diǎn)1、本文是科普性童話，采用擬人的寫法。2、造句紛紛：下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上玩。激烈：爸爸正在看一場(chǎng)激烈的斗牛比賽。第十九課 航天飛機(jī) 1、 詞語腦袋 智慧 竟然 衛(wèi)星 手臂 撈回 維修 突然 翅膀 心思 航天 無影無蹤 自由自在2、 近反義詞近義詞：維修（修理）、呼嘯（咆哮）、巨大（龐大）反義詞：維修（損壞）、釋

18、放（回收）、得意（失意）、巨大（渺?。┤⒅R(shí)點(diǎn)1、 本文是科學(xué)童話，采用擬人的寫法。2、以“航天飛機(jī)的自述”為題，練習(xí)寫一段話。（看小練筆本）第七單元第二十課 軍神1、 詞語肥沃 傷勢(shì) 郵局 職員 藥物 擔(dān)心 損傷 承認(rèn) 軍醫(yī) 蒼白 失聲 男子漢 年輕人 2、 近反義詞近義詞：鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)靜）、懇切（誠懇）、了不起（了不得）、損傷（傷害）、忍受（承受）、擔(dān)心（擔(dān)憂）、蒼白（慘白）、平靜（寧靜）、勉強(qiáng)（將就）反義詞：鎮(zhèn)定（慌張）、懇切（虛偽）、擔(dān)心（放心）、蒼白（紅潤）、平靜（激動(dòng)、喧鬧）、勉強(qiáng)（情愿）三、知識(shí)點(diǎn)什么是軍神？為什么稱劉伯承是軍神？軍神是指有超凡能力的杰出軍人。因?yàn)閯⒉械囊庵具h(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般軍人，具有鋼鐵般的意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。第二十一課 掌聲 1、 詞語班級(jí) 愿意 投來 低頭 調(diào)來 情況 持久 講述 困境 輪流 注視 漸漸平息 經(jīng)久不息2、 近反義詞近義詞：愿意（情愿）、猶豫（遲疑）、憂郁（愁悶）、結(jié)束（完結(jié)）、困境（逆境）、輪流（輪番）、熱烈（熱鬧）、情況（狀況）、珍惜（珍愛）反義詞：愿意（勉強(qiáng)）、猶豫（果斷）、憂郁（開朗）、結(jié)束（開始）、困境（順境）、輪流（固定）、熱烈（冷清）、珍惜（糟蹋） 三、知識(shí)點(diǎn)1、背誦最后一段。2、學(xué)習(xí)本課知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)。第二十二課 金子 1、 詞語大坑 彼此