觀風海中心學校教師實驗教學技能創(chuàng)新賽實施方案

1、2012年觀風海鎮(zhèn)中心學校教師實驗教學技能創(chuàng)新賽實施方案根據(jù)威寧縣教育局關于印發(fā)<2012年威寧縣中小學教師實驗教學技能創(chuàng)新賽實施方案>的通知【威教通（2012）207號】要求，為推進素質教育和新課程改革，展示我鎮(zhèn)普及實驗教學驗收以來實驗教師的科學素養(yǎng)、實驗操作技能和創(chuàng)新精神，樹立探究性學習理念，有效提高我鎮(zhèn)學生實驗操作能力水平，推動我鎮(zhèn)實驗教師的深入開展，促進教育均衡發(fā)展，特制定本方案：一、指導思想全面推進素質教育，促進學科教育的均衡發(fā)展，進一步加強實驗教學工作，增強中小學師生實驗理論水平和實驗操作能力，提高實驗教育教學水平，二、組織領導1、領導小組組 長：馬三學（中心學校校長）

2、副組長：成 員：2、評委組：每校選派一名科學科教師或有實驗經(jīng)驗的教師參加中心校組織的復賽評分（注：本校評委不參加本校參賽教師的評分）。評委名單請于2012年10月15日前報中心學校。三、參賽對象全鎮(zhèn)小學科學科專、兼職教師、實驗教師。四、參賽形式與學科實驗范圍（一）參賽形式1、參賽教師在25分鐘內(nèi)完成兩個競賽實驗：基礎實驗和自選創(chuàng)新實驗。其中，基礎實驗競賽題目由中心學校提供，由參賽教師現(xiàn)場抽取題目完面實驗，基礎實驗的完成順序為：說課、演示并講解、小結。教師自選創(chuàng)新實驗的完成順序為：創(chuàng)新實驗的簡介、演示并講解，參賽教師在比賽前25分鐘抽取題并到指定的儀器保管室實驗準備。2、實驗成績計算方式：總分1

3、00分，其中基礎實驗60分，自選創(chuàng)新實驗40分。（二）參賽實驗范圍全日制義務教育階段蘇教版小學科學五年級有關實驗；自選創(chuàng)新實驗范圍為全日制義務教育階段蘇教版小學科學四、五年級的有關實驗。五、有關實驗儀器設備基礎實驗儀器設備由中心校統(tǒng)一提供，自選創(chuàng)新實驗藥品儀器設備自備。六、實驗教學創(chuàng)新賽程序1、初賽：各小學于2012年9月15日前將初賽方案報中心校備案（電子版和紙質各一份，紙質加蓋學校公章）并組織初賽。每校通過初賽選拔1名教師參加中心校組織的復賽。2、復賽：由中心校統(tǒng)一組織競賽，復賽第一名將參加縣教育局組織的縣級賽。3、各學校于2012年10月15日前將參賽教師名單報中心學校。4、復賽第一名把

4、參賽選手報名表及參賽教師信息匯總表填好后交中心學校（表附后）。七、中心學校組織復賽時間及地點1、復賽時間：2012年10月16日上午8：0012：00。2、復賽地點：觀風海鎮(zhèn)第二小學八、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名。九、評分標準：1、基礎實驗（60分）說課（5分）：對新課程實驗教學的理念有正確的理解，正確分析學情，實驗教學目的明確、實驗原理正確，教學方法選擇得當。儀器選擇組裝（5分）：儀器、藥品的選用正確，實驗裝置的組裝正確、規(guī)范。實驗操作（25分）：操作過程中步驟清晰、實驗操作科學、規(guī)范、合理、安全、無失誤。實驗講解（20分）：演示過程中實驗步驟清晰，重點、難點清楚明確，現(xiàn)象描述準確，結

5、論合理，對學生學習方法有指導性，對相關注意事項有提示。教學小結及反思（5分）：對實驗教學的完成情況進行簡明小結和正確評價。2、自選創(chuàng)新實驗（40分）（1）設計符合教學需求，構思巧妙、新穎，在應用新技術、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；與傳統(tǒng)實驗的整合方面有創(chuàng)意；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展實驗的推廣，有利于激發(fā)學生的學習興趣。（10分）(2)取材容易，結構簡單，易于操作，性能穩(wěn)定，通用性好，安全可靠，外形美觀，制作精細。（10分）（3）講解清晰，演示操作規(guī)范，效果明顯。（20分）。附件1：畢節(jié)市2012年中小學教師實驗教學技能創(chuàng)新大賽參賽選手報名表姓名性別職稱照片單位任教學科電話E-mail參賽項目主要教學成績 學校意見 （蓋章） 年 月 日縣（區(qū)）教育局意見 （蓋章） 年 月 日附件2：畢節(jié)市2