小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題

1、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題、整理回顧1、5060086540 讀作（2、二百零四億零六十萬零二十寫作（ 3、5009000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（4、960074000用“億”作單位寫作（）；用“億”作單位再保留兩位小數(shù) （）。5、在 15、36、45、60、135、96、120、180、570、588 這十個數(shù)中：能同時被2、3整除的數(shù)有（），能同時被2、5整除的數(shù)有（），能同時被2、3、5整除的（）。6、108分解質(zhì)因數(shù)是（）。7、兩個質(zhì)數(shù)的和是18,積是65,這兩個質(zhì)數(shù)分別是（）。8、一個兩位質(zhì)數(shù)，交換個位與十位上的數(shù)字， 所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)， 這個數(shù)是（）。9、一個

2、一位數(shù)，在它的前面寫上2,所得的兩位數(shù)是原一位數(shù)的 6倍，原來的一位數(shù)是（）。 10、用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù)， 使它能同時被3、5整除，這個數(shù)最小是（）,最大是（）。11、用0、1、7、4、8五張數(shù)字卡片組成最大的五位數(shù)和最小的五位數(shù)，并分別省略千位后 面的尾數(shù)求近似數(shù)。二、填空題。（30分）1、因為3X6=18,所以（）是（）的因數(shù)，18是6的（）。2、在自然數(shù)120中，質(zhì)數(shù)分別有（）。3、個位是（）的自然數(shù)，叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中，最小的奇數(shù)是（），最大的偶數(shù)是（）。4、同時是2, 5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（）。5、一個數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù)，這個數(shù)可能是（）。6、有一個兩位數(shù) 5

3、口，如果它是5的倍數(shù)，口里填（）。如果它是3的倍數(shù)，口里可以填（），如果它同時是2、5的倍數(shù)，口里可以填（ ）。）、（）。）就是5的倍數(shù)。）+（）7、三個連續(xù)的偶數(shù)和是 96,這三個數(shù)分別是（）、（8、226至少增加（）就是3的倍數(shù)，至少減少（9、用質(zhì)數(shù)填一填。22= （） + （）=（10、100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（），差是（）。11、一個四位數(shù)，個位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，最高位上是最小的合數(shù)，這個數(shù)是（）。三、判斷題。（5分）1、自然數(shù)按是否是2 的倍數(shù)，分成了奇數(shù)和偶數(shù)。（）2、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。（）3、 1

4、3， 51， 47， 97這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）4、在10、 15、 20 中， 10 是 20 的因數(shù)，15 是 10的倍數(shù)。（）5、幾個質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。（）四、選擇題。（12 分）1、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。A、 2+5 的結(jié)果是（）C2X3的結(jié)果是（）2、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。A、 785 547 的和是 （）C 75 X 71的積是（）3、同時是2、 3、 5 的倍數(shù)的數(shù)是（A.奇數(shù)B.偶數(shù) C.R如果A是自然數(shù)（Aw 0） , 2A表示（D、 一個數(shù)只有1 和本身兩個因數(shù)，它是 （B、 675+54 465 的結(jié)果是 （D奇數(shù)X奇數(shù)的積是 （）合數(shù) D. 不能確定）

5、個。A. 6 個B. 9 個C. 10 個4、 36 的因數(shù)共有（5、如果a 表示自然數(shù)，那么下面一定可以表示偶數(shù)的是（A. a+1B. a+2C. 2a五、生活中的數(shù)（16 分）1、 501 班上體育課，有34 人參加跳繩活動，要分成5人一組，至少還要再來幾個人？可以分成幾組？2、 502 班有 48 名同學(xué)，參加學(xué)校體操表演，要求排成長方形隊形。每行或每列不得少于3分，可能是怎樣的隊列？（把所有的情況都寫出來）格式： 502 班可能每行排（）人，排這樣的（）列；3、李叔叔的果園每行樹的棵樹都是相等的，下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹，其中只有一個小朋友數(shù)對的，你知道他是誰嗎？為什么？（直接答）李剛： 73 棵程鳴： 77 棵王