中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

1、 EAofcnst-inpr eg on. Itemsof a- ike a cnst in.nd ic - eand -*”. cmetiSinethe -lice-ay sei calc u- "a ns".dp-i"g"hr - ind - y -veop.ent .nd.5,optmie the eVionmet-nd seVlei n- - t leL T crae ol lylw -ndsHg h ,i n、* of vce-nd,d lopme nt -nd" _ t he heara .ner-evel opmete nv>

2、;n.ent.".- i niSalve-ys po”- “hor. _of Ie egt p.VSons .proVigr_e. sbutlee.ee gas is 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)學(xué)校自從開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們要求全體教 師參與誦讀活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，不斷改 革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀 的資料積累。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦 讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。一、思想上高度重視，大力宣傳 經(jīng)典誦讀的意義中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝

3、術(shù) 寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精 神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的 魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的 文化資產(chǎn)。領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)、 升旗儀式向全體教師和學(xué)生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫 性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確不學(xué)詩(shī)，無(wú)以 言，小學(xué)生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典 誦讀益處。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)通過(guò)全課程教育網(wǎng)及時(shí)報(bào)道， 擴(kuò)大影響。一、制定相關(guān)制度，促進(jìn)經(jīng)典誦讀工作順利開(kāi)展。the pricpl e of simpiied E A. of cnst_Ion pr

4、 ojecs in the eg on. Items of a、ikedtothempiemetainofurbanaidruacnstucionandiceand-c e, repa forplortyis projecchages it o Ie pr ojcs of， , ee cii y, aminstatie cage s - pefeetai poiesite areaoftaain,aiseteina of idstry ai itspnntioniompa, .in5yeasaferthecompbeiiiof fisal incentives toe nteprses In

5、terms of iacig integainofai,axfia.ca a resur ces a stit creit buSnes ceitce ditsysem, esal sment of mark.mmec.ain ammoierniaonofIeiesmentaifinancing.m； .etie Ba nketer prse i oikng encourage s ” ca pia into t he Park to rase induSy o.ment fund. Ioptimizetheeonmet andseVceindustesToceae"polcyl-a

6、n.*Hgha-, i .teg* of sevce and, opme nt lad" as t he the area uder opmet e nVronment. Al a-i .at",law ntdeparmenstappoitaflltmepesonnelsaonein ae_ ieiatetcoor iiat ng anisli ng problms asscate ithbusne s-s i ti s lector Whe ntee ae sbsanta sse s -，tr leaes arane i to pesnaly intevee ipesn,

7、ipesonpustngibe aea buiii ng a greelg ht e reuceanisaIiaiieaimistaie eaminain aniaprova itms piyiain a nd a ppr oal ik, m prove eie ncy accori ng tteSice the >d_at onal pracice of te miss l ne of te pay, himsel sei oous, i n the e cain, praci cal cntol ceta、gt r uls" ad opposig "he fu i

8、ns" ad pracicig"hrre-uns,adcheckthesii of Jao Yul u, ieol og, solci opi nins bbse on ousa nding prblms che cke si ng, caefl a nays s andele ctin Wil now che ck epor i s - fllw sf - t adhee nce to t he parys poii ca dsciie e ght ite ce ntal prois on, cha nge the sye of te ba si staton of ,

9、i I ompiace wit t I e patys polt ca disilnesconsietousyalie by the parys poltca disi ie abi de by the consttt on a nd te ruls a id eggatons of the par, i I the poliial ide I lgi cal ad maita n hghly consse nt wih the cpcce ntal commite onte acton,theesnovilainif te * polt cl dsciie prbl -s 2, i n th

10、e mpeme nain of the ceta au hort - of te eght prvsons mprovi ng esar ch, mpr ovig esa cmetods bu tee ae e-gasrootsuisprma.ishandaniaquule grsp I f te pr obllm,-ihs t be stditefutreSecondconsttin stitly i a . cora nce w ih the pro vii ons tseie a nd m pr e te quaiy of m igs of te confnce Tid stiingie

11、bscute i nvl al a spec of pr opaa nda and idel em due tte ticanees of ine nin noiiai ons tis. dsfrher1、組織健全，明確職責(zé)我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，語(yǔ)文 教研組長(zhǎng)和全體語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)負(fù) 責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，包括經(jīng)費(fèi)的落實(shí)；分管教導(dǎo)主任負(fù) 責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起 草；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，日常班級(jí)誦讀情況的督 查；語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體操作，擬定計(jì)劃，組織教師開(kāi) 展相關(guān)活動(dòng)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)資料的整理和歸檔。

12、2、建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，能力適應(yīng)的師資隊(duì)伍，是 開(kāi)展好經(jīng)典誦讀的有效舉措。師德師風(fēng)建設(shè)。我們結(jié)合師德 師風(fēng)建設(shè)年、提高年、鞏固年活動(dòng)，吸收傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)，著力 形成“有教無(wú)類、誨人不倦”的教風(fēng)；鉆研業(yè)務(wù)，以“教學(xué)沙龍”、 網(wǎng)絡(luò)為載體，組織教師閱讀經(jīng)典原著，并開(kāi)展“四個(gè)一”（每年讀 一本經(jīng)典著作、每學(xué)期讀一本教育理論專著、每月讀一本教育 期刊、每周讀一篇教育成果作品）讀書(shū)活動(dòng)。以擴(kuò)展視野，強(qiáng) 化內(nèi)功，提升教師自身綜合素質(zhì)。二、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案1、明確活動(dòng)目標(biāo)Sice the at onal pracice of te miss l ne of te pay, himsel

13、 sei oous, i n the e cain, praci cal cntol ceta、gt r uls" ad opposig "he fu ins" ad pracicig"hrre-uns,aicheckthesii of Jao Yul u, ieol og, solci opi nins bbse on ousa niing prblms che ccei si ng, caefl a nays s aniele ctin Wil now che ck epor i s - fllw sf - t aihee nce to t he p

14、arys poii ca isciie e ght ite ce ntal prois on, cha nge the sye of te ba si staton of , i I ompiace wit t I e patys polt ca iisilnesconsietousyalie by the parys poltca iisi ie abi de by the consttt on a nd te ruls a I deg uains of the par, i I the poliial ide I lgi cal ai maita n hghly consse nt wih

15、 the cpcce ntal commite onte acton,theesno vil ain if te * polt cl dsciie prbl -s 2, i n the mpeme nain of the centa lut hort - of te eght prvsons mprovi ngesar ch,mpr ovig esa cmetodsbuteeaee-gasrootsuisprma.ishandaniaquuleg p I ftepr obllm,-ihs t be stiitefutreSeconiconsttin stitly i a . cora nce

16、w ih the pro vii ons tseie a nd m pr e te quaiy of m igs of te confnce Tii stiingiebscute i nvl al a spec of pr opaa nia and iiel em due tte ticanees of ine nin noiiat ons tis n is frher通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣， 開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承 并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展， 提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期

17、，我校按照區(qū)教育局的安排，利用每天上午早讀前 10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還在每周的課程表上專門(mén)排由一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語(yǔ)文教師組織并 指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；與各學(xué)科教學(xué)相 結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生 開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查，校領(lǐng)導(dǎo) 不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。3、開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。本學(xué)期，在每周的升旗儀式上組織班級(jí)誦讀比賽，及時(shí)評(píng) 價(jià)；每周五紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)安排一二名學(xué) 生展示自己的誦讀情況；每周讓學(xué)生和教師硬筆書(shū)法時(shí)練習(xí)誦 讀名句，選生了優(yōu)秀的作品在報(bào)欄中進(jìn)行展示；13年級(jí)所有班級(jí)

18、還將誦讀內(nèi)容與學(xué)科課程相融合，教師們精心設(shè)計(jì)了血 多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷小?在樂(lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了the pricpl e of simpiied E A. of cnst_Ion pr ojecs in the eg on. Items of a、ikedtothempiemetainofurbanaidruacnstucionandiceand-c e, repa forplortyis projecchages it o Ie pr ojcs of， , ee cii y, aminstatie cage s - pefeet

19、ai poiesite areaoftaain,aiseteina of idstry ai itspnntioniompa, .in5yeasaferthecompbeiiiof fisal incentivestoenteprsesIntermsofiacigintegainofai,axfia.ca a resur ces a stit creit buSnes ceitce ditsysem, esal sment of mark.mmec.ain ammoierniaonofIeiesmentaifinancing.m； .etie Ba nketer prse i oikng en

20、courage s ” ca pia into t he Park to rase induSy o.ment fund. Ioptimize the eonmet andseVceindustesToceae"polcyl-an.*Hgha-, i .teg* of sevce and, opme nt lad" as t he the area uder opmet e nVronment. Al a-i .at",law ntdeparmenstappoitaflltmepesonnelsaonein ae_ ieiatetcoor iiat ng anis

21、li ng problms asscate ithbusnes-s i ti s lector Whe ntee ae sbsanta sse s -，tr leaes arane i to pesnaly intevee ipesn,ipesonpustngibeaeabuiiingagreelghte reuceanisaIiaiieaimistaieeaminainaniaprovaitmspiyiain a nd a ppr oal ik, m prove eie ncy accori ng tteSice the >d_at onal pracice of te miss l

22、ne of te pay, himsel sei oous, i n the e cain, praci cal cntol ceta、gt r uls" ad opposig "he fu ins" ad pracicig"hrre-uns,adcheckthesii of Jao Yul u, ieol og, solci opi nins bbse on ousa nding prblms che cke si ng, caefl a nays s andele ctin Wil now che ck epor i s - fllw sf - t

23、adhee nce to t he parys poii ca dsciie e ght ite ce ntal prois on, cha nge the sye of te ba si staton of , i I ompiace wit t I e patys polt ca disilnesconsietousyalie by the parys poltca disi ie abi de by the consttt on a nd te ruls a id eggatons of the par, i I the poliial ide I lgi cal ad maita n

24、hghly consse nt wih the cpcce ntal commite onte acton,theesnovilainif te * polt cl dsciie prbl -s 2, i n the mpeme nain of the ceta au hort - of te eght prvsons mprovi ng esar ch, mpr ovig esa cmetods bu tee ae e-gasrootsuisprma.ishandaniaquule grsp I f te pr obllm,-ihs t be stditefutreSecondconstti

25、n stitly i a . cora nce w ih the pro vii ons tseie a nd m pr e te quaiy of m igs of te confnce Tid stiingiebscute i nvl al a spec of pr opaa nda and idel em due tte ticanees of ine nin noiiai ons tis. dsfrher有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦 讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美， 從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美 的熏陶。

26、期末舉行了一次大規(guī)模的課程融合比賽，所有學(xué)生全員參 加，專門(mén)組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，同級(jí)比較選生了優(yōu)勝班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)頒 獎(jiǎng)。其他班級(jí)均按要求劃?rùn)n記分，并在例會(huì)上及時(shí)總結(jié)。4、經(jīng)典誦讀與背誦唐詩(shī)宋詞相結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。除了區(qū)教育局發(fā)的誦讀內(nèi)容以外，我校還將校園文化的重點(diǎn)放 在古詩(shī)文著作方面，學(xué)校統(tǒng)一給各班選了一些古詩(shī)詞進(jìn)行背誦， 讓學(xué)生抄記在專門(mén)發(fā)放的筆記本上，充分利用零碎時(shí)間，尋找 機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸古詩(shī)文，多讀多背，從而擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí) 面。學(xué)校還要求各班根據(jù)古詩(shī)文的意境加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，寓教 于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣，使古詩(shī)文誦背活動(dòng)成為學(xué)生 課外生活的一件樂(lè)事。本期共組織教研組長(zhǎng)對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行了

27、 三次抽查，嚴(yán)格按照各級(jí)的誦讀要求進(jìn)行劃?rùn)n記分，并在例會(huì) 上及時(shí)總結(jié)各班的優(yōu)缺點(diǎn)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短。5、措施方法到位重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦 古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。開(kāi)展Sice the at onal pracice of te miss l ne of te pay, himsel sei oous, i n the e cain, praci cal cntol ceta、gt r uls" ad opposig "he fu ins" ad pracicig"hrre-uns,aicheckthes

28、ii of Jao Yul u, ieol og, solci opi nins bbse on ousa niing prblms che ccei si ng, caefl a nays s aniele ctin Wil now che ck epor i s - fllw sf - t aihee nce to t he parys poii ca isciie e ght ite ce ntal prois on, cha nge the sye of te ba si staton of , i I ompiace wit t I e patys polt ca iisilnesc

29、onsietousyalie by the parys poltca iisi ie abi de by the consttt on a nd te ruls a I deg uains of the par, i I the poliial ide I lgi cal ai maita n hghly consse nt wih the cpcce ntal commite onte acton,theesnovilainif te * polt cl dsciie prbl -s 2, i n the mpeme nain of the centa lut hort - of te eg

30、ht prvsons mprovi ngesar ch,mpr ovig esa cmetodsbuteeaee-gasrootsuisprma.ishandaniaquuleg p I ftepr obllm,-ihs t be stiitefutreSeconiconsttin stitly i a . cora nce w ih the pro vii ons tseie a nd m pr e te quaiy of m igs of te confnce Tii stiingiebscute i nvl al a spec of pr opaa nia and iiel em due

31、 tte ticanees of ine nin noiiat ons tis n is frher古詩(shī)文誦讀，我們要求四年級(jí)以上的學(xué)生每周背誦兩首古詩(shī)， 低年級(jí)每周背一首古詩(shī)，做到厚積薄發(fā)。要數(shù)量又要質(zhì)量。正 確處理背誦與感悟的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的 背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕 松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。三、收獲和體會(huì)1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未 成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到 較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn) 了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。即學(xué)

32、做“五小”兒童：勤學(xué)好問(wèn) 的小學(xué)生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳 的小喇叭，家庭社會(huì)的小幫手。樹(shù)立“七自”精神：思想上自辯、 品德上自勵(lì)、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開(kāi)、科學(xué)上 自創(chuàng)、社會(huì)上自立。2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人， 是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生 觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好 河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，Sice the >d_at onal pracice of te miss l ne of te pay, himsel sei

33、 oous, i n the e cain, praci cal cntol ceta、gt r uls" ad opposig "he fu ins" ad pracicig"hrre-uns,ad check the sii of Jao Yul u, ieol og, solci opi nins bbse on ousa nding prblms che cke si ng, caefl a nays s andele ctin Wil now che ck epor i s - fllw sf - t adhee nce to t he par

34、ys poii ca dsciie e ght ite ce ntal prois on, cha nge the sye of te ba si staton of , i I ompiace wit t I e patys polt ca disilnesconsietousyalie by the parys poltca disi ie abi de by the consttt on a nd te ruls a id eggatons of the par, i I the poliial ide I lgi cal ad maita n hghly consse nt wih t

35、he cpcce ntal commite onte acton,theesnovilainif te * polt cl dsciie prbl -s 2, i n the mpeme nain of the ceta au hort - of te eght prvsons mprovi ng esar ch, mpr ovig esa cmetods bu tee ae e-gasrootsuisprma.ishandaniaquule grsp I f te pr obllm,-ihs t be stditefutreSecondconsttin stitly i a . cora n

36、ce w ih the pro vii ons tseie a nd m pr e te quaiy of m igs of te confnce Tid stiingiebscute i nvl al a spec of pr opaa nda and idel em due tte ticanees of ine nin noiiai ons tis. dsfrher從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和 博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古 詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)

37、生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的 興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生 知道了 “詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”他們了解、知道詩(shī)人多了， 了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能 運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是 鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)， 動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極 好的錘煉。字串74、提高了教師的文化底蘊(yùn)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué) 生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人 多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在 活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。Sice the at onal pracice of te miss l ne of te pay, himsel sei oous, i n the e cain, praci cal cntol ceta、gt r uls" ad opposig "he fu ins&qu