七年級(jí)歷史上冊(cè) 第八課《春秋戰(zhàn)國(guó)的文化》導(dǎo)學(xué)案 中華書(shū)局版-中華書(shū)局版初中七年級(jí)上冊(cè)歷史學(xué)案

1、第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出老子的思想主張。2.說(shuō)出孔子的政治思想和教育成就,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.說(shuō)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的主張。4.重點(diǎn):孔子的政治主張及教育成就;諸子百家的思想觀點(diǎn)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.老子與道家(1)老子,楚國(guó)人,他生活于春秋末年,是一位偉大的思想家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。 (2)他的言論主要記錄在道德經(jīng)中,他具有辯證思想,政治上主張無(wú)為。 2.孔子與儒家(1)孔子,春秋末年魯國(guó)人,是一位偉大的思想家,教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 (2)思想主張:主要由“仁”和“禮”兩部分組成。政治上主張以“禮”治國(guó),以“德”教化百姓。 

2、(3)孔子的教育成就有哪些?他主張人人都該有受教育的機(jī)會(huì)。在教學(xué)上,注意因材施教。教育學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。廣收門(mén)徒。(4)地位:孔子在中國(guó)封建時(shí)代被尊為圣人,他的學(xué)說(shuō)是中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 3.百家爭(zhēng)鳴(1)背景:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)發(fā)生急劇變化,代表不同階層的知識(shí)分子紛紛著書(shū)立說(shuō),對(duì)各種問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn),在思想領(lǐng)域內(nèi)形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。 (2)各學(xué)派的代表人物、主張及其代表著作學(xué)派代表人物主要觀點(diǎn)代表著作儒家孟子主張實(shí)行“仁政”;提出民本學(xué)說(shuō);宣傳高尚道德觀念孟子道家莊子認(rèn)為人應(yīng)該與大自然和諧發(fā)展,政治上主張“無(wú)為而治” 莊子墨家

3、墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”,倡導(dǎo)人們互助互愛(ài)墨子法家韓非提倡改革,主張法治,提出建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家韓非子4.詩(shī)經(jīng)與屈原(1)詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。 (2)屈原是世界文化名人,他的代表作是離騷,他創(chuàng)造了一種新的詩(shī)歌體裁“楚辭”。 合作探究1.各小組就小組成員在問(wèn)題生成中的疑問(wèn)展討論,并共同解決。2.探究下列問(wèn)題,以小組確定的形式進(jìn)行展示。問(wèn)題一：閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一他興辦私學(xué),廣收門(mén)徒,走平民教育之路。一生教授的門(mén)徒多達(dá)三千人,其中“身通六藝”者七十有二人。材料二他和李斯都是荀子的弟子,提出君主專(zhuān)制中央集權(quán)的理論。要求“廢先王之教”“以法為教”。他

4、認(rèn)為只有實(shí)行嚴(yán)刑重罰,人民才會(huì)順從,社會(huì)才能安定,封建統(tǒng)治才能鞏固。(1)上述兩則材料中的“他”分別指誰(shuí)?分別屬于什么學(xué)派?材料一中的“他”是孔子,屬于儒家學(xué)派;材料二中的“他”是韓非,屬于法家學(xué)派。(2)請(qǐng)寫(xiě)出材料一中的“他”對(duì)今天教育仍有重要影響的教學(xué)思想,并用一句話評(píng)價(jià)他。 “因材施教”;評(píng)價(jià):孔子是我國(guó)古代的大思想家、大教育家。(符合題意即可)問(wèn)題二：良好的班集體是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要條件,同學(xué)們都關(guān)心、熱愛(ài)自己的班集體,希望自己的班集體更加優(yōu)秀。請(qǐng)各組分別用儒、墨、道、法家的代表為集體的建設(shè)提出合理化建議。儒家:教師要不斷提高思想道德水平,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化、說(shuō)教,不能體罰;讓愛(ài)心充滿集體;人人誠(chéng)實(shí),言行一致;寬恕、容人。墨家:同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),不能以大欺小、以強(qiáng)凌弱。道家: