八年級地理上冊的工作總結

1、.2019-2019學年八年級地理上冊的工作總結光陰飛逝,轉眼間踏上老師工作崗位已經半年了。這一個學期,我擔任的是八年級7個班的教學工作?！叭f事開頭難在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,對于除了兩個月的實習之外,毫無工作經歷的我,面對新接手的工作,面對那一雙雙亮堂烏黑的眼睛,我的內心是緊張并沖動的。在這半年里,有經歷,有教訓,有挫折,也有喜悅?；貞洷緦W期的地理教學工作,使我在教學中得到很大的收益。以下,本人談及一下本學期地理教學工作中的一些心得:一、初二地理學科教學目的要求學習地理主要是掌握學科知識的根本概念、原理和規(guī)律,懂得自學地理的方法,教會學生閱讀地圖,并熟悉它們,為學生今后參

2、加社會理論活動打下根底。初中地理第三冊主要講述了中國的疆域與人口、自然環(huán)境、自然資源、區(qū)域差異等。二、學生情況分析本學期八年級共有學生300多個,由于學生大多來自遙遠山區(qū),信息閉塞,知識面狹窄,對外界理解甚少,給學生學習地理帶來了很大的影響。從期中考試統測來看,平均分和及格分都很差,教學成績仍不夠理想,還需多多努力。三、進步教學質量的詳細措施他山之石,可以攻玉。針對學生實際,我在教學中認真做了以下幾方面的工作。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,我的心里非常著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以, 在教學方面,我認真負

3、責,一絲不茍,虛心請教,努力進步自己的教學程度。首先是做好備課工作,新的教材注重培養(yǎng)學生的實際操作才能,更加貼近生活,這就要求老師在備課講課時參加生活元素。對此我仔細閱讀地理教學參考,通過認真閱讀研究和經常上網理解相關的學科信息,還關注每天的新聞時事等,通過這樣可以說經?？梢栽谡n堂上參加一些新穎元素。當然還要理解學生原有的知識程度,學習方法和學習習慣。我通過課堂觀察、課后理解和測驗理解他們的原有根底,然后采取相應的措施,考慮教法,包括如何組織教材和安排活動,既備教材,也備學生。再者,在課堂上我選擇傳統與自由相結合的教學方式。問題式教學也是我的一個心得體會,把主要知識點以問題的形式給出,然后采取

4、組內合作和組間競賽來分析解決問題,最后評出優(yōu)勝組,此法頗受學生歡送。在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦等方法和要求,并可利用“地理學習圖向學生介紹地理學習的形式。針對初二學生的特點,要求應簡明詳細而又實在可行。并經常催促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。還有,適量適時的練習、作業(yè)和測驗也是必要的。課后通過對學生的作業(yè)、測驗檢查學生對知識的掌握情況,并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調訂正。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂,使知識真正得到理解穩(wěn)固。最后,為了進步整體教學質量,對學生分層次進展適當的培優(yōu)扶差。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學才能,啟發(fā)他們的思維。對后進生,要進展思想補差和知識補差,二者不可偏廢。堅持對差生進展分類補差,采取集體和個引輔導的方式,逐人逐科落實。當然,在工作上我還是存在某些缺乏。譬如,課堂上不能及時地關注到每個學生,讓每個