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我們的周?chē)心男﹦?dòng)物和植物？讓我們一同去尋覓吧！先制定一個(gè)方案吧！ 去哪里尋覓？ 需求帶什么？ 怎樣察看？ 小組成員怎樣分工？留意： 不了解的物體不要直接用手摸。 不要去危險(xiǎn)的地方。 可以做到不采摘植物，不捕捉小動(dòng)物。 不能破壞動(dòng)植物的生活環(huán)境。 完成記錄卡或察看報(bào)告。記錄卡我感興趣的是_。我是在_找到它的。我的觀察方法是：_。 時(shí)間：_ 姓名：_第_組的察看報(bào)告地點(diǎn)：_ 時(shí)間_方法：_找到了：_有趣的景象：_。 _年_班小組成員：_我的察看報(bào)告地點(diǎn)：_時(shí)間_方法：_找到了：_有趣的景象：_ _年_班 姓名：_問(wèn)題1、他能用幾種方法找到一種動(dòng)植物？2、他能用一種方法找到幾種動(dòng)植物？覺(jué)得器官 眼：能協(xié)助我們區(qū)分物體的大小、外形、顏色 耳：能聽(tīng)出聲音的高低強(qiáng)弱 鼻：能協(xié)助我們區(qū)分物體分發(fā)出來(lái)的氣味 舌：使我們嘗出物體的味道地球上生活著各種各樣的生物，我們知道的大約150多萬(wàn)種?？茖W(xué)家們以為至少還有三四千萬(wàn)種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。v請(qǐng)利用國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)機(jī)，調(diào)查一些動(dòng)植物的情況。v可以察看社區(qū)內(nèi)的或者 他去玩耍的地方的動(dòng)植物資源。v完成察看報(bào)告表或者記錄卡。

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