中班幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)

1、 卷首語(yǔ)：每一個(gè)孩子都是幸福的天使，每一個(gè)孩子都是幸福的天使，建造屬于自己的在自己的城堡建造建造屬于自己的在自己的城堡建造屬于自己的童話屬于自己的童話我們驚喜地欣賞孩子們的童話我們驚喜地欣賞孩子們的童話耐心地記錄他們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事耐心地記錄他們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事給他們留下最美的記憶給他們留下最美的記憶留下童年的夢(mèng)想留下童年的夢(mèng)想和最真切的期望和最真切的期望 中班幼兒年齡特點(diǎn)中班幼兒年齡特點(diǎn) 1、幼兒活動(dòng)水平的明顯提高，需要更為豐富充實(shí)的活動(dòng)空間、幼兒活動(dòng)水平的明顯提高，需要更為豐富充實(shí)的活動(dòng)空間 中班幼兒的動(dòng)作能力明顯的發(fā)展起來(lái)，幼兒的活動(dòng)范圍大大擴(kuò)展，活動(dòng)的積極性有了較大的提高。中班幼兒由于其能

2、力比以前略有發(fā)展，因此，他們更加好動(dòng)，而且探索的欲望更為強(qiáng)烈。2、幼兒游戲水平的極大提高，需要不斷擴(kuò)展游戲空間、幼兒游戲水平的極大提高，需要不斷擴(kuò)展游戲空間 中班幼兒不但愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能夠自己選擇和規(guī)定游戲的主題，尋找不同的玩法，游戲能力和游戲積極性都有了較大發(fā)展。中班階段是幼兒游戲水平蓬勃發(fā)展的時(shí)期。他們非常喜歡象征性游戲。他們?cè)谟螒蛑谐０炎约合胂蟪梢粋€(gè)特定角色，如當(dāng)售票員、醫(yī)生或爸爸媽媽等。游戲的情節(jié)也比以前更加豐富了，幼兒把自己想象成某個(gè)童話或故事中的人物，尤其是對(duì)故事的表演恒感興趣。他們還喜歡伴隨著動(dòng)作和手偶講述，也喜歡對(duì)同一個(gè)故事重復(fù)講述。3、幼兒進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性，需要寬

3、松、安全的探索環(huán)境。、幼兒進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性，需要寬松、安全的探索環(huán)境。 中班幼兒的自主性與主動(dòng)性有了進(jìn)一步的發(fā)展，他們能夠提出自己的活動(dòng)想法，有主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情與能力，能努力完成自己選擇的活動(dòng)，活動(dòng)的自主性在活動(dòng)區(qū)、游戲以及其他活動(dòng)中都明顯的表現(xiàn)出來(lái)。4、幼兒同伴交往需求與能力的發(fā)展，需要良好的社會(huì)性發(fā)展氛圍。、幼兒同伴交往需求與能力的發(fā)展，需要良好的社會(huì)性發(fā)展氛圍。 中班幼兒游戲水平都有了很大發(fā)展，與同伴的合作性游戲也逐步發(fā)展起來(lái)。他們已不再滿足自己玩，而是開(kāi)始喜歡找同伴一起玩。但由于社會(huì)行為的規(guī)則還沒(méi)有很好的建立起來(lái)，因而他們的交往很容易發(fā)生沖突，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是監(jiān)督他人的行

4、為告狀。但是，他們又非?？释杏螒蚧锇椤Ｒ虼?，中班幼兒正式在沖突與交往需求的矛盾中，不斷學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)遵守行為規(guī)則。5、幼兒想象有意性水平的提高，需要更大的表達(dá)與創(chuàng)造的空間。、幼兒想象有意性水平的提高，需要更大的表達(dá)與創(chuàng)造的空間。 幼兒的想象在其各種活動(dòng)中所占的地位非常重要。到了四五歲，幼兒的活動(dòng)內(nèi)容日益豐富，從寓言故事到音樂(lè)、圖畫(huà)、手工等，都表現(xiàn)出豐富的想象力，尤其在他們的角色游戲與表演游戲中表現(xiàn)得更為突出。 中班幼兒的生理發(fā)展大肌肉群的發(fā)展令幼兒不知疲倦的從事各種跳躍等活動(dòng)，小肌肉群的發(fā)展令幼兒可以從事繪畫(huà)、寫(xiě)字、塑造等活動(dòng)；相對(duì)與小班幼兒來(lái)講，幼兒皮質(zhì)興奮過(guò)程的增強(qiáng)表現(xiàn)在幼兒的

5、覺(jué)醒時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間減少；皮質(zhì)抑制機(jī)能的增強(qiáng)表現(xiàn)出幼兒已經(jīng)能夠較好地用言語(yǔ)控制自己的行動(dòng)，對(duì)事物的分辨也更加精確。營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)常識(shí)常識(shí) 可愛(ài)的機(jī)器貓便當(dāng)可愛(ài)的機(jī)器貓便當(dāng)機(jī)器貓是孩子和媽媽最喜愛(ài)的卡通形象此機(jī)器貓是孩子和媽媽最喜愛(ài)的卡通形象此款便當(dāng)做法十分簡(jiǎn)單，相關(guān)配菜營(yíng)養(yǎng)可口款便當(dāng)做法十分簡(jiǎn)單，相關(guān)配菜營(yíng)養(yǎng)可口，可以用在晚餐上。，可以用在晚餐上。鮮蘑蝦球炒三丁鮮蘑蝦球炒三丁原料：蝦仁適量、鮮蘑一束、胡蘿卜丁、豌豆、玉米粒、淀粉適量、鹽少許、胡椒粉少許、味精適量。做法：1、蝦仁切開(kāi)背部，挑去蝦線揉上淀粉。鮮蘑去根洗凈，胡蘿卜丁、豌豆、玉米粒用鹽水炸過(guò)。2、炒勺放油炒熱，倒入蝦仁翻炒后倒入鮮蘑。3、加

6、鹽、胡椒粉、未經(jīng)，炒勺后加入胡蘿卜丁，豌豆、玉米粒，翻炒入味，盛舟。海苔卷炸雞條海苔卷炸雞條原料：雞胸脯肉60克、醬油少許、蒜泥適量、胡椒粉少許、淀粉適量、食用橄欖油20克、海苔適量。做法：1、雞胸脯肉切成條，加醬油、蒜泥、胡椒粉揉勻，再撒上淀粉滾勻。2、鍋放入橄欖油燒熱后加進(jìn)雞肉，煎至金黃。3、將炸好的雞條用海苔卷起，盛舟。營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)常識(shí)常識(shí)自制動(dòng)物面包自制動(dòng)物面包原料：高筋面粉120克，干酵粉克，砂糖15克，鹽少許，牛奶8毫升，黃油15克，巧克力碎豆，雞蛋液少許。制作方法1、將容器里的高筋面粉加入鹽、砂糖，用手輕輕攪拌后，在中間挖一個(gè)小坑，放入干酵粉。2、將80毫升牛奶用微波爐加熱后倒在干酵

7、粉上。3、加入黃油后，一邊揉面一邊攪拌至面團(tuán)能離手成團(tuán)。4、反復(fù)揉面10分鐘至表面光滑可抻成薄片。5、將面團(tuán)四角相合后團(tuán)好，結(jié)口向下放入預(yù)備好的食品塑料袋，封好口放在烤盤(pán)上。6、烤箱設(shè)定為110度，一分鐘預(yù)熱后，把烤盤(pán)和面團(tuán)一起放入烤箱，發(fā)小30分鐘。7、將塑料袋取出，兩邊剪開(kāi)鋪在案板上，將面團(tuán)切成6等分。8、孩子參與的時(shí)間到了！大家一起做出各種喜歡的動(dòng)物形狀，放在烤箱紙的烤盤(pán)上。9、烤箱預(yù)熱到180度。讓面團(tuán)一直發(fā)酵，待各種動(dòng)物成型后，涂雞蛋液上光，放進(jìn)烤箱時(shí)，再把巧克力碎豆埋進(jìn)面團(tuán)作為點(diǎn)睛之筆。10、在烤箱內(nèi)烤制10分鐘，如果底部沒(méi)有烤成焦色，可再追加35分鐘。 行為習(xí)慣行為習(xí)慣- - -

8、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 行為習(xí)慣行為習(xí)慣- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 行為習(xí)慣行為習(xí)慣- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 行為習(xí)慣行為習(xí)慣- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 行為習(xí)慣行為習(xí)慣- - - - - - - - - - - - -

9、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 行為習(xí)慣行為習(xí)慣 行為習(xí)慣行為習(xí)慣- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 身體準(zhǔn)備提升孩子逃生能力 家長(zhǎng)應(yīng)長(zhǎng)期增強(qiáng)孩子的體制，發(fā)展大肌肉活動(dòng)能力，比如：平衡、攀爬、跳躍、奔跑等運(yùn)動(dòng)能力，在生活中，上下樓不要完全依賴電梯、經(jīng)常帶孩子怕爬樓梯，順便認(rèn)識(shí)消防通道；出門(mén)不要完全依賴交通工具，經(jīng)常帶孩子走走、泡泡、搭乘交通工具時(shí)也可以讓孩子熟悉一些安全標(biāo)志；多玩一玩爬梯、跳躍等游戲活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的大肌肉力量和心肺功能，避免孩子逃生時(shí)體力不便。 小矮人賽跑目標(biāo):熟悉逃生路線，發(fā)展俯身跑的速度。玩法：經(jīng)常帶著孩子沿