幼教班 教育學期末考卷

1、 班級_ 姓名_ 學號_密封線 2016-2017學年第二學期 期末試卷適用班級：17幼教5班 印刷份數(shù)： 40 考試時長：90分鐘 考試方式：閉卷1、 選擇題。（每題2分，共40分）1、世界上第一所幼兒社會教育機構(gòu)是（  ）  A.幼兒之家  B.幼兒學校  C.湖北幼稚園  D.南京鼓樓幼稚園2、在原始社會時期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務(wù)是（  ）  A.保證幼兒存活   B.增強幼兒體質(zhì)  C.開發(fā)幼兒智力   D.培養(yǎng)

2、幼兒處理事情的能力3、狹義的教育是指（  ）  A.家庭教育  B.社會教育  C.學校教育  D.社區(qū)教育4、幼兒受教育機會平等的社會是（  ）  A.原始社會  B.奴隸社會  C.封建社會  D.資本主義社會5、最早的幼兒教育機構(gòu)在（  ）誕生  A.美國    B.歐洲    C.中國    D.印度6、我國創(chuàng)辦的第一個幼兒教育機構(gòu)是（ ）  A鄉(xiāng)村幼兒園&#

3、160; B湖北武昌的湖北幼稚園 C北平香山幼稚園 D蒙養(yǎng)院7、“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明（ ）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的？A.顏色    B.環(huán)境    C.遺傳    D.物質(zhì)8、在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學體系的教育家是( ）A.福祿倍爾    B.蒙臺梭利    C.德可樂利    D.凱米9、（ ）被世界譽為“幼兒教育之父” 

4、 A福祿培爾    B盧梭    C蒙臺梭利    D洛克10、美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)( )A.尊重兒童的個性  B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗 C.重視兒童學習的自律性  D.重視兒童的主動操作11、 第一個闡述游戲教育價值的人是（  ）。A.福祿貝爾   B.蒙臺梭利    C.陶行知    D.陳鶴琴12、

5、教師引導幼兒欣賞日出日落，云彩變化等自然風光，這是幼兒美育內(nèi)容中的（ ）。A.培養(yǎng)幼兒的審美情感 B.培養(yǎng)幼兒的審美感知C.培養(yǎng)幼兒的審美想象 D.培養(yǎng)幼兒的審美創(chuàng)造13、我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構(gòu)的倡導人是（ ）。  A陳鶴琴   B張之洞  C陶行知  D鐘啟泉14、幼兒社會教育機構(gòu)是（  ）的產(chǎn)物  A.物質(zhì)基礎(chǔ)  B.上層建筑  C.大工業(yè)生產(chǎn)  D.經(jīng)濟發(fā)展15、智力的核心是（ ）A.觀察力 B.注意力 C.思維力 D.想象力16、幼兒認識事物，主要是依靠（ ）A.教師講授知識

6、 B.自己直接感知C.成人潛移默化的影響 D.自己摸索17、（ ）是我國一貫的教育方針。A .重點發(fā)展 B.全面發(fā)展 C. 局部發(fā)展 D. 智力發(fā)展18、幼兒園教育指導綱要是我國教育部于（   ）頒發(fā)的 A.1995 年     B.2001 年    C.2002 年     D.2003 年19、建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是( ）。A.陶行知    B.陳鶴琴 

7、   C.張宗麟     D.張雪門20、在幼兒園工作規(guī)程所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于( )目標的范疇。A.智育    B.體育    C.德育  D.美育二、填空題。（每空2分，共20分）1、教育質(zhì)量提高的重要標志是_ 。2、創(chuàng)立“恩物”的教育家是_。3、世界上第一所幼兒教育機構(gòu)是_創(chuàng)辦的_。4、第一所鄉(xiāng)村幼稚園是_創(chuàng)辦的_ 。5、_是幼兒園的基本活動。6、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是_的教學內(nèi)容之一。7、新中國成立以來，第一個經(jīng)國務(wù)院批準頒發(fā)的幼兒教育法規(guī)是_。8、_是實現(xiàn)教育目標的重要保證。三、名詞解釋。（每題5分，共10分）1、幼兒教育2、 幼兒園全面發(fā)展教育四、簡答題。（每題5分，共10分）1、我國幼兒園教育的原則有哪些？2、實施幼兒體育應(yīng)注意的問題有哪些？五、論述題。（每題10分，共20分）1、論述陶行知的生活教育理論。2、“應(yīng)試教育”所產(chǎn)生