《凡卡》PPT課件 (2)

1、凡卡俄 契訶夫返回安東安東巴甫洛維奇巴甫洛維奇契訶夫契訶夫 俄國著名作家。全名安東俄國著名作家。全名安東巴甫洛維巴甫洛維奇奇契訶夫。生于契訶夫。生于18601860年，死于年，死于19041904年。年。他出身于小商人家庭，他出身于小商人家庭，18791879年進入莫斯科年進入莫斯科大學醫(yī)科求學。做過店員，當過醫(yī)生，后大學醫(yī)科求學。做過店員，當過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀末期，正是棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀末期，正是沙皇俄國最黑暗的時代。他的作品無情地沙皇俄國最黑暗的時代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和社揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和社會的丑惡現(xiàn)象。會的丑惡現(xiàn)象。

2、返回凡卡凡卡寫于寫于1886年年,當時正是俄國沙當時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進入城的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就常常受到他父親的有兩個小學徒，就常常受到他父親的虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目睹了父親對小學徒的虐待，十分同情睹了父親對小學徒的虐待，十分同情小學徒的命運。所以這篇小說寫得真小學徒的命運。所以這篇小說寫得真實感人，也讓我們從中看到了

3、舊俄時實感人，也讓我們從中看到了舊俄時代勞動人民的悲慘生活。代勞動人民的悲慘生活。返回揉揉皺皺 昏暗昏暗 瞇縫瞇縫 聳肩聳肩 一一縷縷 毒打毒打 撇撇嘴嘴 欺負欺負 抽抽噎噎 匣匣子子 凍凍僵僵 逗笑逗笑 竄竄過過 孤兒孤兒 打攪打攪 甜蜜甜蜜 黑黑糊糊糊糊 笑瞇瞇笑瞇瞇 摩摩平平 禱禱告告 蘸蘸一蘸一蘸 楦楦頭頭 別別墅墅 模模糊糊 氈靴氈靴 煙煙囪囪 鲇鲇魚魚 暖炕暖炕 耷耷拉拉 山山鷸鷸 鷓鴣鷓鴣 醉醉醺醺醺醺 小小崽崽子子攪攪炕炕 請同學們快速讀課文思考：凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）：茹科夫）：阿里亞希涅：阿里亞希涅：康斯坦丁康斯坦丁瑪卡里奇：瑪卡里奇：日發(fā)略維夫：日發(fā)略維

4、夫： 菲吉卡：菲吉卡：艾果爾，阿遼娜：艾果爾，阿遼娜：卡希旦卡：卡希旦卡：泥鰍：泥鰍：小說的主人公小說的主人公。 鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。 凡卡的爺爺。凡卡的爺爺。牧主牧主。凡卡的小伙伴。凡卡的小伙伴。老母狗的名字。老母狗的名字。公狗的名字。公狗的名字。 請同學們快速讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事?按照事情發(fā)展的順序把課文分為三部分。返回談談你對凡卡的認識談談你對凡卡的認識1、將凡卡寫信的段落標記出來。 2、凡卡的信里找出哪些段落是寫他的學徒 生活的。 輕聲閱讀凡卡學徒生活部分，畫一畫凡卡在老板家受了那些虐待。挨打挨

5、打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打挨餓挨餓一點兒面包、稀粥一點兒面包、稀粥 挨凍挨凍睡在過道里、沒有鞋睡在過道里、沒有鞋 沒法睡沒法睡一一就就 非非 人人 生生 活活 凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想他每天會怎樣生活，沒人的時候凡卡會怎樣做。 所以，凡卡才說所以，凡卡才說“我的生活沒有指我的生活沒有指望了，連狗都不如！望了，連狗都不如！” 這篇課文除了寫信，還寫了什么？ 還寫了凡卡對鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫信中間，就是插敘。 同學們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān)的段落，作出標記。 （4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)） 顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂和顯示凡卡在農(nóng)

6、村生活的自由快樂和對童年生活的向往，與凡卡的學徒生活對童年生活的向往，與凡卡的學徒生活，突出了凡卡的不幸遭遇，突出了凡卡的不幸遭遇以及對爺爺?shù)南肽?。以及對爺爺?shù)南肽睢?讀一讀，說說爺爺給你留下了怎樣的印象。 爺爺是一個年老、困苦、勞累，但很樂觀、風趣、慈祥的人，跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。 聯(lián)系課文內(nèi)容，說說作者是怎么樣表達中心，突出凡卡悲慘命運的？ 三條線索：信中訴說悲慘學徒生活，揭示了中心；回憶往事，對比現(xiàn)實，襯托出中心；結(jié)尾的美夢，暗示了文章的中心。 我們除了從凡卡的語言敘述和城鄉(xiāng)生活的對比中感受到他悲慘的命運外，你還能從文中哪些內(nèi)容體會到凡卡生活的悲慘，內(nèi)心的痛苦？” 課文中細致入微地

7、刻畫凡卡寫信前擔心、害怕的神情；寫信中多次嘆氣；寫信后還做了一個好夢，也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運。 第一次看窗戶，是作者的敘述，看窗戶后，就轉(zhuǎn)入凡卡寫信的內(nèi)容。 第二次看窗戶，凡卡觸景生情，自然地想起爺爺，這使文章轉(zhuǎn)入凡卡回憶的部分。 第三次看窗戶將兩次回憶鄉(xiāng)下快樂生活的內(nèi)容有機聯(lián)系起來，不使人感到單調(diào)、冗長，又自然地與現(xiàn)實生活形成對比。三看窗戶 （一）凡卡沒有人身自由凡卡沒有人身自由凡卡在給爺爺寫信前，擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下神像和神像兩邊擺滿了楦頭的架子時“嘆了一口氣”。（二）凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡在回憶起爺爺守夜的情景和美麗的家鄉(xiāng)夜晚后又“嘆了口氣

8、”。（三）凡卡沒有幸福歡樂凡卡沒有幸福歡樂凡卡在信中告訴爺爺：“老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭”之后，又“傷心地嘆口氣”。三次嘆氣一、老板與爺爺對比一、老板與爺爺對比 凡卡在老板家里毫無幸?？裳裕骸斑B狗不如” 與爺爺在一起充滿了歡聲笑語，充滿了快樂二、城市與鄉(xiāng)村對比二、城市與鄉(xiāng)村對比 莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄 在凡卡的印象中是鄉(xiāng)村的質(zhì)樸而美好三、夢想與現(xiàn)實對比三、夢想與現(xiàn)實對比 凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了 醒來后凡卡還要和往日一樣地挨打、挨餓、挨 凍，一樣地被伙計捉弄三個對比三個對比鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎？ 爺爺已經(jīng)爺爺已經(jīng)6565歲，還要給老爺家守

9、夜，只能歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大廚房里；守夜時要挨凍，砍圣誕樹時睡在大廚房里；守夜時要挨凍，砍圣誕樹時爺孫倆都要爺孫倆都要“凍僵凍僵”了，體會到他們的生活了，體會到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會把他是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會把他唯一的孫子送到城里去做學徒。在小凡卡的唯一的孫子送到城里去做學徒。在小凡卡的心里卻如此美好，正是因為他現(xiàn)在的學徒生心里卻如此美好，正是因為他現(xiàn)在的學徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。活太悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。 一、抓住細節(jié)描寫，使文章寫得很感人。一、抓住細節(jié)描寫，使文章寫得很感人。二、對比的描寫，反襯凡卡的凄苦。二、對比的描寫，反襯凡卡的凄苦。三、插敘的手法，讀