2021學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)（含周邊）重點(diǎn)中學(xué)高二年級(jí)+生物試題+Word版含答案【+高考】

1、第 11 頁(yè) / 共 11 頁(yè) 生物附加易錯(cuò)判斷題（填“”或“×”）（ ）1.人體高度分化的各種細(xì)胞中蛋白質(zhì)都不同?（ ）2.基因突變或交叉互換可導(dǎo)致同一次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)子細(xì)胞遺傳信息不同。（ ）3.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧是由五個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成的。（ ）4.細(xì)菌都是分解者，但分解者并不都是細(xì)菌。（ ）5.細(xì)胞內(nèi)液的主要成分是水。（ ）6.在穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的種群中，種群出生率約等于零。（ ）7.噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。（ ）8.胚芽鞘合成生長(zhǎng)素的部位是尖端，感受單側(cè)光照的部位是尖端，彎曲生長(zhǎng)的部位也是尖

2、端。（ ）9.老年人頭發(fā)變白與白化病患者頭發(fā)變白根本原因不同。（ ）10.在一條食物鏈中，由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到高營(yíng)養(yǎng)級(jí)推算，前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)比后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)含量一定多的指標(biāo)是“能量”，而“數(shù)量”可能出現(xiàn)反例。（ ）11.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和赤霉素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用，屬于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)劑；脫落酸與乙烯對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有抑制作用，屬于生長(zhǎng)抑制劑（ ）12.含DNA或RNA的細(xì)胞器只有線粒體，葉綠體（ ）13.核仁的大小與細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的多少有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核糖體多，核仁大。（ ）14.中心體在洋蔥根尖的有絲分裂中發(fā)揮著重要的作用（ ）15.一定區(qū)域內(nèi)的全部動(dòng)物和植物構(gòu)成一個(gè)生物群落。（ ）16.在完成反射活動(dòng)的過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，而在突觸的傳遞方向是單向的（ ）17.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸。（ ）18.利用顯微注射的方法將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞，而不需要DNA載體。（ ）19.用逆轉(zhuǎn)錄方法構(gòu)建的 cDNA 文庫(kù)不具有內(nèi)含子，但有啟動(dòng)子與終