最新2016中考化學(xué)考點總復(fù)習(xí)課件_第3講《碳和碳的氧化物》

1、第第3 3講碳和碳的氧化物講碳和碳的氧化物命題點1CO2的制取及性質(zhì)實驗1(2013山西10題2分)在實驗室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是()查閱資料飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。A中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替B中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體C中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2OD將燃著的小木條放在中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2A22015山西26(2)題3分下圖是初中化學(xué)實驗常見氣體的制取裝置：(2)收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_ (填序號)，理由是 ；欲收集一瓶干燥的二氧化碳，還需選用E

2、裝置，則E中應(yīng)裝入的藥品是 。DCO2密度比空氣大濃硫酸3(2014山西26題8分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實驗。制取與性質(zhì)：如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為 觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2。有關(guān)化學(xué)方程式 。如圖B，現(xiàn)象為 ，說明CO2的性質(zhì)是 ，由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是 。導(dǎo)管末端伸入水中，雙手緊握試管CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅CO2空氣，不可燃，不助燃與O2(或空氣)接觸反思與交流：(1)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有 。(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2

3、的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，加入等體積等濃度的澄清石灰水并振蕩，觀察相關(guān)現(xiàn)象。反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件紫色石蕊溶液變紅色 CO2與水反應(yīng)生成H2CO3 該氣體是否為CO2(或該氣體能否與澄清石灰水反應(yīng)) 命題點2碳單質(zhì)(金剛石、石墨)和CO、CO25(2015山西9題2分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是()A過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有HC氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OHD金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同6(2013山西8題2分)下列說法

4、正確的是()ACO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水BNaOH水溶液呈堿性，所以用于改良酸性土壤C石墨具有導(dǎo)電性，所以常用作電池電極D生石灰遇水能放出熱量，所以常用作干燥劑DC碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【例1】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題：(1)將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管_(填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條熄滅。(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。(3)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

5、。c溶液由紫變紅CO2能與水反應(yīng)生成H2CO3CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯右側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是 ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，化學(xué)性質(zhì)是 、 。(5)如圖所示，兩只試管可以觀察到的現(xiàn)象是 ，可以得出的結(jié)論是 。蠟燭由下而上依次熄滅CO2空氣不可燃不助燃NaOH溶液中試管內(nèi)液面比水中高CO2能溶于水，能與NaOH反應(yīng)【例2】下列物質(zhì)中，不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的是()A紫色石蕊溶液B澄清的石灰水C灼熱的氧化銅 D燒堿溶液【例3】下列除去二氧化碳中的少量雜質(zhì)氣體(一氧化碳)的方法正

6、確的是()A點燃混合氣體B通過灼熱的氧化銅C通入裝有濃硫酸的多功能瓶D通往澄清石灰水中【例4】下列除去CO中的少量雜質(zhì)氣體CO2的方法中正確的是()A點燃 B通過灼熱的CuOC通入水中 DBD1化學(xué)藥品：大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸2反應(yīng)原理：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2發(fā)生裝置：固體液體不加熱型，裝置如圖。收集裝置：由于二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，所以宜采用向上排空氣法收集，裝置如圖。4檢驗方法把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是CO2。5驗滿方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，證明集氣瓶中已充滿CO2氣體。6制取CO

7、2藥品選用的分析(1)不可用稀H2SO4代替稀HCl的原因：稀H2SO4與石灰石反應(yīng)后生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在CaCO3的表面，阻止了CaCO3與酸接觸，使反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行 。 【溫馨提醒】(1)若石灰石為粉末狀，則可用稀H2SO4代替稀HCl。 (2)不用K2CO3、Na2CO3代替石灰石或大理石的原因：K2CO3、Na2CO3是粉末狀固體，與HCl反應(yīng)過快，不利于控制反應(yīng)和收集氣體。(3)不用濃鹽酸的原因：濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體會使CO2不純，且影響CO2的性質(zhì)實驗。稀鹽酸制取CO2時，由于反應(yīng)過程放出熱量，在氣體制取的過程中還會產(chǎn)生少量HCl氣體，應(yīng)該用飽和的NaHCO3除去該

8、氣體，然后用AgNO3檢驗HCl是否存在，最后再用濃H2SO4干燥，得到干燥、純凈的CO2氣體。其常見的裝置如下：【5年考情】：實驗室制CO2的化學(xué)方程式(2014年、2012年、2011年)裝置的選擇(2012年)藥品的選擇(2013年、2012年)CO2的檢驗及驗滿(2015年、2013年、2011年)CO2的干燥(2013年、2012年)CO2的收集方法(2015年、2011年)【例】某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制取探究”的實驗，小組設(shè)計了一些實驗室制取氣體的裝置(如下圖)，請你一起探究并回答有關(guān)問題：CO2(或二氧化碳) 將燃著的木條放在集氣瓶口 液面以下 裝置B比裝置A液體藥品用量少，且能控制反應(yīng)速率 (3)用E裝置收集CO2時，導(dǎo)管口位置應(yīng)在_(填“a”或“b”)處；收集CO2不能用C裝置