滬教2011課標版九年級化學全冊第四章基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件ppt課件

1、篝火晚會篝火晚會火箭發(fā)射升空火箭發(fā)射升空烹飪食物烹飪食物奧運火炬奧運火炬第四章第一節(jié) 常見的化學反響 -熄滅木炭在氧氣中熄滅木炭在氧氣中熄滅鎂條在空氣中熄滅鎂條在空氣中熄滅 細細鐵鐵絲絲在在氧氧氣氣中中熄熄滅滅硫在氧氣中熄滅硫在氧氣中熄滅 通常情況下通常情況下 熄滅是一種熄滅是一種 的猛烈的的猛烈的 熄滅景象的共同特征：熄滅景象的共同特征：發(fā)光、發(fā)熱發(fā)光、發(fā)熱化學反響化學反響一同去：探求熄滅的條件探求活動探求活動探求活動探求活動可燃物可燃物探求活動探求活動探求活動探求活動氧氣氧氣探求活動探求活動探求活動探求活動溫度到達著溫度到達著火點火點1、熄滅的條件、熄滅的條件、物質(zhì)具有可燃性、物質(zhì)具有可燃

2、性、與氧氣充分接觸、與氧氣充分接觸、溫度到達可燃物的著火點、溫度到達可燃物的著火點同時滿足、缺一不可小魔術(shù)：燒不壞的棉花小魔術(shù)：燒不壞的棉花滅滅火火大大比比拼拼滅火資料：水、細砂、濕抹布、剪刀、燒杯等滅火資料：水、細砂、濕抹布、剪刀、燒杯等水水降低溫度降低溫度沙沙子子隔絕空氣或氧氣隔絕空氣或氧氣隔離可燃物隔離可燃物隔絕氧氣隔絕氧氣 用燈帽蓋滅用燈帽蓋滅熄滅酒精燈熄滅酒精燈滅火原理：破壞什么滅火原理：破壞什么熄滅條件熄滅條件滅火方法滅火方法滅火事例滅火事例2、 滅火的原理與方法：滅火的原理與方法：隔離可燃物隔離可燃物隔絕空氣隔絕空氣降溫至可燃物的著火點以下。降溫至可燃物的著火點以下。 具備一個條

3、件即可具備一個條件即可物質(zhì)熄滅必需同時具備三個條件，物質(zhì)熄滅必需同時具備三個條件，根據(jù)物質(zhì)熄滅的條件，發(fā)生火災(zāi)時，根據(jù)物質(zhì)熄滅的條件，發(fā)生火災(zāi)時，該如何滅火呢？該如何滅火呢？常見滅火器常見滅火器有降溫暖隔絕空氣的有降溫暖隔絕空氣的作用。由于不會留下作用。由于不會留下任何痕跡而使物體損任何痕跡而使物體損壞，因此可用來撲滅壞，因此可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)圖書、檔案、貴重設(shè)備、精細儀器等處的備、精細儀器等處的失火。失火。能放射出大量二氧化能放射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可碳及泡沫，粘附在可燃物上，使其與空氣燃物上，使其與空氣隔絕來滅火的?？捎酶艚^來滅火的?？捎脕頁錅缒静?、棉布等來撲滅木材、棉布

4、等熄滅引起的失火。熄滅引起的失火。 利用緊縮的二氧化利用緊縮的二氧化碳吹出干粉來滅火碳吹出干粉來滅火的。除了可用來撲的。除了可用來撲滅普通火災(zāi)外，還滅普通火災(zāi)外，還可以用來撲滅油、可以用來撲滅油、氣等氣等 熄滅引起的失熄滅引起的失火?；稹Ｒ簯B(tài)二氧化碳液態(tài)二氧化碳滅火器滅火器泡沫滅火器泡沫滅火器干粉滅火器干粉滅火器常常 見見 安安 全全 標標 志志1 1、森林著火，消防隊員開辟、森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶的目的在于防火隔離帶的目的在于 A A降低可燃物的溫度降低可燃物的溫度B B隔離空氣隔離空氣C C隔離可燃物隔離可燃物 D D開辟運水的道路開辟運水的道路學以致用學以致用C2 2、用扇子

5、一扇，燃著的蠟燭立刻熄滅，其緣由、用扇子一扇，燃著的蠟燭立刻熄滅，其緣由是是 A.A.供應(yīng)的氧氣減少供應(yīng)的氧氣減少 B.B.供應(yīng)的空氣添加供應(yīng)的空氣添加C.C.使蠟燭著火點降低使蠟燭著火點降低 D.D.溫度降低到蠟燭著火點以下溫度降低到蠟燭著火點以下學以致用學以致用D3 3以下關(guān)于滅火的方法中，正確的選項是以下關(guān)于滅火的方法中，正確的選項是 A A油著火，用水澆滅油著火，用水澆滅 B B電器著火，直接用水澆滅電器著火，直接用水澆滅C C熄滅酒精燈，用嘴吹滅熄滅酒精燈，用嘴吹滅D D撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶D課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、熄滅的條件三個條件同時具備：、熄滅的條件三個條件同時具備： 1物質(zhì)具有可燃性物質(zhì)具有可燃性 2可燃物與空氣或氧氣接觸可燃物與空氣或氧氣接觸 3溫度到達可燃物的著火點溫度到達可燃物的著火點2、滅火的原理只需滿足一條即可：、滅火的原理只需滿足一條即可： 1去除可燃物去除可燃物 2隔絕空氣或氧氣隔絕空氣或氧氣