電子商務(wù)綜合模擬課程教學(xué)大綱

1、數(shù)學(xué)建?；A(chǔ)課程教學(xué)大綱一、 課程基本信息1. 課程性質(zhì)：專業(yè)選修2. 課程學(xué)時與學(xué)分： 48 學(xué)時， 1.5 學(xué)分3. 先修課程： 微積分，線性代數(shù)，計算機基礎(chǔ)4. 適用專業(yè)：電子商務(wù)二、課程內(nèi)容簡介數(shù)學(xué)建模是隨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的開展而逐步在高校開設(shè)的一門課程。數(shù)學(xué)建?；A(chǔ)主要是從“數(shù)學(xué)建?！闭n程的教學(xué)和“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”培訓(xùn)活動的實際需要出發(fā)， 通過具體實例引入使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)建模基本思想、基本方法、基本類型，并能熟練掌握數(shù)學(xué)建模相關(guān)軟件的操作。 數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)主要涵蓋數(shù)學(xué)建模簡介、 Excel 入門、SPSS入門、Matlab 入門、調(diào)查問卷設(shè)計及處理、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計分析

2、與模型構(gòu)建、數(shù)學(xué)建模報告撰寫部分。通過數(shù)學(xué)模型有關(guān)的概念、 特征的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)模型應(yīng)用實例的介紹， 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推導(dǎo)計算和簡化分析能力、熟練運用計算機能力；培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、洞察能力、綜合分析能力；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，為學(xué)生步入工作打下實踐基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及創(chuàng)新能力。結(jié)合實踐教學(xué)， 將理論知識與現(xiàn)實情況結(jié)合，在傳授理論知識的同時， 讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識在實際問題中進行建模練習(xí)，這樣起到的教學(xué)效果遠(yuǎn)比枯燥的理論講解要好的多。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)學(xué)建模的思想和意義；掌握數(shù)學(xué)建模軟件的實際應(yīng)用；掌握調(diào)查問卷的設(shè)計與數(shù)據(jù)處理；掌握相關(guān)模型的構(gòu)建及結(jié)果解讀；熟練掌握建

3、模報告的格式及內(nèi)容撰寫。四、教學(xué)主要內(nèi)容與學(xué)時分配第一章數(shù)學(xué)建模概述【教學(xué)內(nèi)容】1數(shù)學(xué)模型2數(shù)學(xué)建模及其應(yīng)用3數(shù)學(xué)建?；痉椒ê筒襟E4數(shù)學(xué)建模的特點和分類5數(shù)學(xué)建模報告（論文）6簡單數(shù)學(xué)建模實例練習(xí)第二章 Excel 入門【教學(xué)內(nèi)容】1Microsoft Excel 2016 界面介紹2建立日期數(shù)列3相對參數(shù)位置和絕對參數(shù)位置4. Excel 簡單函數(shù)應(yīng)用5. Excel 圖表綜合應(yīng)用6. Excel 格式化條件第三章SPSS入門【教學(xué)內(nèi)容】1SPSS 20.0介紹及界面介紹2數(shù)據(jù)文件建立和讀取3描述性統(tǒng)計分析4頻數(shù)分析和探索分析5均值比較 T 檢驗6方差分析7多因素方差分析8相關(guān)分析9回歸分

4、析10SPSS圖形構(gòu)建第四章Matlab 入門【教學(xué)內(nèi)容】1Matlab 2012b 軟件概述及界面介紹2Matlab 命令窗口使用3Matlab 數(shù)值表示、變量及表達(dá)式4Matlab 矩陣（數(shù)組）的表示及運算5數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計6數(shù)據(jù)和函數(shù)的可視化7Matlab 程序設(shè)計8Matlab 數(shù)值計算第五章調(diào)查問卷設(shè)計及處理【教學(xué)內(nèi)容】1問卷設(shè)計說明和注意事項2量表類問卷影響關(guān)系研究3量表類問卷權(quán)重研究4聚類樣本和非量表類問卷研究5問卷分析思路和分析方法第六章 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述【教學(xué)內(nèi)容】1統(tǒng)計的基本概念2參數(shù)估計3假設(shè)檢驗4方差分析5數(shù)據(jù)統(tǒng)計第七章統(tǒng)計分析與模型構(gòu)建【教學(xué)內(nèi)容】1回歸分析2聚類分析3判

5、別分析4主成分分析5時間序列分析第八章數(shù)學(xué)建模報告撰寫【教學(xué)內(nèi)容】1數(shù)學(xué)建模報告格式2數(shù)學(xué)建模報告內(nèi)容3數(shù)學(xué)建模報告實例解讀各教學(xué)環(huán)節(jié) (含主要實踐環(huán)節(jié) )的學(xué)時分配（單位：學(xué)時）：項目合計講授實驗習(xí)題課、測驗其它學(xué)時數(shù)第一章211第二章8251第三章8341第四章8341測驗22第五章844第六章4211第七章4211第八章4112合計48182190五、學(xué)習(xí)過程設(shè)計學(xué)習(xí)過程設(shè)計描述：學(xué)生課下學(xué)習(xí)活動安排表章節(jié)學(xué)習(xí)活動安排備注第一章第二章研討第三章研討第四章研討第五章實踐問卷星網(wǎng)站實踐第六章研討第七章實踐第八章課程論文閱讀相關(guān)建模報告合計六、考核方式1. 本課程為考查課 , 考核方式為期末建

6、模論文。2. 期末論文成績占 40%, 平時成績占 60%。3. 平時成績由五部分組成 ,其中課堂表現(xiàn)占 15 分,出勤占 15 分 ,測驗占 25 分，作業(yè) 20 分，筆記 25 分。4. 期末論文要求撰寫符合建模報告內(nèi)容和格式要求的建模論文，運用所學(xué)知識和軟件對現(xiàn)實問題進行分析、 建模與解析。 論文成績由三部分組成， 其中論文內(nèi)容完整度占 10 分，知識運用及創(chuàng)新占 10 分，論文規(guī)范占 10 分，共計 30分。七、教學(xué)參考書與學(xué)習(xí)資料教學(xué)參考書 :1 數(shù)學(xué)模型（第 4 版），姜啟源，高等教育出版社， 2011，規(guī)劃教材2 數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗 （第 4 版） , 趙靜 , 高等教育出版社， 2011，推薦教材3 問卷數(shù)據(jù)分析破解 SPSS 的六類分析思路，周俊，電子工業(yè)出版社， 2017 推薦教材4 數(shù)學(xué)建模方法與案例 ，張萬龍，國防工業(yè)出版社， 2014，推薦教材5 數(shù)據(jù)、模