新修改母雞教學(xué)學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1新修改新修改(xigi)母雞教學(xué)母雞教學(xué)第一頁，共25頁。自探提示自探提示(tsh)： 1 1、用喜歡的方式讀課文，把課文讀通順，把字詞讀、用喜歡的方式讀課文，把課文讀通順，把字詞讀準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。 2 2、作者對母雞的態(tài)度是怎樣的？發(fā)生、作者對母雞的態(tài)度是怎樣的？發(fā)生(fshng)(fshng)了哪了哪些變化？為什么會有如此轉(zhuǎn)變？些變化？為什么會有如此轉(zhuǎn)變？設(shè)疑自探設(shè)疑自探第1頁/共24頁第二頁，共25頁。如怨如訴如怨如訴 警戒警戒 凄慘凄慘 成績成績 可惡可惡警告警告 趁其不備趁其不備 雞雛雞雛(j ch) (j ch) 慈愛慈愛 疙瘩疙瘩田壩田壩 欺侮欺侮 顫顫巍巍顫顫巍巍 成績成績

2、 辛苦辛苦我會讀我會讀第2頁/共24頁第三頁，共25頁。趁其不備趁其不備(b bi)挺身而出挺身而出如怨如訴如怨如訴第3頁/共24頁第四頁，共25頁。 解疑合探解疑合探作者對母雞是怎樣作者對母雞是怎樣(znyng)的態(tài)度的態(tài)度？第4頁/共24頁第五頁，共25頁。討厭討厭(to yn)！第5頁/共24頁第六頁，共25頁。討厭討厭(to yn)！第6頁/共24頁第七頁，共25頁。討厭討厭(to yn)！第7頁/共24頁第八頁，共25頁。第8頁/共24頁第九頁，共25頁。第9頁/共24頁第十頁，共25頁。第10頁/共24頁第十一頁，共25頁。第11頁/共24頁第十二頁，共25頁。第12頁/共24頁第

3、十三頁，共25頁。第13頁/共24頁第十四頁，共25頁。第14頁/共24頁第十五頁，共25頁。第15頁/共24頁第十六頁，共25頁。第16頁/共24頁第十七頁，共25頁。第17頁/共24頁第十八頁，共25頁。我不敢我不敢(b n)再討厭母雞了。再討厭母雞了。 我不再討厭母雞了。我不再討厭母雞了。比較比較(bjio)：第18頁/共24頁第十九頁，共25頁。n 一個母親必定就是一位英雄(yngxing)。這其中的“母親”指的僅僅是雞母親嗎？質(zhì)疑(zhy)再探第19頁/共24頁第二十頁，共25頁。運用拓展運用拓展 請欣賞我的母親請欣賞我的母親(m qn)片斷：片斷： 生命是母親給我的。我之能長大成生

4、命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。她一世的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天未曾享過一天(y tin)(y tin)福，臨死還吃福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛?。ɡ仙幔┩矗。ɡ仙幔┑?0頁/共24頁第二十一頁，共25頁。第21頁/共24頁第二十二頁，共25頁。我會填：我會填：篇章篇章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 作者作者情感情感 寫作寫作特點特點 表現(xiàn)動物表現(xiàn)動物手法手法 語言語言特點特點 貓貓

5、兩部分：古怪；淘氣可愛 從頭到尾都洋溢著喜愛之情。 先總后分；擬人。 從具體事例來描寫。 語言生動，通俗易懂。母雞母雞 第22頁/共24頁第二十三頁，共25頁。我會填：我會填：篇章篇章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 作者作者情感情感 寫作寫作特點特點 表現(xiàn)動物表現(xiàn)動物手法手法 語言語言特點特點 貓貓 兩部分：古怪；淘氣可愛 從頭到尾都洋溢著喜愛之情。 先總后分；擬人。 從具體事例來描寫。 語言生動，通俗易懂。母雞母雞 兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后； 由“討厭”到“不敢討厭”。 先總后分；先分后總；擬人。 從具體事例來描寫。 語言生動，通俗易懂。 封面封面(fngmin)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)提提示示我會想我會想請欣賞請欣賞(xnshng)我想說我想說我會填我會填請閱讀請閱讀我會說我會說第23頁/共24頁第二十四頁，共25頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。2、作者對母雞的態(tài)度是怎樣的。好像抱怨又好像訴說。默讀47自然段,畫出最讓你感動的句子, 體會體會。看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群(y qn)雞雛。它偉