愛護(hù)生命主題班會課教案

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁愛護(hù)生命主題班會課教案“敬畏生命”主題班會教案 一、教學(xué)背景：此刻的學(xué)生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡?、以自我為中心；在學(xué)校則表現(xiàn)為：做事缺乏職責(zé)心，對家庭、團(tuán)體漠不關(guān)心。所以，經(jīng)過主題班會的職責(zé)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生對職責(zé)的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的職責(zé)意識。二、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生懂得生命的意義，懂得做一個愛護(hù)生命的人。2、教育學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)生命，尊重生命，讓生命更加有意義。3、經(jīng)過活動讓學(xué)生感受職責(zé)的重要性，增強(qiáng)其職責(zé)意識，學(xué)會對自我、對家庭、對團(tuán)體與社會負(fù)責(zé)。三、教學(xué)重點難點：1、讓學(xué)生明確什么是生命。2、教育學(xué)生如何對自我、對家庭和對團(tuán)

2、體與社會負(fù)責(zé)。四、教學(xué)方法：1、分工準(zhǔn)備：分享新聞、小組討論等；2、多媒體教學(xué) 五、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。疫情期間，國內(nèi)發(fā)生多起中小學(xué)生自殺案列。五年級學(xué)生因為作文，從教學(xué)樓四樓跳下。初中生，因為考試排名問題，周末自己跳水身亡。（二）感受故事：（幻燈片顯示故事資料）故事一：中山遺體捐獻(xiàn)的事跡。在我們百感交集準(zhǔn)備和2022告別的時候，有些人永遠(yuǎn)留在了2022。2022年第一天一位28歲離世的小伙他的家人決定用捐獻(xiàn)器官這種方式與2022握手讓親人以另一種方式活在世上。故事二：13歲女孩考“第一名”遭老師質(zhì)疑，補(bǔ)考次日水塘溺亡。故事三：教室內(nèi)一盆綠蘿的

3、成長經(jīng)歷。問：三個故事都反映了什么主題？作為學(xué)生的我們該如何敬畏生命，愛護(hù)生命。（三）感受故事結(jié)合周邊生活活動，請學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿＃ㄋ模乘裕骸熬次飞?（五）班主任寄語：這位無名的年輕戰(zhàn)士，他的家長用愛傳遞生命的延續(xù)。她們說：“他作為退伍軍人，生為報效祖國，獻(xiàn)身社會，如果人不在了，希望能讓他的生命以另一種形式延續(xù)在這個世界上，能為社會做出最后的貢獻(xiàn)！”從他們的行動中，五個生命得以綻放，特別是其中一個還是孩子。這些都讓我們感動，更讓我們沉思：他們那一顆顆生命的火花，讓我不由想起該如何面對生命，敬畏生命。作為一名青少年，我們又改如何面對自己生活，學(xué)習(xí)中的小困難。我們每一位都是一棵小草，就要為大地增添綠意；我們每一位都是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭；你們現(xiàn)在是一名學(xué)生，就要為自我學(xué)好一門專業(yè)，為父母盡一份孝心，為學(xué)校盡一份職責(zé)心，為社會盡一份愛心！同學(xué)們，讓我們進(jìn)取行動起來，承擔(dān)起我們的職責(zé)，做時代驕子！愿我們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光