七年級生物上冊復習課課件

1、第一章（課本第一章（課本211頁）頁）1 1、生物的特征：生物的生活需要、生物的特征：生物的生活需要 ；生物能進行生物能進行 ；生物能排出體內；生物能排出體內產生的產生的 ；生物能對外界的生物能對外界的 作出作出 ；生物能；生物能 和和 ；生物都有生物都有 和和 的特性；除的特性；除 外，生物都由外，生物都由 構成。構成。2 2、生物的分類：按照形態(tài)結構的特點，將生、生物的分類：按照形態(tài)結構的特點，將生物分為物分為 、 和和 ；按照生；按照生活環(huán)境，將生物分為活環(huán)境，將生物分為 、 。 第一章（課本第一章（課本211頁）頁）1 1、生物的特征：生物的生活需要、生物的特征：生物的生活需要 營養(yǎng)營

2、養(yǎng) ；生物能進行生物能進行 呼吸呼吸 ；生物能排出體內；生物能排出體內產生的產生的 廢物廢物；生物能對外界的生物能對外界的 刺激刺激 作出作出 反應反應 ；生物能；生物能 生長生長 和和 繁殖繁殖 ；生物都有生物都有 遺傳遺傳和和 變異變異的特性；除的特性；除 病毒病毒外，生物都由外，生物都由 細胞細胞 構成。構成。2 2、生物的分類：按照形態(tài)結構的特點，將生、生物的分類：按照形態(tài)結構的特點，將生物分為物分為 植物植物、 動物動物 和和 其他生物其他生物 ；按；按照生活環(huán)境，將生物分為照生活環(huán)境，將生物分為 陸生生物陸生生物、 水水生生物生生物。 3、地球上所有的、地球上所有的 生物生物 與其

3、與其環(huán)境環(huán)境的總和就叫的總和就叫 生物圈生物圈 。生物與環(huán)境。生物與環(huán)境 相互影響相互影響 、 相互依相互依存存 。生物受到很多的生態(tài)因素的。生物受到很多的生態(tài)因素的 影響影響 ，生物在生物在 適應適應 環(huán)境的同時，也環(huán)境的同時，也 影響影響 和和 改改變變 著環(huán)境。著環(huán)境。 環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 生生態(tài)因素態(tài)因素 。生態(tài)因素可以分為兩類，生態(tài)因素可以分為兩類， 一類是一類是光光 、溫、溫度、度、 水、水、 空氣空氣等等_非生物因素非生物因素_ ,另一類是另一類是 _生物因素生物因素_（ 影響某種生物生活影響某種生物生活的其他的其他 生物生物

4、 ）。）。探究的一般過程：探究的一般過程： 提出問題提出問題 作出作出假設假設 制定計劃制定計劃 實施計劃實施計劃 得出結論得出結論 表達和交流表達和交流 。 在研究一種條件對研究對象的影響時，所在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件進行的除了這種條件 不同不同 以外，以外， 其他其他條件都條件都 相同相同 實驗，叫做實驗，叫做 對照實驗對照實驗 。設。設置重復組，求平均值，置重復組，求平均值， 減小誤差減小誤差 。 生物與生物之間常見的是生物與生物之間常見的是 捕食捕食關系，還關系，還有有 競爭競爭 關系，關系， 合作合作 關系，關系， 寄生寄生關系等。關系等。第二章（課本第

5、二章（課本1234頁）頁）3 3、地球上所有的、地球上所有的 生物生物 與其與其環(huán)境環(huán)境的總和就叫的總和就叫 。生物與環(huán)境生物與環(huán)境 、 。生物受到很多的生態(tài)因。生物受到很多的生態(tài)因素的素的 ，生物在，生物在 環(huán)境的同時，也環(huán)境的同時，也 和和 著環(huán)境。著環(huán)境。 環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 。生態(tài)因素可以分為兩類，生態(tài)因素可以分為兩類， 一類是一類是光光 、溫度、溫度、 水、水、 空氣空氣等等_ , ,另一類是另一類是 _（ 影響某種生物生活的其他影響某種生物生活的其他生生物物）。）。探究的一般過程：探究的一般過程： 。 在研究一種條件對研究對象的

6、影響時，所進行的除了在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件這種條件 以外，以外， 其他條件都其他條件都 的實驗，的實驗，叫做叫做 。設置重復組，求平均值，。設置重復組，求平均值， 。 生生物與生物之間常見的是物與生物之間常見的是 關系，還有關系，還有 關系，關系， 關系，關系， 關系等。關系等。 4、在一定空間范圍內，、在一定空間范圍內， 生物生物 與與 環(huán)境環(huán)境 所所形成的統(tǒng)一整體叫做形成的統(tǒng)一整體叫做 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 。 生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括 非生物部分非生物部分 和和 生物部分生物部分 ， 生物部分包括：生物部分包括： 植物植物生產者生產者 、 動動

7、物物消費者消費者 、 細菌、真菌細菌、真菌分解分解者者 。 非生物部分：非生物部分：_陽光陽光、_空氣空氣_、_水水 等。等。 在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 吃吃 與與 被吃被吃 的關系而形成的鏈狀結構叫做的關系而形成的鏈狀結構叫做 食物鏈食物鏈 。如：如： 草草 兔兔 狐狐 。一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成成 食物網食物網 。生態(tài)系統(tǒng)中的。生態(tài)系統(tǒng)中的 物質物質 和和 能能量量 就是沿著就是沿著 食物鏈和食物網食物鏈和食物網 流動的。流動的。一些不易分解的有毒物質能沿一些不易分

8、解的有毒物質能沿 食物鏈食物鏈 積積累。累。 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 數量數量 和和 所占的所占的比例比例 是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的一定的 自動調節(jié)能力自動調節(jié)能力 。但這種調節(jié)能力。但這種調節(jié)能力是有一定是有一定 限度限度 。 4、在一定空間范圍內，、在一定空間范圍內， 與與 所形成的統(tǒng)一整所形成的統(tǒng)一整體叫做體叫做 。生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括。生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括 和和 ，生物部分包括：生物部分包括： - 、 - 、 - ；非生物部分：；非生物部分：_、_、_ 等。等。在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于

9、與與 的的關系而形成的鏈狀結構叫做關系而形成的鏈狀結構叫做 。如：。如： 。一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成彼此交錯連接，形成 。生態(tài)系統(tǒng)中的。生態(tài)系統(tǒng)中的 和和 就是沿著就是沿著食物鏈和食物網食物鏈和食物網流動的。一些不易分流動的。一些不易分解的有毒物質能沿解的有毒物質能沿 積累。積累。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和和 是相對穩(wěn)定的，這是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。但這種調節(jié)能力。但這種調節(jié)能力是有一定是有一定 。 5、生物圈的范圍包括、生物圈的范圍包括 大氣圈的底部大氣圈的底部

10、 、 水圈的大部水圈的大部 、 巖石圈的表面巖石圈的表面 。 生物圈是一個統(tǒng)一的生物圈是一個統(tǒng)一的 整體整體 。 生物圈生物圈 是是地球上地球上最大最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的同的家園家園。保護生物圈，人人有責。保護生物圈，人人有責。5、生物圈的范圍包括、生物圈的范圍包括 、 、 。生物。生物圈是一個統(tǒng)一的圈是一個統(tǒng)一的 。 是地球上是地球上最大最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的家園家園。保護生物圈，人人有責。保護生物圈，人人有責。 顯微鏡的使用步驟：顯微鏡的使用步驟： 取鏡和安放取鏡和安放 對光對光 觀察觀察 。降低鏡筒時，眼睛要

11、從側面看物。降低鏡筒時，眼睛要從側面看物鏡，鏡， 防止標本壓碎防止標本壓碎 。從目鏡內看到的物像。從目鏡內看到的物像是是 倒像倒像 ，小明在視野中看到一個，小明在視野中看到一個“上上”字，則透明紙上寫的是字，則透明紙上寫的是 。目鏡與物鏡放。目鏡與物鏡放大倍數的大倍數的 乘積乘積 就是顯微鏡的放大倍數。觀就是顯微鏡的放大倍數。觀察目標在視野的察目標在視野的左上方左上方，要將觀察目標移，要將觀察目標移到視野的正中央，應該向到視野的正中央，應該向 左上左上 方方向移動玻向移動玻片。片。 第一章（課本第一章（課本3654頁）頁） 6、顯微鏡的結構：（課本、顯微鏡的結構：（課本37頁圖）頁圖） ， 。

12、 顯微鏡的使用步驟：顯微鏡的使用步驟： 。降低鏡。降低鏡筒時，眼睛要從側面看物鏡，筒時，眼睛要從側面看物鏡， 。從目鏡內看。從目鏡內看到的物像是到的物像是 ，小明在視野中看到一個，小明在視野中看到一個“上上”字，則透明紙上寫的是字，則透明紙上寫的是 。目鏡與物鏡放大倍目鏡與物鏡放大倍數的數的 就是顯微鏡的放大倍數。觀察目標在視就是顯微鏡的放大倍數。觀察目標在視野的野的左上方左上方，要將觀察目標移到視野的正中央，要將觀察目標移到視野的正中央，應該向應該向 方向移動玻片。方向移動玻片。 7、玻片標本有三種：、玻片標本有三種：切片切片 、涂片、涂片 、裝片、裝片 。細胞細胞是生物體是生物體 結構結構

13、 和和 功能功能 的基本單位。的基本單位。 植物細胞與動物細胞植物細胞與動物細胞的相同點：都有的相同點：都有 細胞細胞膜膜 、 細胞質細胞質 、 細胞核細胞核 、 線粒體線粒體 。 不同點不同點: 植物細胞還具有植物細胞還具有細胞壁細胞壁、 液泡液泡 、 葉綠體葉綠體 。 動物細胞動物細胞沒有細胞壁沒有細胞壁 、 沒有液泡沒有液泡 、 沒沒有葉綠體有葉綠體 。 觀察人的口腔上皮細胞觀察人的口腔上皮細胞：滴：滴0.9%生理生理鹽水目的是鹽水目的是 保持細胞的正常形態(tài)，避免細胞過度吸水保持細胞的正常形態(tài)，避免細胞過度吸水而脹破而脹破 。 7、玻片標本有三種：、玻片標本有三種： 、 、 。細胞細胞是

14、生物體是生物體 和和 的基本單位。的基本單位。 植物細胞與動物細胞植物細胞與動物細胞的相同點：都的相同點：都有有 、 、 、 。 不同點不同點: 植物細胞還具有植物細胞還具有 、 、 。 動物細胞沒有動物細胞沒有 、 、 。 觀察人的口腔上皮細胞觀察人的口腔上皮細胞：滴：滴0.9%生理生理鹽水目的是鹽水目的是 。 8、細胞壁：、細胞壁： 保護保護 、 支持支持 。 液泡：液泡：內有內有 細胞液細胞液 ，細胞液中溶解多種物質。，細胞液中溶解多種物質。 細胞膜：細胞膜： 控制物質進出控制物質進出。細胞核：含有。細胞核：含有遺遺傳物質傳物質、細胞的控制中心，控制著生物的、細胞的控制中心，控制著生物的

15、發(fā)育發(fā)育和和 遺傳遺傳。細胞質：緩緩流動，加速物。細胞質：緩緩流動，加速物質交換。質交換。 葉綠體葉綠體：將：將 光能光能 轉變轉變成成 化學能化學能 。線粒體：將。線粒體：將 化學能化學能 轉變成細轉變成細胞能利用的能量。胞能利用的能量。 葉綠體葉綠體 和和線粒體線粒體 都是都是細胞中的細胞中的能量轉換器能量轉換器。 細胞是細胞是 物質物質 、 能量能量 和和 信息信息 的統(tǒng)一體。的統(tǒng)一體。 細胞的生活需要細胞的生活需要 物質物質 和和 能量能量 。細胞的細。細胞的細胞中的物質分兩類胞中的物質分兩類: 一類是分子比較一類是分子比較 小小 ，簡單，一般，簡單，一般 不含碳不含碳 如如 水水 、

16、 無機鹽無機鹽 、 氧氧 等，這類物質叫等，這類物質叫 無無機物機物。一類是分子比較。一類是分子比較大大，復雜，一般，復雜，一般 含含有碳有碳 如如 糖類糖類 、 脂質脂質 、 蛋白質蛋白質 、 核酸核酸 等，等，這類物質叫這類物質叫 有機物有機物 。種子燃燒后，剩下的。種子燃燒后，剩下的灰燼是灰燼是 無機鹽無機鹽 ，燒掉的物質是，燒掉的物質是 有機物有機物 。 8、細胞壁：、細胞壁： 、 。液泡：內有。液泡：內有 ，細胞液，細胞液中溶解多種物質。細胞膜：中溶解多種物質。細胞膜： 。細胞核：含。細胞核：含有有 、細胞的控制中心，控制著生物的、細胞的控制中心，控制著生物的 和和 。細胞質：緩緩流

17、動，加速物質交換。葉。細胞質：緩緩流動，加速物質交換。葉綠體：將綠體：將 轉變成轉變成 。線粒體：將。線粒體：將 轉變成轉變成細胞能利用的能量。細胞能利用的能量。 和和 都是細胞中的都是細胞中的能量能量轉換器轉換器。 細胞是細胞是 、 和和 的統(tǒng)一體。的統(tǒng)一體。 細胞的生活需要細胞的生活需要 和和 。細胞的細胞中的物質。細胞的細胞中的物質分兩類分兩類: 一類是分子比較一類是分子比較 ，簡單，一般，簡單，一般 如如 、 、 等，這類物質叫等，這類物質叫 。一類是。一類是分子比較分子比較 ，復雜，一般，復雜，一般 如如 、 、 、 等，這類物質叫等，這類物質叫 。種子燃燒后，剩下的灰燼。種子燃燒后

18、，剩下的灰燼是是 ，燒掉的物質是，燒掉的物質是 。 9、生物的由小長大，是與細胞的、生物的由小長大，是與細胞的 生長生長 、 分裂分裂 和和 分化分化 分不開的。分不開的。 細胞生長使細胞的細胞生長使細胞的 體積體積 增大增大 ，細胞分裂使細胞，細胞分裂使細胞的的 數目數目 增多。增多。 染色體是由染色體是由 DNA 和和 蛋白質蛋白質 組成的，組成的，DNA是是 遺遺傳物質傳物質 ， 染色體染色體 就是遺傳物質的載體。就是遺傳物質的載體。 細胞核內有細胞核內有 染色體染色體 ，染色體中有遺傳物質，染色體中有遺傳物質 DNA ，DNA上攜帶著上攜帶著 遺傳信息遺傳信息 。 細胞通過細胞通過 分

19、裂分裂 產生新細胞。產生新細胞。 細胞分裂時：細胞分裂時：染色體先復制加倍后均等分配染色體先復制加倍后均等分配，保，保證新細胞和原細胞所含的證新細胞和原細胞所含的 遺傳物質遺傳物質 一樣的。一樣的。第二章（課本第二章（課本5670頁）頁） 9、生物的由小長大，是與細胞的、生物的由小長大，是與細胞的 、 和和 分不開的。細胞生長使細胞的分不開的。細胞生長使細胞的 增增大大 ，細胞分裂使細胞的，細胞分裂使細胞的 增多。染色體增多。染色體是由是由 和和 組成的，組成的，DNA是是 ， 就是就是遺傳物質的載體。細胞核內有遺傳物質的載體。細胞核內有 ，染色體，染色體中有遺傳物質中有遺傳物質 ，DNA上攜

20、帶著上攜帶著 。細。細胞通過胞通過 產生新細胞。細胞分裂時：產生新細胞。細胞分裂時：染色染色體先復制加倍后均等分配體先復制加倍后均等分配，保證胞和原細，保證胞和原細胞所含的胞所含的 一樣的。一樣的。 10、動物和人體結構層次：、動物和人體結構層次： 細胞細胞 組織組織 器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng) 動物體和人體動物體和人體 。 植物結構層次：植物結構層次： 細胞細胞 組織組織 器官器官 植植物體物體 。 細胞分化細胞分化 組織。新生命的起點：組織。新生命的起點： 受精卵受精卵 。每個。每個細胞群都是由細胞群都是由 形態(tài)形態(tài) 相似，相似， 結構結構 、功能、功能 相同的相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細

21、胞群叫細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫 組織組織 。 不同的不同的 組織組織 按一定的次序結合在一起行使一定按一定的次序結合在一起行使一定的功能構成的功能構成 器官器官 。 能共同完成一種或幾種生理功能的多個能共同完成一種或幾種生理功能的多個 器官器官 按按一定次序組合在一起構成一定次序組合在一起構成 系統(tǒng)系統(tǒng) 。 人體的基本組織分四種：人體的基本組織分四種： 上皮組織上皮組織 、 肌肉組織肌肉組織 、 神經組織神經組織 、 結締組織結締組織 。 10、動物和人體結構層次：、動物和人體結構層次： 。 植物結構層次植物結構層次 。 細胞分化細胞分化 組織。新生命的起點：組織。新生命的起點：

22、。每個細胞。每個細胞群都是由群都是由 相似，相似， 、 相同的細胞聯(lián)合在相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫一起形成的，這樣的細胞群叫 。 不同的不同的 按一定的次序結合在一起行使一定的按一定的次序結合在一起行使一定的功能構成功能構成 。 能共同完成一種或幾種生理功能的多個能共同完成一種或幾種生理功能的多個 按一按一定次序組合在一起構成定次序組合在一起構成 。 人體的基本組織分四種：人體的基本組織分四種： 、 、 、 。 11、植物的組織有、植物的組織有分生組織分生組織 、 保護組織保護組織 、 營養(yǎng)營養(yǎng)組織組織 、 輸導組織輸導組織 、 機械組織機械組織 。 綠色開花植物有六大器官：綠

23、色開花植物有六大器官： 根根 、 莖莖 、 葉葉 、 花花 、 果實果實 、 種子種子 。 其中營養(yǎng)器官其中營養(yǎng)器官 根根 、 莖莖 、 葉葉 ，生殖器官，生殖器官 花花 、 果實果實 、 種子種子 。 12、草履蟲的身體只有、草履蟲的身體只有 一個細胞一個細胞 構成。草履蟲構成。草履蟲的結構有：的結構有： 表膜表膜 、 細胞質細胞質 、 細胞核細胞核 、 纖毛纖毛 、 口溝口溝 、 食物泡食物泡 、 胞肛胞肛 、 收集管收集管 、 伸伸縮泡縮泡 。 其中，其中，表膜表膜：攝入氧，排出二氧化碳攝入氧，排出二氧化碳。 纖毛纖毛：旋轉前進。旋轉前進。 食物泡：消化。食物泡：消化。 胞肛：排出不消化

24、的食物殘渣。胞肛：排出不消化的食物殘渣。 收集管和伸縮收集管和伸縮泡：排出多余的水和廢物。泡：排出多余的水和廢物。 11、植物的組織、植物的組織有有 、 、 、 、 。 綠色開花植物有六大器綠色開花植物有六大器官：官： 、 、 、 、 、 。 其中營養(yǎng)器官其中營養(yǎng)器官 、 、 ，生殖器，生殖器官官 、 、 。 12、草履蟲的身體只有、草履蟲的身體只有 構成。草履蟲的構成。草履蟲的結構有：結構有： 、 、 、 、 、 、 、 、 。 其中，表膜：攝入氧，排出二氧化碳。纖其中，表膜：攝入氧，排出二氧化碳。纖毛：旋轉前進。食物泡：消化。胞肛：排毛：旋轉前進。食物泡：消化。胞肛：排出不消化的食物殘渣。

25、收集管和伸縮泡：出不消化的食物殘渣。收集管和伸縮泡：排出多余的水和廢物。排出多余的水和廢物。1. 13、綠色植物有、綠色植物有50多萬種，可以分為四大類：多萬種，可以分為四大類： 藻類植物藻類植物 、 苔蘚植物苔蘚植物、 蕨類植物蕨類植物 、 種子植物種子植物 。 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物靠藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物靠_孢子孢子繁殖，繁殖，種子植物靠種子植物靠_種子種子_繁殖。繁殖。2. 藻類植物：藻類植物：沒有沒有 根根 、 莖莖 、 葉葉 分化，有單細分化，有單細胞的，也有多細胞的，大多生活在胞的，也有多細胞的，大多生活在 水水 中，細胞中，細胞里含有里含有 葉綠體葉綠體，能進行，能

26、進行 光合作用光合作用 。大氣中。大氣中氧氧的重要來源是的重要來源是 藻類藻類 光合作用。光合作用。3. 苔蘚植物：矮小，有苔蘚植物：矮小，有 莖莖 和和 葉葉的分化，莖中沒的分化，莖中沒有有 導管導管 ，葉中沒有，葉中沒有 葉脈葉脈 ，根非常簡單，稱為，根非常簡單，稱為_假根假根_，生活在陰濕的環(huán)境，生活在陰濕的環(huán)境， 苔蘚植物苔蘚植物 當作監(jiān)當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。測空氣污染程度的指示植物。4. 蕨類植物：有蕨類植物：有 根根 、 莖莖 、 葉葉 ，有專門的運輸物，有專門的運輸物質的通道質的通道 輸導組織輸導組織 ，生活在陰濕的環(huán)境，生活在陰濕的環(huán)境，形成地層中煤炭的是遠古時期的形

27、成地層中煤炭的是遠古時期的 蕨類植物蕨類植物 。1. 13、（、（P72）生物圈中的綠色植物有）生物圈中的綠色植物有50多萬種，多萬種，可以分為四大類：可以分為四大類： 、 、 、 。藻類植物、。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物靠苔蘚植物、蕨類植物靠_繁殖，種子植物靠繁殖，種子植物靠_繁殖。繁殖。2. 藻類植物：沒有藻類植物：沒有 、 、 分化，有單細胞分化，有單細胞的，也有多細胞的，大多生活在的，也有多細胞的，大多生活在 中，細胞里中，細胞里含有含有 ，能進行，能進行 。大氣中氧的重要來源是。大氣中氧的重要來源是 光合作用。光合作用。3. 苔蘚植物：矮小，有苔蘚植物：矮小，有 和和 的分化，莖中

28、沒的分化，莖中沒有有 ，葉中沒有，葉中沒有 ，根非常簡單，稱為，根非常簡單，稱為_，生活在陰濕的環(huán)境，生活在陰濕的環(huán)境， 當作監(jiān)測空氣當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。污染程度的指示植物。4. 蕨類植物：有蕨類植物：有 、 、 ，有專門的運輸物，有專門的運輸物質的通道質的通道 ，生活在陰濕的環(huán)境，形成地，生活在陰濕的環(huán)境，形成地層中煤炭的是遠古時期的層中煤炭的是遠古時期的 。1.14、種子植物種子植物可以分為兩類：可以分為兩類： 裸子植物裸子植物 、 被被子植物子植物 。2.種子是種子是_ 裸露裸露 _著的，這樣的植物稱為著的，這樣的植物稱為_裸子裸子植物植物 _。有。有根、莖、葉、種子根、莖、

29、葉、種子。3.種子外面有種子外面有_果皮果皮包被著的植物稱為包被著的植物稱為_ 被子植被子植物物 。具有。具有根、莖、葉、花、果實、種子根、莖、葉、花、果實、種子。4.裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物的主要區(qū)別在于種子外的主要區(qū)別在于種子外有有無無 果皮果皮 包被包被。果實果實= 果皮果皮 + 種子種子 。5.種子包括種子包括 種皮種皮 和和 胚胚 ，有的種子還有，有的種子還有_ 胚胚乳乳 _。6.胚是新植物的幼體，胚是新植物的幼體，胚胚的組成是：的組成是：胚根胚根 、 胚胚軸軸 、 胚芽胚芽 、 子葉子葉 。7.菜豆種子菜豆種子：子葉：子葉_兩片兩片_ ，沒有沒有 胚乳胚乳 ，營養(yǎng)在，營

30、養(yǎng)在 子葉子葉 里。里。8.玉米種子玉米種子：子葉：子葉 一片一片 ，有，有 胚乳胚乳 ， 營養(yǎng)在營養(yǎng)在 胚胚乳乳 里。（里。（81頁圖）頁圖）1.14、（、（P80）種子植物可以分為兩類：）種子植物可以分為兩類： 、 。2.種子是種子是_著的，這樣的植物稱為著的，這樣的植物稱為_。有根、莖、葉、種子。有根、莖、葉、種子。3.種子外面有種子外面有_包被著的植物稱為包被著的植物稱為_。具有根、莖、葉、花、果實、種子。具有根、莖、葉、花、果實、種子。4.裸子植物和被子植物的主要區(qū)別在于種子外有裸子植物和被子植物的主要區(qū)別在于種子外有無無 包被。包被。果實果實= + 。5.種子包括種子包括 和和 ，

31、有的種子還有有的種子還有_。6.胚是新植物的幼體，胚的組成胚是新植物的幼體，胚的組成是：是： 、 、 、 。7.菜豆種子：子葉菜豆種子：子葉_ ，沒有，沒有 ，營養(yǎng)在，營養(yǎng)在 里。里。8.玉米種子：子葉玉米種子：子葉 ，有，有 ， 營養(yǎng)在營養(yǎng)在 里。里。（81頁圖）頁圖）1. 15、被子植物的生命周期包括種子的、被子植物的生命周期包括種子的_萌萌發(fā)發(fā)_，植株的，植株的_生長生長_、_發(fā)育發(fā)育_、_繁殖繁殖_、_衰老衰老_和和_死亡死亡_。2. 種子萌發(fā)需要的條件：外界條件種子萌發(fā)需要的條件：外界條件適宜的適宜的溫度溫度 、 一定的水分一定的水分 、 充足的空氣充足的空氣 ； 自身條件：種子是自

32、身條件：種子是完整完整_，胚是胚是 活的活的 ，度過度過_休眠期的休眠期的_。3. 種子萌發(fā)的過程：種子萌發(fā)的過程：胚根胚根發(fā)育成發(fā)育成 根根 ，胚軸，胚軸伸長，伸長，胚芽胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成 莖莖 和和 葉葉 ， 子葉子葉 或或 胚乳胚乳 提供提供營養(yǎng)營養(yǎng)物質。物質。1. 15、（、（P88）被子植物的生命周期包括種）被子植物的生命周期包括種子的子的_，植株的，植株的_、_、_、_和和_。2. 種子萌發(fā)需要的條件：外界條種子萌發(fā)需要的條件：外界條件件 、 、 ； 自身條件：種子是自身條件：種子是_，胚是，胚是 ，度過，度過_。3. 種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成種

33、子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成 ，胚軸，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成伸長，胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成 和和 ， 或或 提供營養(yǎng)物質。提供營養(yǎng)物質。1.16、根尖（從頂端向上）依次為：、根尖（從頂端向上）依次為：_根冠根冠_、_分生區(qū)分生區(qū)_、_伸長區(qū)伸長區(qū)_、_成熟區(qū)成熟區(qū)_。2.根吸收水分的主要部位是根尖的根吸收水分的主要部位是根尖的_ 成熟區(qū)成熟區(qū)_，成熟區(qū)有，成熟區(qū)有大量的大量的_根毛根毛_。3.幼根的生長一方面靠幼根的生長一方面靠 分生區(qū)分生區(qū) 細胞的細胞的分裂分裂增加增加_細胞的細胞的數量數量_，一方面靠，一方面靠 伸長區(qū)伸長區(qū) 細胞的細胞的體積增大體積增大。4.枝條是由枝條是

34、由 芽芽 發(fā)育成的，芽中有發(fā)育成的，芽中有_分生組織分生組織_。分生組。分生組織的細胞織的細胞_分裂分裂和和_分化分化，形成幼嫩的莖、，形成幼嫩的莖、 葉葉 、 芽芽 。5.植物的生長需要多種無機鹽植物的生長需要多種無機鹽 含氮的含氮的 、 含磷的含磷的 、 含含鉀的鉀的 。6.根：根：_向下生長向下生長_，從土壤中吸收，從土壤中吸收 水水 和和 無機鹽無機鹽 。 7.導管導管：自自_下下_向向_上上_，運輸，運輸 水水 和和 無機鹽無機鹽 。8.莖：莖：_向上生長向上生長_，長出綠葉，長出綠葉，通過通過 光合作用光合作用 制造制造 有有機物機物 。9.篩管篩管：自：自_上上_向向_下下_，運

35、輸運輸 有機物有機物 。1.16、（、（P97）根尖（從頂端向上）依次為：）根尖（從頂端向上）依次為：_、_、_、_。2.根吸收水分的主要部位是根尖的根吸收水分的主要部位是根尖的_，成熟區(qū)有，成熟區(qū)有大量的大量的_。3.幼根的生長一方面靠幼根的生長一方面靠 細胞的細胞的分裂分裂增加增加_，一方面靠一方面靠 細胞的細胞的體積增大體積增大。4.枝條是由枝條是由 發(fā)育成的，芽中有發(fā)育成的，芽中有_。分生組織。分生組織的細胞的細胞_和和_，形成幼嫩的莖、，形成幼嫩的莖、 、 。5.植物的生長需要多種無機鹽植物的生長需要多種無機鹽 、 、 。6.根：根：_，從土壤中吸收，從土壤中吸收 和和 。 7.導管

36、：自導管：自_向向_，運輸，運輸 和和 。8.莖：莖：_，長出綠葉，通過，長出綠葉，通過 制造制造 。9.篩管：自篩管：自_向向_，運輸，運輸 。1.17、花的基本結構包括：、花的基本結構包括： 花柄花柄 、花托花托 、 萼片萼片 、 花瓣花瓣 、 雄蕊雄蕊 和和 雌蕊雌蕊_。2.花的主要結構是：花的主要結構是： 雄蕊雄蕊 和和 雌蕊雌蕊 。 （107頁）頁）3.雄蕊包括：雄蕊包括： 花藥花藥 和和 花絲花絲 ，花藥中有，花藥中有_花粉花粉_，花粉中有，花粉中有_精子精子_。4.雌蕊包括：雌蕊包括：_柱頭柱頭_、_花柱花柱_、_子房子房_。子房其表層叫子房其表層叫_子房壁子房壁_，子房壁中包被

37、著，子房壁中包被著_胚胚珠珠_，胚珠中有，胚珠中有_卵細胞卵細胞_。5.花粉花粉從從 花藥花藥 中散放而落到雌蕊中散放而落到雌蕊 柱頭柱頭 上的過上的過程叫傳粉。程叫傳粉。6.胚珠里面的胚珠里面的_卵細胞卵細胞_，與來自花粉管中的，與來自花粉管中的_精精子子_結合，形成結合，形成_受精卵受精卵_的過程，稱為的過程，稱為_受受精精_。7.受精后：受精后：子房子房果實果實 子房壁子房壁果皮果皮 胚珠胚珠 種子種子 受精卵受精卵胚胚。1.17、（、（P104）花的基本結構包）花的基本結構包括：括： 、 、 、 、 和和_。2.花的主要結構是：花的主要結構是： 和和 。 （107頁）頁）3.雄蕊包括：

38、雄蕊包括： 和和 ，花藥中有，花藥中有_，花粉中有，花粉中有_。4.雌蕊包括：雌蕊包括：_、_、_。子房其表層叫。子房其表層叫_，子房壁中包被著，子房壁中包被著_，胚珠中有，胚珠中有_。5.花粉花粉從從 中散放而落到雌蕊中散放而落到雌蕊 上的過程叫傳粉。上的過程叫傳粉。6.胚珠里面的胚珠里面的_，與來自花粉管中的，與來自花粉管中的_結合，結合，形成形成_的過程，稱為的過程，稱為_。7.受精后：子房受精后：子房- 子房壁子房壁- 胚珠胚珠- 受精受精卵卵- 。1.18、水分從活的植物體表面以、水分從活的植物體表面以水蒸氣水蒸氣_狀態(tài)散失狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做到大氣中的過程，叫做_蒸騰作用蒸

39、騰作用_。2.葉片包括：葉片包括： 表皮表皮 、 葉肉葉肉 、 葉脈葉脈 。上表皮氣。上表皮氣孔數目較孔數目較 少少 ，下表皮氣孔數目較，下表皮氣孔數目較 多多 。3. 氣孔氣孔 是是蒸騰作用蒸騰作用的的“門戶門戶”， 氣體交換氣體交換 的的“窗口窗口”，它由一對，它由一對 半月形的細胞半月形的細胞 保衛(wèi)細保衛(wèi)細胞胞 圍成。保衛(wèi)細胞的形狀能調節(jié)，使氣孔既能圍成。保衛(wèi)細胞的形狀能調節(jié)，使氣孔既能 張開張開 ，又能，又能 閉合閉合 。 4.綠色植物通過吸收綠色植物通過吸收水分水分_和和_蒸騰作用蒸騰作用_促進了促進了生物圈的水循環(huán)。生物圈的水循環(huán)。5.蒸騰作用的意義：拉動蒸騰作用的意義：拉動 水分

40、水分與與_無機鹽無機鹽_在體在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；要；降低葉片表面的降低葉片表面的 溫度溫度 ，避免植物因氣溫，避免植物因氣溫過高而灼傷；過高而灼傷；提高提高 大氣濕度大氣濕度 ，增加，增加 降水降水 。1.18、（、（P110）水分從活的植物體表面以）水分從活的植物體表面以_狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做_。2.葉片包括：葉片包括： 、 、 。上表皮氣孔數目。上表皮氣孔數目較較 ，下表皮氣孔數目較，下表皮氣孔數目較 。3. 是蒸騰失水的是蒸騰失水的“門戶門戶”， 的的“窗口窗口”，它，它由一對由一對

41、圍成。保衛(wèi)細胞的形狀能調節(jié)，圍成。保衛(wèi)細胞的形狀能調節(jié)，使氣孔既能使氣孔既能 ，又能，又能 。 4.綠色植物通過吸收綠色植物通過吸收_和和_促進了生物圈的水促進了生物圈的水循環(huán)。循環(huán)。5.蒸騰作用的意義：拉動蒸騰作用的意義：拉動 與與_在體內的運在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；降低葉片表面的降低葉片表面的 ，避免植物因氣溫過高而灼，避免植物因氣溫過高而灼傷；提高傷；提高 ，增加，增加 。 19、實驗、實驗綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物 暗處理：目的暗處理：目的 讓葉片原有的淀粉運走耗讓葉片原有的淀粉運走耗盡盡 。 把一部分用黑紙遮

42、擋目的把一部分用黑紙遮擋目的 設置對照，看設置對照，看是遮光的部分產生淀粉，還是不遮光的部是遮光的部分產生淀粉，還是不遮光的部分產生淀粉分產生淀粉 。 把葉片放酒精中加熱把葉片放酒精中加熱 脫去葉片中的葉綠脫去葉片中的葉綠素素 。 隔水加熱的目的隔水加熱的目的 防止酒精燃燒，發(fā)生危防止酒精燃燒，發(fā)生危險險 。試驗后得出的兩個結論是：。試驗后得出的兩個結論是： 葉片葉片見光部分產生淀粉見光部分產生淀粉 、 光是綠色植物制造光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件有機物不可缺少的條件 。19、（、（P117）實驗）實驗綠葉在光下制造有機綠葉在光下制造有機物物暗處理：目的暗處理：目的 ，把一部分用黑紙遮擋目的把一部分用黑紙遮擋目的 ，把葉片放酒精中加熱把葉片放酒精中加熱 ，隔水加熱的目的隔水加熱的目的 ，實