作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫

1、關(guān)于作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁(yè)，共23頁(yè) 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地蹣跚地走到鐵道邊，慢慢走到鐵道邊，慢慢探探身身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手容易了。他用兩手攀攀著上面，著上面，兩腳再向上兩腳再向上縮縮；他肥胖的身子；他肥胖的身子向左向左微傾微傾，顯出努力的樣子。，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?？斓亓飨聛?lái)了。 朱自清朱自清背影背影現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁(yè)，共23頁(yè) 母

2、親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō)：快地說(shuō)：我怕傷胃，你只給孩子們我怕傷胃，你只給孩子們買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的。病的。然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我，又說(shuō)：然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我，又說(shuō)：至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。別把男孩子慣壞了。 莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁(yè)，共23頁(yè) 過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下

3、里，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。 曹文軒曹文軒孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁(yè)，共23頁(yè) 所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物（所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物（動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌）、自然景）、自然景觀、場(chǎng)面氣氛、重要物件等進(jìn)行細(xì)致的描寫。觀、場(chǎng)面氣氛、重要物件等進(jìn)行細(xì)致的描寫。 就是把細(xì)小事物，如一個(gè)動(dòng)作、一種表就是把細(xì)小事物，如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大，情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大，通過(guò)通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪，使讀者準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪

4、，使讀者“如見(jiàn)如見(jiàn)其人其人”“”“如睹其物如睹其物” ，來(lái)，來(lái)充實(shí)文章的內(nèi)容充實(shí)文章的內(nèi)容,刻畫人物的性格刻畫人物的性格,揭示文章的主旨。揭示文章的主旨。 細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁(yè)，共23頁(yè)細(xì)節(jié)描寫的作用：細(xì)節(jié)描寫的作用：1、刻畫人物性格；、刻畫人物性格； 2、深化主題；、深化主題； 3、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展； 4、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁(yè)，共23頁(yè)幾種常用的方法幾種常用的方法運(yùn)用演示現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁(yè)，共23頁(yè)例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。 他他掃開(kāi)掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝一塊

5、雪，露出地面，用一枝短棒短棒支起支起一面大的竹篩來(lái)，下面一面大的竹篩來(lái)，下面撒撒些些秕谷，捧上秕谷，捧上系系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄啄食，食，走到走到竹篩底下的時(shí)竹篩底下的時(shí)候，將繩子候，將繩子一拉一拉，便罩住了。，便罩住了。1、把握動(dòng)作描寫的方法、把握動(dòng)作描寫的方法具體寫出動(dòng)作的過(guò)程具體寫出動(dòng)作的過(guò)程現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè)，共23頁(yè)我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。穿得也很差。 “小小”到什么程度？到什么程度？怎么個(gè)怎么個(gè)“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？ 我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦

6、我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。雙草鞋。2、把握外貌描寫的方法、把握外貌描寫的方法（追問(wèn)法）（追問(wèn)法）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁(yè)，共23頁(yè)她罵他混蛋。她罵他混蛋。1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。實(shí)起來(lái)。2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁(yè)，共23頁(yè)添加添加“語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫”v她罵他道：她罵他道：“

7、你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！”（11字）添加添加“動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫”v她用手指著他的鼻子罵道：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！”（18字）添加添加“神態(tài)神態(tài)描寫描寫”v她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋你真是一個(gè)混蛋！”（37字）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁(yè)，共23頁(yè)添加添加“心理描寫心理描寫”v她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)氣

8、！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混你真是一個(gè)混蛋！蛋！”（71字）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁(yè)，共23頁(yè)添加添加“場(chǎng)景描寫場(chǎng)景描寫” 真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)上倆人不期而真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個(gè)勁地說(shuō)她是：然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個(gè)勁地說(shuō)她是：小報(bào)

9、告、小內(nèi)奸小報(bào)告、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！”（180字）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁(yè)，共23頁(yè)v細(xì)節(jié)描寫要領(lǐng)：細(xì)節(jié)描寫要領(lǐng)：v 抓住特征繪肖像抓住特征繪肖像v 錘煉動(dòng)詞繪造型錘煉動(dòng)詞繪造型v 吻合個(gè)性繪語(yǔ)言吻合個(gè)

10、性繪語(yǔ)言v 烘托渲染繪環(huán)境烘托渲染繪環(huán)境現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁(yè)，共23頁(yè) 如何如何 寫好寫好 細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)關(guān)鍵處駐足關(guān)鍵處駐足慢說(shuō)細(xì)微處慢說(shuō)細(xì)微處現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁(yè)，共23頁(yè)片段片段:-:-可我能夠感受到媽媽并沒(méi)有可我能夠感受到媽媽并沒(méi)有出去出去, ,反而好像到了我的床前反而好像到了我的床前, ,我似乎能聽(tīng)到媽我似乎能聽(tīng)到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開(kāi)眼媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開(kāi)眼, ,媽媽果然媽媽果然站在我床前站在我床前, ,她就那么站著她就那么站著, ,手里抱著毛毯手里抱著毛毯, ,眼光眼光停留在我身上停留在我身上, ,那是什么樣的眼神啊那是什么樣的眼神啊! !小試牛刀：小試牛刀：現(xiàn)在學(xué)

11、習(xí)的是第16頁(yè)，共23頁(yè)片段片段:-:-可我能夠感受到媽媽并沒(méi)有出可我能夠感受到媽媽并沒(méi)有出去去, ,反而好像到了我的床前反而好像到了我的床前, ,我似乎能聽(tīng)到媽我似乎能聽(tīng)到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開(kāi)眼微微睜開(kāi)眼, ,媽媽果媽媽果然站在我床前然站在我床前, ,她就那么站著她就那么站著, ,手里抱著毛毯手里抱著毛毯, ,眼光停留在我身上眼光停留在我身上, ,那是什么樣的那是什么樣的眼神眼神啊啊! !小試牛刀：讓我先來(lái)寫一寫！小試牛刀：讓我先來(lái)寫一寫！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁(yè)，共23頁(yè) 可我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到了我的床前?？晌夷芨杏X(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到了我

12、的床前。我將眼睛我將眼睛微微睜開(kāi)一條縫微微睜開(kāi)一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛，媽媽果然站在我的床邊，眼睛柔柔柔地看著柔地看著我，我分明地感覺(jué)她的目光在我的我，我分明地感覺(jué)她的目光在我的頭發(fā)上撫摸頭發(fā)上撫摸，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有愛(ài)撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有愛(ài)撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手，覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她

13、在讓我好好睡眠。媽媽的媽媽的目光滑到了我的臉頰上目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程臨淵羨魚臨淵羨魚現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁(yè)，共23頁(yè) 可我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到可我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開(kāi)一條縫，媽媽果了我的床前。我將眼睛微微睜開(kāi)一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼光停留在我身上，那是什么然站在我的床邊，眼光停留在我身上，

14、那是什么樣的眼神啊！那是樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是，那是夏日晚霞夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映對(duì)嫩柳的輝映，那是，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談！運(yùn)用修辭，畫其神韻運(yùn)用修辭，畫其神韻臨淵羨魚臨淵羨魚現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁(yè)，共23頁(yè) 我微微睜開(kāi)眼我微微睜開(kāi)眼,媽媽果然站在我床前媽媽果然站在我床前,她就那么站著她就那么站著,手里抱著毛毯手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神那是什么樣的眼神啊啊!我在這眼神的普照下我在

15、這眼神的普照下,頓時(shí)有種異樣的感覺(jué)頓時(shí)有種異樣的感覺(jué):我好像我好像變成了一個(gè)襁褓中的嬰兒變成了一個(gè)襁褓中的嬰兒,在酣然入眠在酣然入眠,感動(dòng)得母親滿臉感動(dòng)得母親滿臉都是幸福都是幸福;一會(huì)兒一會(huì)兒,我好像又變成了一朵俏美的月季花我好像又變成了一朵俏美的月季花,激動(dòng)得母親綻開(kāi)了笑顏激動(dòng)得母親綻開(kāi)了笑顏;一會(huì)兒一會(huì)兒,我好像又變成了一幅我好像又變成了一幅五彩的畫五彩的畫,陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞!聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵臨淵羨魚臨淵羨魚現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第20頁(yè)，共23頁(yè)細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程運(yùn)用修辭，畫其神韻運(yùn)用修辭，畫其神韻聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵 .退而結(jié)網(wǎng)退而結(jié)網(wǎng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第21頁(yè)，共23頁(yè) 溫馨提示：溫馨提示：