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文檔簡介
1、 關(guān)于關(guān)于“校園網(wǎng)絡(luò)貸款校園網(wǎng)絡(luò)貸款” 主題班會主題班會機(jī)電機(jī)電A1502A1502班班首先請同學(xué)們考慮以下首先請同學(xué)們考慮以下幾個問題。幾個問題。1.你所選擇的校園網(wǎng)絡(luò)貸款軟件是否合法?2.你是否有認(rèn)真的查看你的貸款合同?3.你是否想過你有能力償還你所貸的款?4.你的貸款行為是否告知自己的父母和老師?5.你是否在無力償還貸款時“拆東墻補(bǔ)西墻”?6.你是否考慮過進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)貸款會給自己的學(xué)習(xí)生活帶來不便?現(xiàn)在越來越多的金融產(chǎn)品走進(jìn)了大學(xué)現(xiàn)在越來越多的金融產(chǎn)品走進(jìn)了大學(xué)校園,比如什么分期買手機(jī)和電腦等校園,比如什么分期買手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。因?yàn)榇髮W(xué)生會存在這種高科技產(chǎn)品。因?yàn)榇髮W(xué)生會存在這種
2、需求,但是又苦于還在上學(xué),沒有經(jīng)需求,但是又苦于還在上學(xué),沒有經(jīng)濟(jì)來源,想滿足自己的需求,很多的濟(jì)來源,想滿足自己的需求,很多的學(xué)生會選擇貸款,然后再每個月分期學(xué)生會選擇貸款,然后再每個月分期還款,既得到了自己想要的東西,還還款,既得到了自己想要的東西,還可以減輕自己的壓力。但是,這個東可以減輕自己的壓力。但是,這個東西真的就這么方便嗎?西真的就這么方便嗎?相信大家對上面那些校園網(wǎng)絡(luò)貸款軟件都相信大家對上面那些校園網(wǎng)絡(luò)貸款軟件都不陌生,雖然不陌生,雖然“校園貸校園貸”在一定程度上滿在一定程度上滿足了部分同學(xué)的短期資金需求。但是,如足了部分同學(xué)的短期資金需求。但是,如果同學(xué)們對其風(fēng)險認(rèn)識和防范不
3、足,自身果同學(xué)們對其風(fēng)險認(rèn)識和防范不足,自身權(quán)益可能受到損害,正常的學(xué)習(xí)和生活可權(quán)益可能受到損害,正常的學(xué)習(xí)和生活可能受到嚴(yán)重影響。能受到嚴(yán)重影響。下面將給大家剖析一下校園貸存在的一些問題。其一,缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請,10分鐘審核,快至1天放款,0抵押0擔(dān)?!?,申貸門檻低,手續(xù)非常簡單,甚至不需要貸款者本人親自辦理。一些網(wǎng)貸平臺在申請校園貸款時只要求提供個人的學(xué)籍信息、家庭和朋友聯(lián)系電話、本人證件照片,“最快3分鐘審核,隔天放款”等博人眼球的廣告更是隨處可見。程序的簡單化在給申請者帶來便捷的同時,也給別有用心的人提供了可乘之機(jī)。有的同學(xué)礙于人情
4、關(guān)系、受騙“兼職”等原因,用自己的身份證件替別人辦理貸款。這種行為風(fēng)險很高,因?yàn)橐坏Ψ綗o力還款,剩余的債務(wù)就將由“被”辦理人獨(dú)自承擔(dān)?,F(xiàn)實(shí)中,甚至出現(xiàn)一些不法分子利用網(wǎng)貸平臺的審核漏洞,盜用多名學(xué)生身份信息辦理貸款的情形。江西一名大學(xué)生L沒有問清細(xì)節(jié)便將身份證借給同學(xué)辦理“貸款”6000元,結(jié)果A同學(xué)自己只還了800元,L同學(xué)不得不每天一下課就打工掙錢來償還余款和利息 其二,由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識,對貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項(xiàng)目的計(jì)算方式和金額并不知曉,極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù),甚至陷入“拆東墻補(bǔ)西墻”的連環(huán)債務(wù)之中,最終還是要父母兜底,或釀成其他苦果。大多數(shù)網(wǎng)貸平臺在
5、宣傳校園貸產(chǎn)品時,都會突出“低利息”。然而,很少有同學(xué)會關(guān)注協(xié)議中除利息之外的服務(wù)費(fèi)、違約金、咨詢費(fèi)等。有的網(wǎng)貸平臺會通過設(shè)置繁瑣的提前還款條件、逾期時故意不提醒等方式讓學(xué)生支付額外費(fèi)用。相關(guān)調(diào)查顯示,目前網(wǎng)貸平臺多數(shù)產(chǎn)品的年化借款利率在20%以上,所謂的“低利息”并不可信。湖南的一名大學(xué)生于2015年3月在某網(wǎng)貸平臺借款5500元,實(shí)際需還款高達(dá)7800元,其中包括500元服務(wù)費(fèi)。一旦逾期還款,還將產(chǎn)生高額滯納金。 其三,正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的一些報道,校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),更多被用于個人消費(fèi),尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費(fèi)。但是分期購物,質(zhì)量難保。有些網(wǎng)貸平臺
6、針對大學(xué)生推出了分期購物功能,這和成熟的網(wǎng)上購物平臺提供的分期付款服務(wù)是不同的。后者是為了通過多元化的支付方式吸引更多消費(fèi)者,而前者本質(zhì)上是以消費(fèi)之名行借貸之實(shí),借貸成本高且所經(jīng)營商品的質(zhì)量也難有保證。2015年下半年,中國電子商務(wù)投訴與維權(quán)公共服務(wù)平臺收到對某Q和某L分期網(wǎng)購平臺的消費(fèi)投訴就達(dá)數(shù)百起,在消費(fèi)金融領(lǐng)域投訴案件中占了近半數(shù)。其四,擔(dān)保零要求,催款全方位。大學(xué)生大多沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來源,穩(wěn)定的還貸能力比較弱。網(wǎng)貸平臺為什么愿意向大學(xué)生發(fā)放貸款,并且不要求提供擔(dān)?;虻盅耗??細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)校園貸的申請過程不論怎么簡化,登記宿舍地址以及父母、朋友甚至輔導(dǎo)員電話等卻一個都不能少。在我們了解的案例中,一旦學(xué)生貸款還不上,一些網(wǎng)貸平臺并不會通過正當(dāng)途徑追款,而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報,甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向?qū)W生催款逼債。一名大學(xué)生的父親在向青少年維權(quán)在線求助時寫道:“孩子借了錢沒法還,經(jīng)常有催收公司打電話催賬、恐嚇,壓力巨大,借東墻補(bǔ)西墻,越陷越深。”所以在此號召大家應(yīng)當(dāng)樹立正確的消所以在此號召大家應(yīng)當(dāng)
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