



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一幼兒園老師哭訴信自己很委屈但我相信希望各今天收到一篇一個幼兒園老師的文章,她希望借我這個平臺發(fā)一下,以表達她目前的心境, 也希望更多人,尤其是孩子的家長的理解。雖然這是發(fā)生在一個幼兒園老師身上, 仍有一定代表性,換位思考一下對孩子有好處。以下是這位幼兒園老師的文章內容,位媽媽們看了后說說自己的感受:我今年20我沒生孩子,卻是三四十個孩子的媽。哪個孩子吃喝拉撒都得我管。早晨我去幼兒園從他們親媽的手里接過孩子,然后我吵鬧的一天開始了。我愛我的孩子們。可是我也有怒的時候!我發(fā)誓我說過無數(shù)次:下樓的時候不要打鬧,不然會從樓梯上摔下去!可是還有孩子犯錯。領導看到了一般不會說孩子錯,而是說你。我發(fā)誓中午
2、吃飯的時候,我跟他們說過無數(shù)次:寶貝們,中午吃不飽告訴老師!我說過無數(shù)次:不要把衣服上裝飾的鉆往嘴里塞。我說過無數(shù)次:做操的時候我看誰最棒!可是孩子不是每天都會聽你的話。你的孩子在家就算磕破腦袋了,你也覺得沒事,可是在幼兒園?哪怕是之間摔跤擦破了點皮,孩子之間玩??钠屏似つ銈兒薏坏冒盐覀兦У度f別,因為我們沒有看好,沒有教育好可是一個班有那么多的孩子,不可能時時刻刻顧著他們我們是人,不是神你們以為就你們疼愛你們的孩子,我們幼兒園老師的心就是石頭???還是我們就是畜生???當過幼兒園老師的人都知道,當別班的老師說你班孩子不好的時候,你恨不能和他干仗!現(xiàn)在當幼兒園老師的女孩子,結婚的很少吧,生孩子的更少
3、了吧?我們給你孩子擦屎擦尿的時候你們有因為這個感謝我們嗎?你們覺得這是我們應該做的,我們也承認,這是做幼兒園老師應做的事,可是我們也需要感謝!是有沒道德的老師打孩子。可我想問了,你孩子惹你生氣的時候,你會不會上手一巴掌?我也想問問那些教育家:當你面對一幫瘋狂的孩子時,你能不能告訴我。你會怎么做?很溫柔的說:寶貝,不要鬧了?人性就是如此,你軟就會被人欺負。孩子也會欺負老師。我們是保姆嘛?保姆都是一對一的照顧孩子,我們呢?我們看多少孩子?我們的工資多少?為什么從來沒人站出來為幼兒園老師說句話?你們以為我們是孫悟空會七十二變啊?我們恨不能琴棋書畫樣樣精通,我們要備課,我們要填家園練習冊,我們要看家長
4、的臉色,我們要看園長的臉色,我們一個月有可能還拿不到 2000塊錢!2000啊,現(xiàn)在的物價有多高,你知道嗎?當你孩子上學后,我們比你和孩子呆的時間更長,可能你不知道的細節(jié)我們都知道,我們也是孩子的媽媽,即使孩子覺得他們有親媽!幼兒園老師是最容易被忘記的職業(yè),從來沒聽誰提起:我幼兒園老師是誰!就連教師節(jié),你有對老師說過一句節(jié)日快樂嗎?難道我們就該如此?剛剛進幼兒園的時候,哪個老師沒被氣哭過?我們干的很多,要學會的很多,可是家長還是不知足,。問問你們自己呢?你們會什么?難道我們在幼兒園教給孩子不要罵人孩子就不會罵人了嘛?難道我們告訴孩子你不可以問爸爸媽媽要東西他就不要了嘛?你們配合過老師的工作嗎?
5、這個社會沒有誰為誰付出是應該的。我們也要家長的尊重,家長的理解!幼兒園老師就該被你們指指點點?站著說話不嫌腰疼的教育家,你來試試!做媒體的你們來試試啊,說我們沒素質的爸媽,你們來試試??!嫌我們說話嗓門大的爺爺奶奶你們試試,挑三揀四的所有園長你們試試!是什么一直支持我們走下去?是孩子的天真公司檔案管理制度一、總則1、為加強本公司檔案工作,充分發(fā)揮檔案作用,全面提高檔案管理水平,有效地保護及利用檔案,為公司發(fā)展服務,特制定本制度。2、公司檔案,是指公司從事經(jīng)營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。3、公文承辦部
6、門或承辦人員應保證經(jīng)辦文件的系統(tǒng)完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚,不得擅自帶走 或銷毀。 二、文件材料的收集管理 1、公司指定專人負責文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部門或經(jīng)辦人員負責整理,交總經(jīng)理審閱后歸檔。3、一項工作由幾個部門參與辦理的,在工作中形成的文件材料,由主辦部門或人員收集,交行政部備案。會議文件由行政部收三、歸檔范圍1、重要的會議材料,包括會議的通知、報告、決議、總結、典型2、本公司對外的正式發(fā)文與有關單位來往的文書。3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統(tǒng)計報表及簡報。4
7、、本公司與有關單位簽訂的合同、協(xié)議書等文件材料。5、本公司職工勞動、工資、福利方面的文件材料。6、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。四、歸檔要求1、檔案質量總的要求是:遵循文件的形成規(guī)律和特點,保持文件之間的有機聯(lián)系,區(qū)別不同的價值,便于保管和利用。2、歸檔的文件材料種數(shù)、份數(shù)以及每份文件的頁數(shù)均應齊全完整。3、在歸檔的文件材料中,應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發(fā)文件與原件,分別立在一起,不得分開,文電應合一歸檔。一年立卷;跨年度的會議文件放在會議4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結放在針對的最后開幕年。5、檔案文件材料應區(qū)別不
8、同情況進行排列,密不可分的文件材料應依序排列在一起,即批復在前,請示在后;正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;其它文件材料依其形成規(guī)律或應保持文件之間的密切聯(lián)系并進行系統(tǒng)的排列。6、案卷封面,應逐項按規(guī)定用鋼筆書寫,字跡要工整、五、檔案管理人員職責1、按照有關規(guī)定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。2、按照歸檔范圍、要求,將文件材料按時歸檔。3、工作人員應當遵紀守法、忠于職守,努力維護公司檔案的完整與安全。1、公司檔案只有公司內部人員可以借閱,借閱者都要填寫借閱單,報主管人員批準后,方可借閱,其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準,受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。2、檔案借閱的最長期限為兩周;對借出檔案,檔案管理人員要定期催還,發(fā)現(xiàn)損壞、丟失或逾期未還,應寫出書面報告,報總經(jīng)理處只有一個孤獨的影子,她,倚在欄桿上;她有眼,才從青春之夢里醒過來的眼還帶著些朦朧睡意,望著這發(fā)狂似的世界,茫然地像不解這人生的謎。她是時代的落伍者了,在青年的溫馨的世界
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院《流體機械原理及儲能應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025中式餐廳裝修設計合同
- 濮陽醫(yī)學高等??茖W?!禞ava+Web開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴陽信息科技學院《數(shù)據(jù)庫原理及應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025屆湖北省荊州市荊州中學高三二模生物試題試卷(B版)含解析
- 河北勞動關系職業(yè)學院《日本文化概況》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 麗水學院《第一外國語(日)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院《書法與板書設計實踐教學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海健康醫(yī)學院《企業(yè)運營管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 沈陽體育學院《外國文學史二》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 體外膈肌起搏器
- “數(shù)學悖論”-辛普森悖論
- 六宮格數(shù)獨100題
- 工程項目跟蹤審計送審資料清單
- 中文產(chǎn)品手冊機架效果器tcelectronic-triplec manual chinese
- 人衛(wèi)版內科學第九章白血?。ǖ?節(jié))
- 食堂設備維修記錄
- DB65∕T 4357-2021 草原資源遙感調查技術規(guī)程
- 幼兒園繪本:《閃閃的紅星》 紅色故事
- 植物生理學_第七版_潘瑞熾_答案
- FZ∕T 60021-2021 織帶產(chǎn)品物理機械性能試驗方法
評論
0/150
提交評論