《論語》十二章ppt

1、 論語論語十二章十二章人教版七年級上冊人教版七年級上冊n孔子孔子，名，名 , ,字字 ，春秋末期魯國陬邑春秋末期魯國陬邑( (今今山東山東曲阜曲阜市東南市東南) )人。他被稱為人。他被稱為“孔圣人孔圣人”、“至圣至圣”，與，與“亞圣亞圣”孟子合稱孟子合稱 。 他是我國古代著名的他是我國古代著名的思想家思想家、教育家、政治家、教育家、政治家、 學(xué)派學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢者七十二人。千，賢者七十二人。丘丘仲尼仲尼儒家儒家孔孟孔孟孔孔 府府孔子嫡系子孫居住地孔子嫡系子孫居住地孔廟孔廟 祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方孔林孔林 孔子墓地孔子墓地論語論語 儒家的經(jīng)典著作之一，由孔

2、子弟儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子弟子及再傳弟子編撰而成。以子及再傳弟子編撰而成。以 體體 和和 體體為主，記錄了孔子及其弟子為主，記錄了孔子及其弟子的言行。的言行。v“四書四書”：v論語論語大學(xué)大學(xué)v中庸中庸孟子孟子對話對話語錄語錄五經(jīng)：五經(jīng)：詩經(jīng)詩經(jīng)、尚書尚書、禮記禮記周易周易、春秋春秋，簡稱為簡稱為“詩、書、禮、易、春詩、書、禮、易、春秋秋” 子子 曰：曰：“學(xué)學(xué) 而而 時時 習(xí)習(xí) 之之，不，不 亦亦說說 乎？乎？有有朋朋自遠(yuǎn)方來，自遠(yuǎn)方來，不不 亦亦 樂樂 乎乎？人不？人不知知而不而不慍慍，不，不 亦亦 君君 子子 乎乎 ？ ” ”按一定的按一定的時間復(fù)習(xí)時間復(fù)習(xí)先生，指孔子先生，指孔子通

3、通“悅悅”，愉，愉快快（生氣，發(fā)怒）（生氣，發(fā)怒）指道德上有修養(yǎng)的人指道德上有修養(yǎng)的人了解了解復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)（這里指志同道合的人。）（這里指志同道合的人。）按時按時代詞，代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容代詞，代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容不也不也嗎？表嗎？表委婉語氣委婉語氣 孔子說：孔子說：“學(xué)習(xí)了（知識），然后按一學(xué)習(xí)了（知識），然后按一定的時間復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎？有志同道定的時間復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？別人不合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？別人不了解（我），（我）卻不發(fā)怒（怨恨），不了解（我），（我）卻不發(fā)怒（怨恨），不也是君子的行為嗎？也是君子的行為嗎？子曰：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

4、？學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？知而不慍，不亦君子乎？” 內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章主要談了什么？這一章主要談了什么？第一句講：第一句講：學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法第二句講：第二句講：學(xué)習(xí)的樂趣學(xué)習(xí)的樂趣第三句講：第三句講：個人修養(yǎng)個人修養(yǎng)“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中的中的“朋朋”指什么樣的人？為什么會指什么樣的人？為什么會“不不亦樂乎亦樂乎”呢？從中可以看出孔子對學(xué)呢？從中可以看出孔子對學(xué)習(xí)與交流有怎樣的態(tài)度？習(xí)與交流有怎樣的態(tài)度？內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀“朋朋”指志同道合的人。有志同道合的指志同

5、道合的人。有志同道合的人聚在一起研究問題當(dāng)然是高興的事，更是人聚在一起研究問題當(dāng)然是高興的事，更是一種樂趣?？梢钥闯隹鬃釉敢馀c別人切磋一種樂趣?？梢钥闯隹鬃釉敢馀c別人切磋探討學(xué)問，把這當(dāng)作樂事。探討學(xué)問，把這當(dāng)作樂事。曾子曰：曾子曰：“吾吾日日三三省省吾身：為人吾身：為人謀謀而不而不忠忠乎？與朋友交而不乎？與朋友交而不信信乎？乎？傳傳不習(xí)乎不習(xí)乎？”（人稱代詞，我）（人稱代詞，我）每天每天(泛指多次泛指多次)自我檢查自我檢查反省反省wi真誠，誠實真誠，誠實老師傳授的知識老師傳授的知識zng策劃，考慮策劃，考慮辦事盡心竭力辦事盡心竭力替替xngxng 曾子說：曾子說：“我每天多次反省自己：替別我

6、每天多次反省自己：替別人辦事有沒有盡心竭力呢？與朋友交往是不人辦事有沒有盡心竭力呢？與朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)過是誠實呢？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)過呢？呢？”曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：為吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？信乎？傳不習(xí)乎？” 從曾子從曾子“三省三省”來看，古代治學(xué)之來看，古代治學(xué)之人非常重視的是什么？人非常重視的是什么？內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章主要講這一章主要講治學(xué)的人要治學(xué)的人要? ?要加強個人思想道德修養(yǎng)。要加強個人思想道德修養(yǎng)。重視品德修養(yǎng)。重視品德修養(yǎng)。子曰：子曰：“吾十吾十

7、有有五五而而志于學(xué)，三十志于學(xué)，三十而而立立，四十，四十而而不不 惑惑，五十，五十而而知知 天命天命，六十六十而而耳順耳順，七十，七十而而從心所欲，不從心所欲，不逾逾 矩矩?！保曰?，疑惑）（迷惑，疑惑）越過，超過越過，超過不能為人力不能為人力所支配的事情所支配的事情 表順承表順承通通“又又” 站立，站得住，這里可站立，站得住，這里可以理解為獨立做事情以理解為獨立做事情 規(guī)矩，規(guī)范規(guī)矩，規(guī)范 孔子說：孔子說：“我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對各種十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律

8、，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超出規(guī)矩。又不會超出規(guī)矩?！?子曰：子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。順，七十而從心所欲，不逾矩?！?1 1、從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過、從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？程可分為幾個階段？ 【本章大旨本章大旨】孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程讀讀解解容容內(nèi)內(nèi)十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會五十、六十歲：安心立命，不受

9、外界左右五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一2 2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？3 3、我們從這一章中可以得到什么啟、我們從這一章中可以得到什么啟示？示？內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。范，而不是勉強去做。道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，循序漸進。過長時間的學(xué)習(xí)，循序漸進。子曰子曰:“:“溫溫故故而知新而知新, ,可以可以為為師矣師矣.”.”做做, ,成為成為（得到新的體會得到新的體會,

10、 ,悟出新的道理悟出新的道理）舊的知識舊的知識子曰子曰:“:“學(xué)而不思則學(xué)而不思則罔罔， 思而不學(xué)則思而不學(xué)則殆殆。”迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。有害有害 孔子說：孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識，可以溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借這一點得到新的理解與體會，可以憑借這一點成為老師了。成為老師了。”子曰：子曰：“溫故而知新，可以為師矣溫故而知新，可以為師矣”。 孔子說：孔子說：“只讀書卻不思考就會迷惑而只讀書卻不思考就會迷惑而無所得，只是空想?yún)s不讀書就會有害。無所得，只是空想?yún)s不讀書就會有害?！弊釉唬鹤釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆學(xué)而不思則罔，思

11、而不學(xué)則殆”。 【本章大旨本章大旨】第第4 4章講強調(diào)章講強調(diào)獨立思考的必要性。獨立思考的必要性。讀讀解解容容內(nèi)內(nèi) 【本章大旨本章大旨】第第5 5章闡述章闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為不可偏廢其一認(rèn)為不可偏廢其一?！皽毓蕼毓省焙秃汀爸轮隆笔遣皇莾杉⑹遣皇莾杉⒘械氖?？該如何理解？列的事？該如何理解？ 并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于要要“知新知新”。讀讀解解容容內(nèi)內(nèi) 學(xué)習(xí)與思考有什么關(guān)系，請結(jié)合學(xué)習(xí)與思考有什么關(guān)系，請結(jié)合孔子的話加以分析?？鬃拥脑捈右苑治?。 學(xué)習(xí)和思考是辯證的關(guān)系，只學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和思考是辯證的關(guān)系，只學(xué)習(xí)而不思考，則會感到迷惑而無所

12、適從。而不思考，則會感到迷惑而無所適從。如果只是思考而不能學(xué)習(xí)則會更為有如果只是思考而不能學(xué)習(xí)則會更為有害，因此害，因此二者一定要結(jié)合起來二者一定要結(jié)合起來。讀讀解解容容內(nèi)內(nèi)子曰：子曰：“ “ 賢賢 哉，回也！一哉，回也！一簞簞食，一瓢飲，食，一瓢飲，在陋巷，人不在陋巷，人不堪堪其憂，回也不改其樂。賢哉，其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！回也！”品質(zhì)高尚品質(zhì)高尚忍受忍受古代盛飯用的圓形竹器。古代盛飯用的圓形竹器。 孔子說：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不

13、改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！多么高尚??！” 顏回在顏回在“陋巷陋巷”卻能卻能“不改其樂不改其樂”這一則給這一則給你的啟示是什么？你的啟示是什么？ 為了自己的理想，要不斷追求，即使生為了自己的理想，要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂?；钋蹇嗬ьD也自得其樂。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】是孔子對顏回的高度評價是孔子對顏回的高度評價子曰：子曰：“知知 之之 者者不如不如 好好之者，之者，好之者不如好之者不如樂樂之者。之者。”代詞，它。這里指學(xué)問和事業(yè)。代詞，它。這里指學(xué)問和事業(yè)。代詞，代詞，的的人人喜歡、愛好喜歡、愛好以以為樂趣為

14、樂趣孔子說：孔子說：“對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。以學(xué)習(xí)為樂的人。” ” “知之為知之，不知為不知知之為知之，不知為不知”到底告訴我們到底告訴我們什么道理？什么道理？要有實事求是的求學(xué)態(tài)度。要有實事求是的求學(xué)態(tài)度。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章強調(diào)獨立學(xué)習(xí)的重要性這一章強調(diào)獨立學(xué)習(xí)的重要性。子曰：子曰：“飯飯 疏疏 食食 飲飲 水水，曲曲 肱肱 而而 枕枕 之，之，樂樂 亦亦 在在 其其 中中 矣。矣。不不 義義 而而 富富 且且 貴，貴，于于 我我 如如浮浮

15、云。云?！?吃飯吃飯粗糧粗糧冷水冷水彎著胳膊彎著胳膊對，對于對，對于孔子說：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母粯啡ひ簿驮谶@中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。貴，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?” gnggng內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章這一章安貧樂道安貧樂道精神的重要表述。精神的重要表述。好的方面，優(yōu)點好的方面，優(yōu)點子曰：子曰： “ “三人行，必有我?guī)熑诵校赜形規(guī)熝裳?。擇其。擇其善者善者而而從之，其不善者而改之。從之，其不善者而改之?！庇诖?，意思是于此，意?/p>

16、是“在其中在其中”?？鬃诱f：孔子說：“幾個人在一起，其中必定有我的老師。選幾個人在一起，其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點學(xué)習(xí)，（發(fā)現(xiàn)自己也有）他們那些缺點擇他們的優(yōu)點學(xué)習(xí)，（發(fā)現(xiàn)自己也有）他們那些缺點就要改正。就要改正?！叭诵?，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。”孔子對弟子說這孔子對弟子說這番話的目的是什么？番話的目的是什么？ 這是孔子從學(xué)習(xí)態(tài)度方面來談的。告這是孔子從學(xué)習(xí)態(tài)度方面來談的。告誡弟子要善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長處，取誡弟子要善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長處，取人之長，補己之短。人之長，補己之短。無論何時何地都要虛無論何時何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。心向別人學(xué)習(xí)。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章

17、大旨】這一章這一章強調(diào)無論何時何地都要強調(diào)無論何時何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。虛心向別人學(xué)習(xí)。子在子在川川上曰：上曰：“逝逝者如者如斯斯夫，不夫，不舍舍晝夜。晝夜?！焙?，河流河，河流流逝流逝舍棄舍棄這，指河水這，指河水孔子在河邊感嘆道：孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時光就一去不復(fù)返的時光就像這河水一樣，日夜不停。像這河水一樣，日夜不停。” 本章運用了什么修辭？本章運用了什么修辭？比喻比喻用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝，用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝，指明時間的寶貴。指明時間的寶貴。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章講這一章講時光易逝，應(yīng)珍惜時時光易逝，應(yīng)珍惜時間。間。子

18、曰：子曰：“三軍三軍可奪帥也，可奪帥也，匹夫匹夫不可奪志也。不可奪志也?！避婈犥婈犥婈犥婈犉胀ǖ娜耍凶訚h普通的人，男子漢孔子說：孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。志氣卻不可改變。” 內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 【本章大旨本章大旨】這一章講一個人應(yīng)當(dāng)這一章講一個人應(yīng)當(dāng)堅定信念、堅定信念、矢志不渝。矢志不渝。子夏曰：子夏曰：“博博 學(xué)學(xué) 而而 篤篤 志，志，切切 問問 而而 近近 思，思，仁仁 在在 其其 中中 矣。矣?！睆V泛廣泛忠實，堅守忠實，堅守懇切地懇切地仁德仁德 子夏說：子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅守自己的志向，廣泛地學(xué)習(xí)，堅守自己的志向，（遇不明事）能懇切地向別人提問，多考慮（遇不明事）能懇切地向別人提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在這里面了。當(dāng)前的事，仁德就在這里面了?！卑鍟O(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆板書設(shè)計板書設(shè)計飯飯 疏疏 食