江南的冬景2015課件

1、煮煮茗茗 涮涮羊肉羊肉 蟄蟄居居間間或或 曝曝背背 閩閩粵粵豐豐腴腴 烏烏桕桕樹樹 赭赭色色遠(yuǎn)遠(yuǎn)阜阜 冬冬霖霖 槎椏槎椏月月暈暈 烏烏篷篷船船 恣恣意意mngshunzhjinpyuyjizhflnchyynpngz正音正音v1 1、郁達(dá)夫筆下的、郁達(dá)夫筆下的“江南江南”指哪些地方？指哪些地方？ 大江以南、大江以南、不含閩粵不含閩粵、 長江一帶、長江一帶、江浙地區(qū)江浙地區(qū)v2 2、江南的冬景給作者留下的、江南的冬景給作者留下的總體印象總體印象是是怎樣的？怎樣的？ 明朗明朗的情調(diào)（文眼）的情調(diào)（文眼）1 1、請(qǐng)大家找出文中具體描寫江南冬、請(qǐng)大家找出文中具體描寫江南冬景的景的段落段落？明確：第明確

2、：第2、5、7、8、9段段2 2 曝背談天圖曝背談天圖5 5 午后郊游圖午后郊游圖7 7 微雨寒村微雨寒村圖圖8 8 江南雪景圖江南雪景圖9 9 旱冬閑步圖旱冬閑步圖2 2、作者筆下的冬景構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的、作者筆下的冬景構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的圖畫圖畫, , 請(qǐng)用簡潔的語言給這些畫面請(qǐng)用簡潔的語言給這些畫面命名，命名，并用原文詞語概括其并用原文詞語概括其特點(diǎn)特點(diǎn)。（提示：可以用（提示：可以用時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、人物活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、人物活動(dòng)等方面的關(guān)鍵詞來概括）等方面的關(guān)鍵詞來概括）v選出自己最喜歡的一幅畫面，對(duì)其進(jìn)行賞析。選出自己最喜歡的一幅畫面，對(duì)其進(jìn)行賞析。（可以從作者的（可以從作者的用字

3、用字、手法手法、選取的、選取的意象意象、營造的營造的意境氛圍意境氛圍等角度賞析）等角度賞析）v體會(huì)這幅畫面的意境，把這種意境特點(diǎn)通過體會(huì)這幅畫面的意境，把這種意境特點(diǎn)通過朗讀體現(xiàn)出來。朗讀體現(xiàn)出來。三、品讀賞析三、品讀賞析微雨寒村煙樹，微雨寒村煙樹，長橋流水人家，長橋流水人家，烏篷茅屋酒客，烏篷茅屋酒客，油燈初上，油燈初上，悠閑人在江南悠閑人在江南。天凈沙天凈沙秋思秋思枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。天凈沙天凈沙冬戀冬戀意象江南雪景圖江南雪景圖v比較閱讀：比較閱讀：濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天最妙的是下

4、點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，像些小日本看護(hù)婦。山尖全白了，給尖上頂著一髻兒白花，像些小日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候

5、，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。v問：同是寫雪景，與問：同是寫雪景，與濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天比較，比較，江南的冬景江南的冬景在在寫法寫法上有什么不同的地方？上有什么不同的地方？ 引用詩句、避實(shí)就虛，是郁達(dá)夫散文常用的筆法，以詩補(bǔ)境，引發(fā)聯(lián)想，使散文里沒有表現(xiàn)的意境，沒有抒發(fā)的情愫都顯現(xiàn)出來，也增加了文章的詩情畫意。讀一讀他的雨，感受這種詩情畫意。v 我生長江南，按理是應(yīng)該不喜歡雨的；但春日暝蒙，花我生長江南，

6、按理是應(yīng)該不喜歡雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的時(shí)候，得幾點(diǎn)微雨，又是一件多么可愛的事情！枝枯竭的時(shí)候，得幾點(diǎn)微雨，又是一件多么可愛的事情！“小樓一夜聽春雨小樓一夜聽春雨”，“杏花春雨江南杏花春雨江南”，“天街細(xì)雨潤如天街細(xì)雨潤如酥酥”，從前的詩人，早就先我說過了。夏天的雨，可以殺暑，從前的詩人，早就先我說過了。夏天的雨，可以殺暑，可以潤禾，它的價(jià)值的大，更可以不必再說。而秋雨的霏微可以潤禾，它的價(jià)值的大，更可以不必再說。而秋雨的霏微凄冷，又是別一種境地，昔人所謂凄冷，又是別一種境地，昔人所謂“雨到深秋易作霖，蕭蕭雨到深秋易作霖，蕭蕭難會(huì)此時(shí)心難會(huì)此時(shí)心”的詩句，就在說秋雨的耐人尋味。至于秋女士的

7、詩句，就在說秋雨的耐人尋味。至于秋女士的的“秋雨秋風(fēng)愁煞人秋雨秋風(fēng)愁煞人”的一聲長嘆，乃別有懷抱者的托辭，的一聲長嘆，乃別有懷抱者的托辭，人自愁耳，何關(guān)雨事。三冬的寒雨，愛的人恐怕不多。但人自愁耳，何關(guān)雨事。三冬的寒雨，愛的人恐怕不多。但“江關(guān)雁聲來渺渺，燈昏宮漏聽沉沉江關(guān)雁聲來渺渺，燈昏宮漏聽沉沉”的妙處，若非身歷其的妙處，若非身歷其境者決領(lǐng)悟不到。境者決領(lǐng)悟不到。 作者善于自然地運(yùn)用比較的手法，為了突作者善于自然地運(yùn)用比較的手法，為了突出出江南江南冬景的美好，作者作了哪些冬景的美好，作者作了哪些比較比較？通過？通過這些比較，作者寫出了江南冬景的哪些這些比較，作者寫出了江南冬景的哪些主要特主

8、要特征征？郁達(dá)夫散文特色：郁達(dá)夫散文特色：v1、多用詩句，多著色，使文章充滿詩情畫意；、多用詩句，多著色，使文章充滿詩情畫意；v2、運(yùn)用比較手法突出景物特色；、運(yùn)用比較手法突出景物特色；v3、語言典雅、生動(dòng)、清新、自然；、語言典雅、生動(dòng)、清新、自然；v4、行文內(nèi)容、語言與所寫意境相吻合。、行文內(nèi)容、語言與所寫意境相吻合。這篇文章讓我們看到了在這篇文章讓我們看到了在“可愛可愛”“迷人迷人”“”“明朗明朗”的江南的冬景里散步的江南的冬景里散步的郁達(dá)夫，顯得那么的的郁達(dá)夫，顯得那么的閑適而恬淡閑適而恬淡，而，而這篇文章卻是寫于這篇文章卻是寫于1935年的冬天，郁達(dá)年的冬天，郁達(dá)夫何來的灑脫閑適呢？夫

9、何來的灑脫閑適呢？1935年是個(gè)什么年是個(gè)什么年代，當(dāng)時(shí)作者的心境真的是悠閑愉悅年代，當(dāng)時(shí)作者的心境真的是悠閑愉悅的嗎？郁達(dá)夫的一生可以說是極坎坷的，的嗎？郁達(dá)夫的一生可以說是極坎坷的，他三歲喪父，二度喪子，婚姻不幸，最他三歲喪父，二度喪子，婚姻不幸，最后被日本憲兵秘密殺害。那么如何認(rèn)識(shí)后被日本憲兵秘密殺害。那么如何認(rèn)識(shí)郁達(dá)夫的這種郁達(dá)夫的這種“灑脫和悠閑灑脫和悠閑”？ 幼年喪父和后來的飽受屈辱和歧視的留日幼年喪父和后來的飽受屈辱和歧視的留日生活一方面使他感傷、憤世，另一方面也激發(fā)生活一方面使他感傷、憤世，另一方面也激發(fā)了他的愛國熱忱。他曾經(jīng)去大革命的策源地廣了他的愛國熱忱。他曾經(jīng)去大革命的策

10、源地廣州，但是他強(qiáng)烈地不滿反動(dòng)軍閥投機(jī)革命。州，但是他強(qiáng)烈地不滿反動(dòng)軍閥投機(jī)革命。19331933年年4 4 月他舉家移居杭州，修筑月他舉家移居杭州，修筑“風(fēng)雨茅風(fēng)雨茅廬廬”，想在這里過隱士般的生活。在這期間，想在這里過隱士般的生活。在這期間，他寫了大量的山水游記他寫了大量的山水游記達(dá)夫游記達(dá)夫游記、屐痕屐痕處處處處、達(dá)夫日記達(dá)夫日記、達(dá)夫散文集達(dá)夫散文集、閑書閑書等等，以山水力排心中苦悶，等等，以山水力排心中苦悶，江南江南的冬景的冬景就是在這樣的情況寫成的，就是在這樣的情況寫成的，在江南的在江南的冬景里，我們看到了一位逍遙在山水之間的名冬景里，我們看到了一位逍遙在山水之間的名士，其實(shí)這位名士的逍遙不過是士，其實(shí)這位名士的逍遙不過是在現(xiàn)實(shí)中受阻在現(xiàn)實(shí)中受阻之后為自己設(shè)計(jì)的一條解脫之路罷了之后為自己設(shè)計(jì)的一條解脫之路罷了。 涮涮羊肉（羊肉（）蟄蟄居（居（）烏烏桕桕（）赭赭色（色（）槎椏槎椏（）停停泊泊（）剝剝花生米（花生米（）剝剝削（