三年級下冊語文園地四OK

1、 普通普通 曲譜曲譜 采摘采摘 色彩色彩 入迷入迷 謎語謎語 文章文章 波紋波紋 如何如何 荷花荷花 樣式樣式 考試考試 互相互相 車廂車廂 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) 糾紛糾紛 至于至于 細(xì)致細(xì)致 皮球皮球 疲勞疲勞1 1 讀音完全相同。讀音完全相同。2 2 左邊詞語里帶點(diǎn)的字都是右邊詞語里帶左邊詞語里帶點(diǎn)的字都是右邊詞語里帶 點(diǎn)的字的聲旁。點(diǎn)的字的聲旁。青青山山 羊羊群群 彎彎曲曲 反反復(fù)復(fù) 永永遠(yuǎn)遠(yuǎn) 風(fēng)風(fēng)采采 西西瓜瓜 胡胡須須 服服從從 試試卷卷 成成功功 列列車車我也會寫這樣的詞語我也會寫這樣的詞語清清風(fēng)風(fēng)海海洋洋海海灣灣返返回回游游泳泳彩彩色色呱呱呱呱湖湖水水草草叢叢疲疲倦倦誠誠實(shí)實(shí)裂裂開開 “的地

2、得的地得”用法口訣用法口訣 “白勺的白勺的”有選擇，有選擇，名詞名詞前面笑呵呵。前面笑呵呵。 “土也地土也地”真神氣，喜歡真神氣，喜歡動詞動詞前邊立。前邊立。 “雙人得雙人得”不一般，不一般，形容詞形容詞前常出現(xiàn)。前常出現(xiàn)。 名詞：人或物。如：我、蘋果、小河名詞：人或物。如：我、蘋果、小河 動詞：動作的詞語。如：跑、說、跳、洗動詞：動作的詞語。如：跑、說、跳、洗 形容詞：形容事物。如：美、臭、亮、快形容詞：形容事物。如：美、臭、亮、快 的的 得得 地地“白勺的白勺的”有選擇，名詞前面笑呵呵。有選擇，名詞前面笑呵呵。美麗（美麗（ ）花兒花兒 青青（青青（ ）草兒草兒清清（清清（ ）河水河水 水中

3、（水中（ ）魚兒魚兒暖暖（暖暖（ ）微風(fēng)微風(fēng) 可愛（可愛（ ）小鳥小鳥的的的的的的的的的的的的（的（的+ +名詞）名詞） 的的 得得 地地“土也地土也地”真神氣，喜歡動詞前邊立。真神氣，喜歡動詞前邊立。 認(rèn)真（認(rèn)真（ ）寫字寫字 專心（專心（ ）聽講聽講用心（用心（ ）思考思考 勤奮（勤奮（ ）學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)輕輕（輕輕（ ）走路走路 辛勤（辛勤（ ）勞動勞動地地地地地地地地地地地地（地（地+ +動詞）動詞） 的的 得得 地地“雙人得雙人得”不一般，形容詞前常出現(xiàn)。不一般，形容詞前常出現(xiàn)。 公雞起（公雞起（ ）早早 小鳥飛（小鳥飛（ ）高高花兒開（花兒開（ ）美美 小明跑（小明跑（ ）快快樹葉落（樹葉

4、落（ ）慢慢 作業(yè)做（作業(yè)做（ ）好好得得得得得得得得得得得得（得（得+ +形容詞）形容詞） “的地得的地得”用法用法 的的+ +名詞名詞 地地+ +動詞動詞 得得+ +形容詞形容詞 補(bǔ)充兩點(diǎn)：補(bǔ)充兩點(diǎn)： 1 1、如果、如果“dede”的后面是的后面是“很、真、太很、真、太”等等這些詞，這些詞，十有八九用十有八九用“得得”。 2 2、有一種情況，如、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的這句話里，后面的“一蹦三尺高一蹦三尺高”雖然是雖然是表示動作的，但是它是來形容表示動作的，但是它是來形容“高興高興”的的程度的，所以也應(yīng)該用程度的，所以也應(yīng)該用“得得”。 我會選

5、我會選1 1 大自然（大自然（ ）景物多么迷人。）景物多么迷人。2 2 燕子在天空唧唧喳喳（燕子在天空唧唧喳喳（ ）叫著。）叫著。3 3 翠鳥飛（翠鳥飛（ ）實(shí)在太快了?。?shí)在太快了！4 4 我停止了舞蹈，靜靜（我停止了舞蹈，靜靜（ ）站在那兒。）站在那兒。5 5 這是一潭深綠（這是一潭深綠（ ）泉水。）泉水。6 6 這場雨下（這場雨下（ ）真大?。┱娲?！7 7 小路彎彎曲曲（小路彎彎曲曲（ ）穿過小樹林。）穿過小樹林。的的 得得 地地的的地地得得地地的的得得地地 明亮的（明亮的（ ） 美麗的（美麗的（ ） 清清的（清清的（ ） 可愛的（可愛的（ ） 認(rèn)真地（認(rèn)真地（ ） 高興地（高興地（ ）

6、 生氣地（生氣地（ ） 大聲地（大聲地（ ） 小明跑得（小明跑得（ ） 大雁飛得（大雁飛得（ ） 燈光燈光蝴蝶蝴蝶河水河水熊貓熊貓寫字寫字唱歌唱歌離開離開呼喊呼喊快快高高光彩奪目光彩奪目的的( )( )清澈見底清澈見底的的( )( )彎彎曲曲彎彎曲曲地地( )( )和顏悅色和顏悅色地地( )( )鮮花開鮮花開得得 ( )( )時間過時間過得得 ( )( )春天春天寶石寶石小溪小溪湖水湖水流淌流淌爬行爬行說說批評批評鮮艷鮮艷很美很美飛快飛快真慢真慢 z 博覽群書博覽群書 孜孜不倦孜孜不倦 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 學(xué)而不厭學(xué)而不厭 xi 堅持不懈堅持不懈 業(yè)精于勤業(yè)精于勤 專心致志專心致志 聚精會神聚精

7、會神 fi qn ji qi 廢寢忘食廢寢忘食 竭盡全力竭盡全力 鍥而不舍鍥而不舍 腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地博覽群書博覽群書 孜孜不倦孜孜不倦 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 學(xué)而不厭學(xué)而不厭( ):( ):學(xué)習(xí)總感到不滿足，形容好學(xué)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，形容好學(xué)。 ( ):( ):廣泛地閱讀各種書，形容讀書很多。廣泛地閱讀各種書，形容讀書很多。( ):( ):指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 ( ):( ):勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問，比喻善于學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問，比喻善于學(xué)習(xí)。學(xué)而不厭學(xué)而不厭勤學(xué)好問勤學(xué)好問孜孜不倦孜孜不倦博覽群書博覽群書根據(jù)意思，寫詞語。根據(jù)意思，寫詞語。博覽群書博覽群書

8、孜孜不倦孜孜不倦 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 學(xué)而不厭學(xué)而不厭1 1 我們不僅要（我們不僅要（ ），還要把學(xué)到的知識），還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中去。應(yīng)用到實(shí)際中去。2 2 我是一個（我是一個（ ），成績優(yōu)秀的學(xué)生。），成績優(yōu)秀的學(xué)生。3 3 我（我（ ）的精神得到了爸爸的表揚(yáng)。）的精神得到了爸爸的表揚(yáng)。4 4 由于他（由于他（ ）地學(xué)習(xí)，短短兩年就學(xué)會）地學(xué)習(xí)，短短兩年就學(xué)會了這門技術(shù)。了這門技術(shù)。博覽群書博覽群書孜孜不倦孜孜不倦學(xué)而不厭學(xué)而不厭勤學(xué)好問勤學(xué)好問把詞語放進(jìn)句子中。把詞語放進(jìn)句子中。堅持不懈堅持不懈 業(yè)精于勤業(yè)精于勤 專心致志專心致志 聚精會神聚精會神( ):( ):形容注意力高度集中

9、形容注意力高度集中 。( ):( ):學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來的。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來的。 ( ):( ):堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。( ):( ):把心思全放在上面。形容一心一意。把心思全放在上面。形容一心一意。聚精會神聚精會神專心致志專心致志堅持不懈堅持不懈業(yè)精于勤業(yè)精于勤根據(jù)意思，寫詞語。根據(jù)意思，寫詞語。堅持不懈堅持不懈 業(yè)精于勤業(yè)精于勤 專心致志專心致志 聚精會神聚精會神1 1 他（他（ ）地看著故事書。）地看著故事書。2 2（ ），只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就一定會取得），只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就一定會取得好成績。好成績。3 3 我（我（ ）地聽老師講課。）地聽老師講課。4 4

10、我們要（我們要（ ）地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的）地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)。專心致志專心致志堅持不懈堅持不懈聚精會神聚精會神業(yè)精于勤業(yè)精于勤把詞語放進(jìn)句子中。把詞語放進(jìn)句子中。廢寢忘食廢寢忘食 竭盡全力竭盡全力 鍥而不舍鍥而不舍 腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地( ):( ):比喻有恒心，有毅力。比喻有恒心，有毅力。 ( ):( ):顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。( ):( ):用盡全部力量。用盡全部力量。 ( ):( ):比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。 鍥而不舍鍥而不舍腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地竭盡全力竭盡全力廢寢忘食廢寢忘食根據(jù)意思，寫詞語。根據(jù)意思，寫詞語

11、。廢寢忘食廢寢忘食 竭盡全力竭盡全力 鍥而不舍鍥而不舍 腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地1 1 我們做事要老老實(shí)實(shí)、（我們做事要老老實(shí)實(shí)、（ ）。）。2 2 我們在學(xué)習(xí)上要有（我們在學(xué)習(xí)上要有（ ）的精神。）的精神。3 3 老師為了備好課，常常（老師為了備好課，常常（ ）。）。4 4 每位父母都會（每位父母都會（ ）供子女讀書。）供子女讀書。腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地竭盡全力竭盡全力廢寢忘食廢寢忘食鍥而不舍鍥而不舍把詞語放進(jìn)句子中。把詞語放進(jìn)句子中。 z 博覽群書博覽群書 孜孜不倦孜孜不倦 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 學(xué)而不厭學(xué)而不厭 xi 堅持不懈堅持不懈 業(yè)精于勤業(yè)精于勤 專心致志專心致志 聚精會神聚精會神 fi qn ji

12、 qi 廢寢忘食廢寢忘食 竭盡全力竭盡全力 鍥而不舍鍥而不舍 腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地（有關(guān)學(xué)習(xí)、治學(xué)的詞語）（有關(guān)學(xué)習(xí)、治學(xué)的詞語）比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。 把大的材料用于小處。比喻人才使用不當(dāng)，不能盡其才。把大的材料用于小處。比喻人才使用不當(dāng)，不能盡其才。做一件事得到兩方面的好處。做一件事得到兩方面的好處。指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，有故意夸張的意思。比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，有故意夸張的意思。502502 每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。每次都命

13、中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。心中有數(shù)心中有數(shù)錦上添花錦上添花雪上加霜雪上加霜聲東擊西聲東擊西一清二白一清二白七上八下七上八下看圖說成語恩重如山恩重如山正中下懷正中下懷一刀兩斷一刀兩斷火上加油火上加油一手遮天一手遮天雞同鴨講雞同鴨講 說說自己知道的帶數(shù)字的或帶說說自己知道的帶數(shù)字的或帶“大大”“”“小小”的成語。的成語。v一心一意一心一意 兩全其美兩全其美 三心二意三心二意 v四通八達(dá)四通八達(dá) 五湖四海五湖四海 六神無主六神無主v七上八下七上八下 八仙過海八仙過海 九牛一毛九牛一毛v十全十美十全十美 千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 萬紫千紅萬紫千紅v大同小異大同小異 小心翼翼小心翼翼 大快人大快人心心v大吃

14、一驚大吃一驚 大搖大擺大搖大擺 大失所望大失所望 我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳，我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳，會吹笛子，會模擬各種聲音，會做菜，會煮面條。這會吹笛子，會模擬各種聲音，會做菜，會煮面條。這次口語交際，就把自己拿手的本領(lǐng)和同學(xué)們交流一下。次口語交際，就把自己拿手的本領(lǐng)和同學(xué)們交流一下。 交流的時候，可以先說說自己的這一招怎么好，再交流的時候，可以先說說自己的這一招怎么好，再告訴別人怎么做，有的不可以邊說邊演示。聽的同學(xué)告訴別人怎么做，有的不可以邊說邊演示。聽的同學(xué)如果有疑問，可以隨時提出。最后評一評，看看誰的如果有疑問，可以隨時提出。最后評一評，看看誰的

15、本領(lǐng)最拿手，看誰說得最清楚。如果有興趣，課后可本領(lǐng)最拿手，看誰說得最清楚。如果有興趣，課后可以向他人請教。以向他人請教。教你學(xué)一招教你學(xué)一招習(xí)習(xí) 作作 如果問到同學(xué)們都會做些什如果問到同學(xué)們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰，會照相，畫畫、會游泳、會滑冰，會照相，會做飯，會干農(nóng)活會做飯，會干農(nóng)活回憶一下，回憶一下，這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的，在這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的，在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，的過程中，有哪些趣事，有有什么體會什么體會。選一樣寫下來。寫的。選一樣寫下來。寫的時候，要時候，要把由不會到學(xué)會的過程把由不會到學(xué)會的過程寫具體寫

16、具體，表達(dá)出自己的，表達(dá)出自己的真情實(shí)感真情實(shí)感。說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)?在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?回憶一下。回憶一下。我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)會了做什么家務(wù)？會了做什么家務(wù)？其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢? 勞動方面勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、

17、搞小制作、攝影等我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子怎么學(xué)會包餃子的？怎么學(xué)會包餃子的？學(xué)會包餃子以后怎么樣了？學(xué)會包餃子以后怎么樣了？為什么要學(xué)包餃子？為什么要學(xué)包餃子？ 去追求為“學(xué)”而努力的過去：你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？如：為了學(xué)會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學(xué)會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了 學(xué)的過程中，遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你怎樣的幫助、鼓勵？他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學(xué)會這一本領(lǐng)的? 此外，還要寫上自己的真實(shí)感受。 如：學(xué)習(xí)過程中，面對

18、困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強(qiáng)了。 如：學(xué)會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)；學(xué)會了下棋，懂得如何去面對困難，也學(xué)會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。 這些點(diǎn)題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。 星期天，媽媽給我做我最愛吃的餃子。我在星期天，媽媽給我做我最愛吃的餃子。我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開交，一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開交，很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對媽媽說：很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對媽媽說：“媽媽，我來媽媽，我來幫您包吧。幫您包吧?！眿寢屘ь^看了我一眼，說：媽媽抬頭看了我一眼，說：“你哪你哪會包?。繒?？”我滿有信心地說：我滿有信心

19、地說：“不會，我可以學(xué)不會，我可以學(xué)呀！呀！”媽媽說：媽媽說：“那你就來試試吧。那你就來試試吧。”我一聽，我一聽，高興地說：高興地說：“媽媽，那您就瞧好吧！媽媽，那您就瞧好吧！” 我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁一捏。不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出合，使勁一捏。不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄

20、了半天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。上。 媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心思，走過媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心思，走過來對我說：來對我說：“妞妞妞妞 ，是不是泄氣了？，是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皝?，我來，我教你！教你！”說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范。看著說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范?？粗鴭寢寢故斓膭幼鳎犞鴭寢屇托募?xì)致地講解，我明白多了，又媽媽嫻熟的動作，聽著媽媽耐心細(xì)致地講解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起來，心想：有了信心，便重新振作起來，心

21、想：“我一定要學(xué)會包餃子。我一定要學(xué)會包餃子。” 我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個小巧玲瓏把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，的餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。眼看著自己包得越來越快，餃子一個比一個漂亮，越包越熟練。眼看著自己包得越來越快，餃子一個比一個漂亮，我高興地大喊：我高興地大喊：“我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！” 這時，媽媽說：這時，媽媽

22、說：“水開了，開始煮餃子啦！水開了，開始煮餃子啦！”我興奮地幫助媽媽把餃子放進(jìn)鍋里。過了一會兒，我興奮地幫助媽媽把餃子放進(jìn)鍋里。過了一會兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗。我津津有味地吃餃子熟了，媽媽給我盛了一碗。我津津有味地吃著自己親手包的餃子，心里說不出的高興。著自己親手包的餃子，心里說不出的高興。我學(xué)會了我學(xué)會了*為什么學(xué)（起因）為什么學(xué)（起因）怎么學(xué)會的（經(jīng)過）怎么學(xué)會的（經(jīng)過）學(xué)會以后的事（結(jié)果）學(xué)會以后的事（結(jié)果）順序順序動作動作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情我學(xué)會了游泳 我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快

23、樂地在水中暢游。我從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳，起初我只是跟著爸爸媽樂地在水中暢游。我從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳。媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳。 一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍(lán)色的大海和我要學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機(jī)教育我：去泳池。媽媽趁機(jī)教

24、育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的，你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心意。你好好學(xué)習(xí)游泳的，你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心意?！蔽夷夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下決心，一定要學(xué)會游泳。地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下決心，一定要學(xué)會游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習(xí)在水中掌握平衡。等我掌握指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，

25、練習(xí)在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中好平衡后，媽媽又教我練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學(xué)游泳可真不是一件容易的事學(xué)游泳可真不是一件容易的事??！啊！”經(jīng)過一個多月的認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。雖然我已經(jīng)不經(jīng)過一個多月的認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池，因?yàn)樗俏覍W(xué)再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴，它見證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦辣。習(xí)游泳的好伙伴，它見證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦辣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見到我快樂的身影。我快樂的身影。學(xué)騎車 我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車。我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車。 記得我剛學(xué)車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平記得我剛學(xué)車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢