蘇教科學(xué)三上《校園里的小動物》學(xué)案_第1頁
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蘇教科學(xué)三上《校園里的小動物》學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、金臺區(qū)長壽小學(xué)教學(xué)設(shè)計 （蘇教版三年級科學(xué)上冊） 課題：校園里的小動物（2課時）班級 三年級（ ）班 姓名 主備人 田福來 審核人 上課時間：2013-09 教師寄語：智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會有收獲。 記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、觀察動物，并能描述出它的形狀與特征。2、能夠運用多種感官去觀察、去比較，掌握對比的方法。3、體會到對有生命的物體進行探索的興趣。意識到動物之間也有許多的相同和不同之處。學(xué)習(xí)重點：觀察動物，并能描述出它的形狀與特征。 難點：體會到對有生命的物體進行探索的興趣。意識到動物之間也有許多的相同和不同之處。 自主學(xué)習(xí) 填一填、1.

2、蝸牛由（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）組成2. 蝸牛喜歡吃的食物有那些 3. 我觀察到的蝸牛是怎樣爬行的 4. 蝸牛的生活地點 合作自主探究一、組織探究活動。提問：在觀察時應(yīng)該主義什么？A. 想想蝸?；^后，他身體會留下一道黏液，這黏液從何而來？有什么作用？ 學(xué)生觀察、記錄、展示、交流。 2、觀察螞蟻。用同樣的方法觀察螞蟻，填寫上面方格。三、概括小動物的共同特征1、談話：我們仔細觀察了蝸牛、螞蟻，它們有什么不同的地方？有什么相同的地方？ 2、討論：可以從哪些方面進行比較？ 3、學(xué)生小組內(nèi)討論、交流。 當(dāng)堂檢測 、判斷大廳1、蝸牛是兩棲動物。 （ ）2、蝸牛喜歡在夜里活動。 （ ）3、蝸牛不喜歡吃“葷”菜。 （ ）4、蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。 （ ）5、螞蟻是群居動物，喜歡和同伴生活在一起。 （ ） l 我的心得體會l 本節(jié)課，我學(xué)會： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，

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