蘇教語文八上《藍藍的威尼斯》教案_第1頁
蘇教語文八上《藍藍的威尼斯》教案_第2頁
蘇教語文八上《藍藍的威尼斯》教案_第3頁
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文檔簡介

1、課題藍藍的威尼斯教學目標1、進一步學習移步換景的組材方法，學會用此方法作文。2、體會比喻手法在文章這的運用的妙處。3、了解威尼斯的風光和文化藝術，體會中意兩國人民的深厚友情。重、難點1、移步換景的手法2、比喻句所體現(xiàn)出來的水都美、建筑美、秋色美。教 學 過 程學 法 指 導一、導入藍色：和平、平靜友誼、美麗、和諧、幸福多媒體演示，可帶音樂播放特別提出馬可·波羅體會中意兩國人民的友誼明確：移步換景體會比喻修辭的作用生動形象優(yōu)美的描寫如果我們把城市用顏色來比喻，你覺得哈爾濱是什么顏色的？北京呢？西雙版納是什么顏色的？為什么？今天我們帶你走進一藍色的城市，她叫威尼斯，是意大利亞得里亞海濱的

2、一串明珠，也是世界上最有魅力的城市之一。你知道藍色所象征的內(nèi)涵嗎？二、讀課文，感知課文內(nèi)容。（可采用各種方式朗讀，如自讀，）1、解決字詞問題瑰寶 荒蕪 祈禱 瑰麗 鱗次櫛比 眺望2、你覺得威尼斯的美主要體現(xiàn)在哪些方面？ 水美 建筑美 秋色美 3、出示圖片，具體欣賞其美。二、再讀課文，1、劃出文章中的一些地名人名，用多媒體欣賞。 2、找出表示行蹤的語句，讀一讀。羅馬威尼斯登上汽船泛舟在運河上穿過一座橋梁威尼斯體育館圣馬可廣場。三、三讀課文，欣賞威尼斯優(yōu)美景色你覺得文章中的美主要體現(xiàn)在哪些句子上？找出來讀一讀如：仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落 就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。 像進了水晶宮一般。深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場上的千百只灰鴿爭相啄食四、思維拓展有人說，文章題目不好，如果是我的話，我會把題目改為“水城威尼斯”或者“奇特的威尼斯”，仔細想想似乎很有道理，你認為呢？五、總結(jié)歸納本課要點 （1）威尼斯的風光和文化藝術 （2）移步換景 （3）比喻的

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